Lựa chọn, xác định đối tượng và nội dung để xin ý kiến về lựa chọn nghề và thực hành tham vấn ý kiến trong các trường hợp dưới đây

Trả lời Bài tập 1 trang 65 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập HĐTN 10

1 479 02/02/2023

Trang trước

Trang sau

Giải SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn

Bài tập 1 trang 65 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lựa chọn, xác định đối tượng và nội dung để xin ý kiến về lựa chọn nghề và thực hành tham vấn ý kiến trong các trường hợp dưới đây:

Trường hợp 1: T. không biết mình có năng lực gì và cũng chưa xác định được mình hứng thú với nghề nào cho phù hợp.

Đối tượng xin ý kiến …………………………...……………………………………

Nội dung xin ý kiến………………………………………………………………….

Nếu là đối tượng được tư vấn, em sẽ nói gì với T:………………………………….

………………………………………………………………………………………

Trường hợp 2: Nhóm bạn thân trong ban nhạc đang rủ M. thi cùng trường nghệ thuật nhưng bố mẹ M. lại không muốn M. thi vào trường nghệ thuật.

Đối tượng xin ý kiến …………………………...……………………………………

Nội dung xin ý kiến………………………………………………………………….

Nếu là M. em sẽ làm gì để thuyết phục bố mẹ với sự lựa chọn của bản thân?

………………………………………………………………………………………

Trường hợp 3: Bắt đầu vào lớp 10, với ý định trở thành nhà kinh tế, N. dành nhiều thời gian học tập các môn thuộc nhóm khoa học xã hội, môn Sinh học và môn Tin học Theo N, những môn này sẽ chuẩn bị tốt cho nghề nghiệp tương lai của mình. Nhưng đến cuối năm lớp 10, N. lại thấy mình có khả năng về lĩnh vực Công nghệ thông tin và N, đam mê với lĩnh vực này. N, muốn chuyển hướng nghề nghiệp sang lĩnh vực Công nghệ thông tin.

Đối tượng xin ý kiến …………………………...……………………………………

Nội dung xin ý kiến………………………………………………………………….

Nếu là N, em sẽ làm gì để thuyết phục bố mẹ, thầy cô về sự thay đổi hướng nghề lựa chọn?

………………………………………………………………………………………

Trả lời:

- Trường hợp 1: T. không biết mình có năng lực gì và cũng chưa xác định được mình hứng thú với nghề nào cho phù hợp.

Đối tượng xin ý kiến: giáo viên

Nội dung xin ý kiến: định hướng nghề nghiệp.

Nếu là đối tượng được tư vấn, em sẽ nói gì với T: em sẽ giúp T. định hướng nghề nghiệp bằng cách yêu cầu bạn ấy nói về sở thích, đam mê, rồi xác định nghề nghiệp phù hợp.

- Trường hợp 2: Nhóm bạn thân trong ban nhạc đang rủ M. thi cùng trường nghệ thuật nhưng bố mẹ M. lại không muốn M. thi vào trường nghệ thuật.

Đối tượng xin ý kiến: bố mẹ

Nội dung xin ý kiến: quyết định việc học trường nghệ thuật hay không.

Nếu là M. em sẽ nói chuyện với bố mẹ rằng đó là sở thích, đam mê của em mong bố mẹ hiểu và ủng hộ quyết định của mình.

- Trường hợp 3: Bắt đầu vào lớp 10, với ý định trở thành nhà kinh tế, N. dành nhiều thời gian học tập các môn thuộc nhóm khoa học xã hội, môn Sinh học và môn Tin học Theo N, những môn này sẽ chuẩn bị tốt cho nghề nghiệp tương lai của mình. Nhưng đến cuối năm lớp 10, N. lại thấy mình có khả năng về lĩnh vực Công nghệ thông tin và N, đam mê với lĩnh vực này. N, muốn chuyển hướng nghề nghiệp sang lĩnh vực Công nghệ thông tin.

Đối tượng xin ý kiến: thầy cô

Nội dung xin ý kiến: N muốn chuyển hướng nghề nghiệp sang lĩnh vực Công nghệ thông tin.

Nếu là N, em thuyết phục bố mẹ, thầy cô về sự thay đổi hướng nghề lựa chọn bằng cách giải thích cho họ hiểu rằng hiện tại đam mê của mình là về lĩnh vực công nghệ thông tin, và muốn theo đuổi nghề nghiệp theo đam mê của mình.

Xem thêm các bài giải sách bài tập HĐTN 10 bộ sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài tập 1 trang 62 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Sắp xếp các nhóm nghề theo mức độ yêu thích tăng dân của em bằng cách điền số...

Bài tập 2 trang 63 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lựa chọn ba nhóm nghề yêu thích nhất và xác định các phẩm chất, năng lực cần có và cơ hội phát triển với từng nhóm nghề yêu thích...

Bài tập 1 trang 63 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lựa chọn và ghép các phẩm chất, năng lực phù hợp với mỗi nhóm nghề tương ứng...

Bài tập 2 trang 64 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định những thông tin và yêu cầu của nhóm nghề phù hợp với phẩm chất, năng lực của bản thân...

Bài tập 1 trang 65 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lựa chọn, xác định đối tượng và nội dung để xin ý kiến về lựa chọn nghề và thực hành tham vấn ý kiến trong các trường hợp dưới đây...

Bài tập 2 trang 66 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ cảm xúc của em khi tham vấn được ý kiến về hướng nghiệp cho bản thân...

Bài tập 1 trang 66 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đọc thông tin trong sách giáo khoa trang 73, xác định những thông tin cơ bản của các trường đào tạo ngành nghề N. lựa chọn...

Bài tập 2 trang 67 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Tìm hiểu và hoàn thành bảng những thông tin cơ bản của các trường đào tạo nghề mà em định lựa chọn theo mẫu sau...

Bài tập 1 trang 68 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định và nói lí do lựa chọn các môn học của các bạn trong từng tình huống dưới đây...

Bài tập 2 trang 69 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Gạch chân môn học mà em lựa chọn trong từng nhóm môn học theo định hướng nghề nghiệp...

Bài tập 3 trang 69 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch học tập theo nhóm nghề lựa chọn...