Đề kiểm tra giữa học kì 1 Lịch sử 10 có đáp án
Đề kiểm tra giữa học kì 1 Lịch sử 10 có đáp án- Đề 2
-
325 lượt thi
-
26 câu hỏi
-
45 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 3:
19/07/2024Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành khái nhiệm sau:
“…… là những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, hình thành qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm”.
Chọn đáp án C
Câu 4:
09/10/2024Một trong những lợi ích của việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời là
Đáp án đúng là: A
Việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời giúp con người tiếp cận các sự kiện, văn hóa và quan điểm khác nhau, từ đó làm phong phú thêm kiến thức của họ. Điều này không chỉ giúp cập nhật thông tin mới mà còn mở rộng tầm nhìn, khuyến khích tư duy phản biện và sự hiểu biết sâu sắc hơn về thế giới xung quanh.
A đúng
- B sai vì lịch sử phản ánh các trải nghiệm, giá trị và bài học quan trọng trong quá khứ, ảnh hưởng đến hiện tại và tương lai. Việc liên kết lịch sử với cuộc sống giúp con người rút ra bài học từ các sự kiện lịch sử, áp dụng vào các tình huống hiện tại và xây dựng nền tảng cho tương lai.
- C sai vì chủ yếu tập trung vào việc nâng cao kiến thức, tư duy phê phán và nhận thức về thế giới. Lịch sử có thể góp phần vào sự phát triển trí tuệ, nhưng việc phát triển thể chất chủ yếu liên quan đến hoạt động thể chất và chế độ dinh dưỡng.
- D sai vì lịch sử vốn đã phản ánh sự đa dạng và phong phú của các nền văn hóa và sự kiện. Học tập lịch sử giúp con người hiểu biết hơn về quá khứ, nhưng không làm thay đổi hoặc làm phong phú thêm chính bản thân quá khứ đó.
Học tập và khám phá lịch sử suốt đời mang lại lợi ích lớn cho con người trong việc cập nhật và mở rộng tri thức. Đầu tiên, lịch sử cung cấp cho chúng ta cái nhìn sâu sắc về các sự kiện, nền văn hóa, và các nhân vật quan trọng đã định hình thế giới. Việc tìm hiểu về các giai đoạn lịch sử khác nhau giúp chúng ta hiểu rõ hơn về những nguyên nhân và hệ quả của các sự kiện, từ đó có thể áp dụng kiến thức này vào bối cảnh hiện tại.
Thứ hai, việc nghiên cứu lịch sử khuyến khích tư duy phản biện và phân tích. Khi tiếp xúc với các quan điểm và cách giải thích khác nhau về cùng một sự kiện, con người có thể phát triển khả năng suy nghĩ độc lập và đưa ra quyết định thông minh hơn. Hơn nữa, lịch sử cũng giúp chúng ta nhận thức về sự đa dạng trong kinh nghiệm con người, từ đó xây dựng lòng khoan dung và sự thấu hiểu với các nền văn hóa khác nhau. Cuối cùng, việc học hỏi không ngừng từ quá khứ giúp mỗi cá nhân trở thành công dân có trách nhiệm, góp phần vào sự phát triển bền vững của xã hội.
Câu 5:
19/07/2024Tri thức lịch sử và bài học lịch sử có mối liên hệ như thế nào với cuộc sống hiện tại?
Chọn đáp án A
Câu 6:
23/07/2024Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?
Chọn đáp án B
Câu 7:
19/07/2024Nhà sử học vận dụng tri thức của các ngành khoa học khác để nghiên cứu lịch sử nhằm
Chọn đáp án A
Câu 8:
19/07/2024Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác?
Chọn đáp án A
Câu 9:
19/07/2024Di sản văn hoá là những sản phẩm tinh thần, vật chất, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, có giá trị
Chọn đáp án A
Câu 10:
19/07/2024Sử học có vai trò nào dưới đây đối với sự phát triển của một số ngành nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hoá?
Chọn đáp án D
Câu 11:
21/07/2024Di sản văn hoá Việt Nam được sử dụng không nhằm mục đích nào dưới đây?
Chọn đáp án C
Câu 12:
21/07/2024Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa Sử học với sự phát triển của ngành du lịch?
Chọn đáp án A
Câu 13:
20/07/2024Bốn trung tâm văn minh lớn ở phương Đông thời kì cổ đại là
Chọn đáp án D
Câu 14:
19/07/2024Một trong những tiêu chí đánh dấu con người bước vào thời đại văn minh là khi có
Chọn đáp án D
Câu 15:
19/07/2024Tầng lớp nào dưới đây là lực lượng lao động chính của xã hội Ai Cập cổ đại?
Chọn đáp án B
Câu 17:
20/07/2024Cư dân Ai Cập sống tập trung ở đồng bằng ven sông lớn vì ở đây có
Chọn đáp án C
Câu 19:
23/07/2024“Con đường Tơ lụa” là con đường trao đổi buôn bán từ Trung Quốc sang
Chọn đáp án D
Câu 20:
19/07/2024Nhận định nào dưới đây không đúng về giá trị của Nho giáo ở Trung Quốc?
Chọn đáp án D
Câu 21:
19/07/2024Công trình kiến trúc phòng thủ nào sau đây được xây dựng bởi nhiều triều đại phong kiến Trung Quốc?
Chọn đáp án B
Câu 22:
22/07/2024Công trình nào dưới đây tiêu biểu cho kiến trúc Phật giáo của Ấn Độ?
Chọn đáp án A
Câu 23:
19/07/2024Phát minh chữ số tự nhiên và số 0 là thành tựu của quốc gia nào sau đây?
Chọn đáp án B
Câu 24:
19/07/2024Tư tưởng tôn giáo nào là cơ sở cho sự phân biệt đẳng cấp trong xã hội Ấn Độ cổ đại?
Chọn đáp án B
Câu 25:
19/07/2024Qua câu danh ngôn “Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống” của Xi-xê-rô, em hiểu thế nào về chức năng, nhiệm vụ của Sử học?
- Chức năng của sử học:
+ Chức năng khoa học: cung cấp tri thức khoa học nhằm khôi phục, miêu tả, giải thích hiện tượng lịch sử một cách chính xác, khách quan.
+ Chức năng xã hội: giúp con người tìm hiểu các quy luật phát triển của xã hội loài người trong quá khứ, từ đó nhận thức hiện tại và dự đoán tương lai.
+ Chức năng giáo dục: thông qua những tấm gương lịch sử, bài học lịch sử.
- Nhiệm vụ của sử học:
+ Rút ra bài học kinh nghiệm phục vụ cuộc sống hiện tại.
+ Góp phần bồi dưỡng nhân sinh quan và thế giới quan khoa học, nâng cao trình độ nhận thức của con người.
+ Góp phần giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và phát triển nhân cách con người.
Câu 26:
20/07/2024Em hãy điền vào chỗ trống trong bảng dưới đây để phân biệt văn hoá và văn minh.
|
VĂN HOÁ |
VĂN MINH |
KHÁC NHAU |
......................................................... |
............................................................. |
ĐẶC ĐIỂM |
- Bề dày ........................................... - Có tính .......................................... |
- Bề dày ............................................. - Có tính ............................................ |
MỐI QUAN HỆ |
- ................................................ ra đời trước, phát triển đến trình độ nào đó thì .................................................. ra đời - .............................là quá trình tích luỹ những sáng tạo ..........................................ra đời sẽ thúc đẩy ............................. phát triển. |
|
VĂN HOÁ |
VĂN MINH |
KHÁC NHAU |
- Là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo từ khi xuất hiện cho đến nay. |
- Là những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra trong giai đoạn phát triển cao của xã hội. |
ĐẶC ĐIỂM |
- Bề dày: xuất hiện đồng thời cùng với lịch sử loài người. - Có tính dân tộc |
- Bề dày: xuất hiện khi con người bước vào giai đoạn phát triển cao (thường là khi nhà nước và và chữ viết ra đời) - Có tính quốc tế |
MỐI QUAN HỆ |
- Văn hóa ra đời trước, phát triển đến trình độ nào đó thì văn minh ra đời. - Văn minh là quá trình tích luỹ những sáng tạo văn hóa. Văn minh ra đời sẽ thúc đẩy văn hóa phát triển. |
Bài thi liên quan
-
Đề kiểm tra giữa học kì 1 Lịch sử 10 có đáp án- Đề 1
-
26 câu hỏi
-
45 phút
-
Có thể bạn quan tâm
- Đề kiểm tra giữa học kì 1 Lịch sử 10 có đáp án (324 lượt thi)
- Đề thi Học kì 1 Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo có đáp án (363 lượt thi)
Các bài thi hot trong chương
- Đề thi cuối học kì 2 Lịch sử 10 CTST có đáp án (560 lượt thi)
- Đề thi giữa học kì 2 Lịch sử 10 CTST có đáp án (503 lượt thi)