Quan sát các hình 3.7 (a – g) về quá trình tái sinh cây lúa (Oryza sativa) từ nuôi cấy mô tế bào và thực hiện các yêu cầu

Trả lời luyện tập 3 trang 22 Chuyên đề Sinh học 10 sách Chuyên đề Sinh học lớp 10 Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập. 

1 766 14/11/2022


Giải Chuyên đề Sinh 10 Cánh diều Bài 3: Các giai đoạn của công nghệ tế bào thực vật

Luyện tập 3 trang 22 Chuyên đề Sinh học 10Quan sát các hình 3.7 (a – g) về quá trình tái sinh cây lúa (Oryza sativa) từ nuôi cấy mô tế bào và thực hiện các yêu cầu sau:

a) Cho các mô tả sau: (1) Sau 35 ngày tái sinh; (2) Sau 17 ngày trên môi trường tái sinh; (3) Sau 9 ngày trên môi trường tái sinh; (4) Nuôi cấy tạo mô sẹo từ phôi hạt; (5) Đưa cây ra nhà lưới; (6) Sau 25 ngày tái sinh. Hãy ghép mỗi mô tả (1 – 6) với mỗi hình (a – g) cho phù hợp.

b) Sắp xếp các hình theo tiến trình thời gian thực hiện các giai đoạn nuôi cấy mô tế bào và tái sinh ở cây lúa.

Chuyên đề Sinh học 10 Bài 3 (Cánh diều): Các giai đoạn của công nghệ tế bào thực vật  (ảnh 1)

Trả lời:

a) Ghép mô tả vào mỗi hình:

(1) Sau 35 ngày tái sinh – e

(2) Sau 17 ngày trên môi trường tái sinh - g

(3) Sau 9 ngày trên môi trường tái sinh - b

(4) Nuôi cấy tạo mô sẹo từ phôi hạt - d

(5) Đưa cây ra nhà lưới - c

(6) Sau 25 ngày tái sinh – a

b) Sắp xếp các hình theo tiến trình thời gian thực hiện các giai đoạn nuôi cấy mô tế bào và tái sinh ở cây lúa: d → b → g → a → e → c

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề Sinh lớp 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Mở đầu 1 trang 15 Chuyên đề Sinh 10: Để trồng hàng loạt cây sắn (cây khoai mì) hoặc cây khoai lang, em có thể cắt một đoạn thân và trồng xuống đất... 

Mở đầu 2 trang 15 Chuyên đề Sinh 10: Các nhà khoa học đã nhân giống vô tính nhiều loài cây trồng quý bằng công nghệ tế bào thực vật...  

Hình thành kiến thức, kĩ năng 1 trang 15 Chuyên đề Sinh 10: Quan sát hình 3.1, hãy cho biết công nghệ tế bào thực vật có các giai đoạn nào... 

Hình thành kiến thức, kĩ năng 2 trang 15 Chuyên đề Sinh 10: Tại sao việc khử trùng mẫu trước khi tiến hành nuôi cấy mô tế bào thực vật là cần thiết... 

Hình thành kiến thức, kĩ năng 3 trang 15 Chuyên đề Sinh 10: Tại sao có thể chọn các mẫu mô như mô mảnh lá, lá mầm, rễ, chồi đỉnh, chồi nách, phôi từ hạt... 

Tìm hiểu thêm 1 trang 16 Chuyên đề Sinh 10: Khử trùng mẫu mô tế bào nuôi cấy và khử trùng dụng cụ, thiết bị, môi trường có áp dụng cùng một phương pháp không... 

Hình thành kiến thức, kĩ năng 4 trang 16 Chuyên đề Sinh 10: Tại sao không thể áp dụng một phương pháp nuôi cấy chung trong giai đoạn nuôi cấy mô tế bào... 

Hình thành kiến thức, kĩ năng 5 trang 16 Chuyên đề Sinh 10: Các phương pháp nuôi cấy được xây dựng dựa trên những cơ sở nào... 

Tìm hiểu thêm 2 trang 17 Chuyên đề Sinh 10: Tại sao lai (dung hợp) tế bào trần là phương pháp làm tăng tính đa dạng di truyền ở cây trồng... 

Hình thành kiến thức, kĩ năng 6 trang 18 Chuyên đề Sinh 10: Phôi soma khác với phôi hình thành từ hợp tử như thế nào? Ứng dụng của nuôi cấy tạo phôi... 

Hình thành kiến thức, kĩ năng 7 trang 16 Chuyên đề Sinh 10: Tại sao trong nhân giống vô tính để duy trì đặc tính cây trồng, người ta thường tái sinh cây bằng nuôi cấy...  

Luyện tập 1 trang 19 Chuyên đề Sinh 10: Các kĩ thuật nuôi cấy mô tế bào khác nhau về mẫu sử dụng cho nuôi cấy và mục đích ứng dụng... 

Hình thành kiến thức, kĩ năng 8 trang 20 Chuyên đề Sinh 10: Bằng cách nào có thể sản xuất vaccine ăn được (có trong rau, củ, quả) nhờ sử dụng công nghệ tế bào... 

Luyện tập 2 trang 21 Chuyên đề Sinh 10: Những kĩ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật nào có thể áp dụng sau khi tạo mô sẹo... 

Tìm hiểu thêm 3 trang 21 Chuyên đề Sinh 10: Kĩ thuật vi nhân giống (nhân giống vô tính) được ứng dụng trong những trường hợp nào... 

Luyện tập 4 trang 22 Chuyên đề Sinh 10: Thiết lập các bước tiến hành sản xuất một loại vaccine để phòng bệnh truyền nhiễm... 

1 766 14/11/2022


Xem thêm các chương trình khác: