Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 22 trang 61, 62 - Cánh Diều
Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 22 trang 61, 62 sách Cánh Diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3.
Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 22 - Cánh Diều
HĐTN lớp 3 trang 61 Sinh hoạt dưới cờ: Chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê em
- Xem tiểu phẩm Chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê em.
- Chia sẻ cảm nghĩ của em về tiểu phẩm.
Trả lời:
- Học sinh xem tiểu phẩm Chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê em.
- Chia sẻ cảm nghĩ của em về tiểu phẩm: hào hứng, vui tươi, hưởng ứng,… giúp chúng ta hiểu thêm về vấn đề bảo vệ cảnh đẹp quê hương.
HĐTN lớp 3 trang 61 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Cảnh đẹp quê hương
Hoạt động trải nghiệm lớp 3 trang 61 hoạt động 1:
Làm thông điệp về chủ đề Bảo vệ cảnh đẹp quê hương.
- Tiến hành làm thông điệp theo gợi ý:
+ Nội dung: tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên,…
+ Hình thức thể hiện: tranh vẽ, bài viết, thiết kế khẩu hiệu,…
- Chia sẻ thông điệp đã làm.
Trả lời:
- Tiến hành làm thông điệp:
+ Nội dung: không đâu đẹp bằng quê hương mình.
+ Hình thức thể hiện: thiết kế khẩu hiệu bằng bút, màu vẽ, đồ dùng tái chế,….
- Học sinh chia sẻ thông điệp đã làm.
Hoạt động trải nghiệm lớp 3 trang 62 hoạt động 2: Tập làm tuyên truyền viên
- Sử dụng thông điệp đã làm để tập tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp quê em.
- Chia sẻ cảm nghĩ về hoạt động em vừa tham gia.
Trả lời:
- Các em sử dụng thông điệp đã làm để tập tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp quê em.
- Chia sẻ cảm nghĩ về hoạt động em vừa tham gia: hoạt động rất ý nghĩa. Nó góp phần vào việc bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên, bảo vệ môi trường. Em rất vui và sẽ thường xuyên tham gia những hoạt động như vậy.
HĐTN lớp 3 trang 62 Hoạt động tiếp nối
Tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp quê em trong từng hoàn cảnh phù hợp
Trả lời:
- Học sinh tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp quê em trong từng hoàn cảnh phù hợp
HĐTN lớp 3 trang 62 Sinh hoạt lớp
- Quan sát tranh và thảo luận tình huống sau:
- Đóng vai xử lí tình huống
- Chia sẻ điều em học được sau khi đóng vai xử lí tình huống.
Trả lời:
- Quan sát tranh và thảo luận về tình huống:
Trong khi giáo viên đang giới thiệu cho các bạn về cây đa thì một em học sinh đã vẽ bậy lên bức tượng. Đây là hành động không nên vì sẽ hủy hoại những di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, cảnh đẹp quê hương. Làm xấu đi hình cảnh của cảnh đẹp, hình ảnh quê hương, thể hiện bản thân là người thiếu giáo dục. Vì vậy trong trường hợp này, bạn học sinh không nên vẽ bậy.
- Các em đóng vai xử lí tình huống.
Ví dụ: Em sẽ nhắc nhở bạn nam không nên vẽ bậy lên đồ vật. giải thích cho bạn hiểu về việc bảo vệ các cảnh đẹp quê hương. Nếu bạn vẫn vẽ bậy thì em sẽ báo cho cô để có hướng xử lý hợp lý và cấp bách nhất.
- Chia sẻ điều học được sau khi đóng vai xử lí tình huống: Không nên có những hành động phá hoại, làm xấu hình ảnh quê hương mà phải chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê hương.
HĐTN lớp 3 trang 62 Hoạt động tiếp nối
Cùng người thân tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường nơi em sinh sống.
Trả lời:
Học sinh cùng người thân tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường nơi em sinh sống.
Xem thêm các chương trình khác:
- Từ vựng Tiếng Anh lớp 3 iLearn Smart Start
- Ngữ pháp Tiếng Anh lớp 3 iLearn Smart Start
- Giải sbt Tiếng Anh lớp 3 - ilearn Smart Start
- Giải sgk Đạo đức lớp 3 – Cánh Diều
- Giải Vở bài tập Đạo đức lớp 3 – Cánh Diều
- Giải Vở bài tập Tự nhiên và xã hội lớp 3 – Cánh Diều
- Giải sgk Tự nhiên và xã hội 3 – Cánh Diều