- Bức ảnh 1 là tượng đài Quyết tử để Tổ quốc quyết sinh được đặt tại vườn hoa Vạn Xuân, phường Quán Thánh, quận Ba Đình. Bức tượng tôn vinh những chiến sĩ đã sẵn sàng hi sinh xương máu để giành và bảo vệ nền độc lập, tự do của dân tộc.

- Bức ảnh 2 là hình ảnh người Dao Đỏ ở Lào Cai trong trang phục truyền thống. Trong đó nổi bật nhất là chiếc khăn đội đầu màu đỏ, mang đến cảm giác rực rỡ, ấm áp.

- Bức ảnh 3 là điệu múa truyền thống của người Chăm ở Khánh Hòa. Đây là điệu múa đội lu, mô phỏng cô gái Chăm lấy nước bên bờ suối hay dâng nước lên tháp.

- Bức ảnh 4 là hình ảnh bánh khọt - món ăn truyền thống của người Nam Bộ. Đây là loại bánh được làm từ bột gạo hoặc bột sắn, có nhân tôm, được nướng, khi ăn kèm với rau sống, ớt tươi và nước mắm pha ngọt.

Yêu cầu a)

- Thông tin số 1 phản ánh về truyền thống hát dân ca quan họ của người dân Kinh Bắc.

- Thông tin số 2 phản ánh về truyền thống yêu nước, đấu tranh chống giặc ngoại xâm của nhân dân Bến Tre.

- Nhận xét: những truyền thống trên đều là những truyền thống tốt đẹp, quý báu và đáng tự hào của quê hương Kinh Bắc, Bến Tre (nói riêng) và của dân tộc Việt Nam (nói chung).

Yêu cầu b) Lưu ý: học sinh tự trình bày các truyền thống của quê hương. Các em có thể tham khảo bài dưới đây:

Một số truyền thống ở quê hương Hà Nam như:

- Hội võ Liễu Đôi (xã Liêm Túc, huyện Thanh Liêm, tỉnh Hà Nam).

- Lễ hội Tịch điền Đọi Sơn (xã Đọi Sơn, thị xã Duy Tiên, tỉnh Hà Nam).

- Lễ hội đền Trần Thương (xã Nhân Đạo, huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam).

- Lễ hội đền bà Đanh (thôn Đanh Xá, xã Ngọc Sơn, huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam).

Yêu cầu a)

- (Thông tin số 1) Các bạn học sinh đã lập nhóm tìm hiểu lịch sử, sưu tầm hình ảnh, phỏng vấn các nhân chứng lịch sử và ghi lại, chia sẻ lên cổng thông tin điện tử của trường;

- (Thông tin số 2) Bạn Hòa đã rủ mọi người cùng tham gia câu lạc bộ trang phục may, thêu truyền thống;

- (Thông tin số 3) Bình đã tham gia đội thanh niên tình nguyện, cùng với các anh chị thanh niên tình nguyện nhắc nhở du khách giữ vệ sinh môi trường trong lễ hội chùa Hương.

Yêu cầu b) Theo em, để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương, học sinh cần:

- Tôn trọng sự đa dạng văn hóa vùng miền.

- Kính trọng biết ơn những người có công với đất nước.

- Tích cực tham gia các hoạt động sinh hoạt văn hóa của địa phương.

- Lên án, ngăn chặn những hành vi làm ảnh hưởng đến các truyền thống văn hóa dân tộc.

- Em tán thành với ý kiến a). Vì: truyền thống của quê hương, đất nước là những giá trị tốt đẹp về cả vật chất và tinh thần, những giá trị vật thể và phi vật thể…đã được sáng tạo và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, do đó: tự hào về truyền thống quê hương cũng chính là tự hào về nguồn gốc của mình, về dòng họ, tổ tiên của mình.

- Em không tán thành với ý kiến b). Vì: nghề thủ công truyền thống cũng là một nét đẹp của quê hương, do cha ông ta truyền lại, cần được gìn giữ.

- Em tán thành với ý kiến c), vì: truyền thống của quê hương, đất nước bao gồm cả những giá trị vật chất và tinh thần, những giá trị vật thể và phi vật thể. Vì vậy: những câu chuyện cổ dân gian, những làn điệu dân ca địa phương là một phần của truyền thống văn hóa quê hương.

Lưu ý: Học sinh tự làm. Các em có thể tham khảo bài dưới đây:

Truyền thống	Nên làm	Không nên làm
Lễ hội truyền thống	- Tự hào về truyền thống - Tham gia lễ hội tại địa phương. - Quét dọn đền, chùa.	- Bôi nhọ truyền thống - Xả rác bừa bãi trong lễ hội và khuôn viên di tích.
Trang phục dân tộc	- Tôn trọng trang phục của các dân tộc khác. - Tìm hiểu, tham gia các câu lạc bộ về trang phục truyền thống. - Trải nghiệm mặc thử các bộ trang phục. - Giới thiệu tới mọi người những bộ trang phục truyền thống.	- Phân biệt, kì thị trang phục vùng miền. - Phê phán, chê bai trang phục lỗi thời.

- Em đồng tình với việc làm của bạn K vì K đang thực hiện những hành động tốt góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc.

- Em không đồng tình với việc làm của M vì M đang thực hiện hoạt động làm ảnh hưởng xấu đến cảm nhận của du khách về lễ hội truyền thống.

- Em đồng tình với hành động của bạn A. Vì: hành động của A giúp góp phần quảng bá truyền thống của quê hương tới mọi người.

Yêu cầu a)

- Em không đồng tình với hành động của H.

- Nếu là bạn của H, em sẽ khuyên bạn nên ngồi trật tự lắng nghe về truyền thống tốt đẹp của dân tộc, không chạy nhảy, đùa nghịch.

Yêu cầu b)

- Nếu là T, em sẽ thuyết phục các bạn trong lớp như sau: những món ăn như: bún bò, bánh bèo, nem lụi… tuy là những món ăn phổ biến nhưng đó là những món mang đặc trưng của xứ Huế. Nấu các món ăn truyền thống đó trong cuộc thi cũng có nghĩa là chúng ta đang giới thiệu những món ăn đó đến với nhiều người, góp phần gìn giữ và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc.

Lưu ý: Học sinh tự tìm hiểu và thiết kế Pô-xtơ về truyền thống của quê hương. Các em có thể tham khảo Pô-xtơ dưới đây về truyền thống yêu nước, đấu tranh bảo vệ độc lập, chủ quyền

 

- Một số làn điệu dân ca, như: trống cơm (dân ca Bắc Bộ), lý ngựa ô (dân ca Huế), cây trúc xinh (dân ca quan họ Bắc Ninh)…

- Một số điệu múa truyền thống: múa Apsara (của người Chăm)…