HĐTN 10 Chủ đề 6 (Kết nối tri thức): Tham gia xây dựng cộng đồng
Với giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 10 Chủ đề 6: Tham gia xây dựng cộng đồng sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập & trả lời câu hỏi HĐTN 10 Chủ đề 6.
Giải HĐTN 10 Chủ đề 6: Tham gia xây dựng cộng đồng
Khám phá - Kết nối (trang 39)
Hoạt động 1: Tìm hiểu biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội
Câu 1 trang 39 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ những hoạt động cộng đồng mà em có thể tham gia.
Trả lời:
Những hoạt động cộng đồng mà em có thể tham gia:
- Hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh quan: tham gia trồng hoa ven đường, phân loại rác thải tại nguồn,....
- Hoạt động bảo vệ di tích lịch sử, văn hóa: tuyên truyền về ý nghĩa của di tích lịch sử văn hóa tại địa phương,....
- Hoạt động thiện nguyện, nhân đạo: tham gia vào các phong trào như Hiến máu nhân đạo, quyên góp cho đồng bào miền Trung bị lũ lụt,...
- Hoạt động uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa: thăm hỏi, tặng quà thương binh liệt sĩ nhân ngày 27/12; thăm hỏi, tặng quà chiến sĩ, những người có công với cách mạng nhân ngày 22/12,....
- Hoạt động tuyên truyền về văn hóa ứng xử: thực hiện ứng xử theo quy định ứng xử nơi công cộng,....
- Hoạt động tuyên truyền phòng, chống các tệ nạn xã hội: tham gia tuyên truyền về tác hại của ma túy, bạo lực học đường,....
- Hoạt động tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh: tham gia tuyên truyền, phát đồ ăn, lương thực trong chiến dịch phòng chống dịch bệnh Covid-19,....
Trả lời:
Biện pháp mở rộng quan hệ xã hội |
Biện pháp thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội |
Chủ động làm quen với mọi người |
Vận động mọi người tham gia vì trách nhiệm |
Tham gia nhiều hoạt động chung |
Tuyên truyền về lợi ích của việc tham gia |
Tìm ra điểm chung |
Thuyết phục bằng tình cảm |
Chân thành, giữ thái độ vui vẻ và hòa đồng với mọi người |
Làm gương |
Hoạt động 2: Xác định nội dung cần tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng
Câu 1 trang 40 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ:
- Các biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa.
- Những vấn đề đang tồn tại trong giao tiếp, ứng xử nơi công cộng ở địa phương.
Trả lời:
Chia sẻ:
- Các biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa:
+ Trẻ em, thiếu niên, thanh niên chào hỏi lễ phép người lớn khi gặp nhau.
+ Quan tâm, hỏi han những người xung quanh khi họ có chuyện buồn.
+ Nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ.
- Những vấn đề đang tồn tại trong giao tiếp, ứng xử nơi công cộng ở địa phương:
+ Hành vi ứng xử thiếu văn hóa, có những lời nói, hành động khiếm nhã ở nơi công cộng.
+ Tình trạng chen chúc, xô đẩy, không nhường nhịn khi mua hàng.
Trả lời:
Nội dung tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng ở địa phương:
- Tuân thủ các quy định chung nơi công cộng.
- Tôn trọng mọi người khi giao tiếp.
- Kiếm soát, làm chủ cảm xúc, tránh gây mâu thuẫn.
Rèn luyện (trang 40)
Hoạt động 3: Thực hiện biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội
- Hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh quan nơi em sống.
- Hoạt động bảo vệ di tích văn hóa, lịch sử.
- Hoạt động phòng, chống dịch bệnh.
- Hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.
Trả lời:
Các biện pháp thu hút mọi người vào hoạt động xây dựng cộng đồng vào hoạt động xã hội:
- Hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh quan nơi em sinh sống: tuyền truyền với mọi người về tác hại của ô nhiễm môi trường, tổ chức các hoạt động bảo vệ môi trường như: Không sử dụng túi nilong, ngừng xả rác bừa bãi,....
- Hoạt động bảo vệ di tích văn hóa, lịch sử: đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền để mọi người hiểu rõ hơn về ý nghĩa, vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh côngnghiệp hoá, đô thị hoá; phục hồi và giữ gìn các lễ hội, nghề truyền thống; hỗ trợ phục dựng các lễ hội truyền thống tại địa phương nhằm tạo sân chơi và khơi dậy tinh thần sáng tạo cho các tầng lớp nhân dân trên địa bàn; hỗ trợ dạy nghề, khôi phục và xây dựng các làng nghề truyền thống nhằm phục vụ du khách và tạo việc làm nâng cao thu nhập cho người dân, đồng thời gìn giữ các làng nghề truyền thống của địa phương.
- Hoạt động phòng chống dịch bệnh: thường xuyên thực hiện tốt việc cập nhật thông tin, tình hình dịch bệnh trên cả nước; tổ tuyên truyền phòng, chống dịch COVID-19 từ tỉnh đến cơ sở; phát huy tuyên truyền, định hướng thông qua các nhóm Zalo, Facebook trên mạng xã hội, tích cực cập nhật thông tin, chia sẻ thông tin chính thống nhằm tuyên truyền đến mọi người dân về tình hình dịch bệnh; tổ chức các mô hình xây dựng bản tin trực tuyến "Nhật ký áo xanh phòng chống dịch", "Phát thanh thanh niên", "Tiếng loa thanh niên', "Shipper áo xanh - miễn phí vận chuyển"...
- Hoạt động thiện nguyện, nhân đạo: xây dựng kế hoạch bám theo quy trình từ vận động, phân phối, thực hiện các quyết toán, công khai minh bạch; phải phối hợp chặt chẽ với chính quyền tại nơi làm công tác xã hội để đảm bảo được an ninh trật tự; bảo đảm về đối tượng, bên hỗ trợ phải làm công tác giám sát, kiểm tra ngẫu nhiên hoặc nghi ngờ có sự khuất tất thì có biện pháp kiểm tra phối hợp cấp ủy, chính quyền xử lý.
- Ngày hội hướng nghiệp có sự tham gia của học sinh các trường.
- Thi đấu thể thao giữa các trường.
- Hội thi văn nghệ theo cụm trường.
- Tuyên truyền về văn hóa ứng xử trong cộng đồng.
Trả lời:
Lựa chọn và thực hiện các biện pháp mở rộng quan hệ phù hợp trong những sự kiện:
- Ngày hội hướng nghiệp có sự tham gia của học sinh các trường.
- Thi đấu thể thao giữa các trường.
- Hội thi văn nghệ theo cụm trường.
- Tuyên truyền về văn hóa ứng xử trong cộng đồng.
Câu 3 trang 40 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ kết quả thực hiện.
Trả lời:
Đạt được kết quả tốt.
Hoạt động 4: Lập kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng
Trả lời:
Lựa chọn nội dung cần tuyên truyền và xây dựng kế hoạch tuyên truyền:
- Mục tiêu: khắc phục hiện tượng xả rác bừa bãi, vẽ bậy lên tường tại nơi công cộng.
- Nội dung: Không xả rác, vẽ bậy lên tường tại những nơi công cộng .
- Hình thức và phương tiện:Tuyên truyền.
- Phân công trách nhiệm:
+ Bạn Hoa, Hồng lên kế hoạch.
+ Bạn Hằng liên hệ với trưởng thôn/ tổ trưởng tổ dân phố, người dân.
+ Bạn Nam, Khánh, An vận động, thuyết phục các đối tượng tham gia.
- Đối tượng tham gia: Người dân ở các lứa tuổi trong cộng đồng.
- Thời gian:7 giờ, ngày 11 tháng 10 năm 2021
- Địa điểm: nhà văn hóa thôn/ tổ dân phố.
- Kết quả mong đợi: Mọi người thấy được tác hại của việc xả rác bừa bãi, vẽ bậy lên tường
Trả lời:
Lựa chọn nội dung cần tuyên truyền và xây dựng kế hoạch tuyên truyền:
- Mục tiêu: khắc phục hiện tượng xả rác bừa bãi, vẽ bậy lên tường tại nơi công cộng.
- Nội dung: Không xả rác, vẽ bậy lên tường tại những nơi công cộng.
- Hình thức và phương tiện: Tuyên truyền.
- Phân công trách nhiệm:
+ Bạn Hoa, Hồng lên kế hoạch.
+ Bạn Hằng liên hệ với trưởng thôn/ tổ trưởng tổ dân phố, người dân.
+ Bạn Nam, Khánh, An vận động, thuyết phục các đối tượng tham gia.
- Đối tượng tham gia: Người dân ở các lứa tuổi trong cộng đồng.
- Thời gian:7 giờ, ngày 11 tháng 10 năm 2021
- Địa điểm: nhà văn hóa thôn/ tổ dân phố.
- Kết quả mong đợi: Mọi người thấy được tác hại của việc xả rác bừa bãi, vẽ bậy lên tường
Tiếp thu mọi ý kiến đóng góp của mọi người và hoàn thiện kế hoạch.
Hoạt động 5: Thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng
- Thể hiện nội dung đã chuẩn bị bằng các hình thức đã lựa chọn.
- Đảm bảo sự tương tác với người tham gia.
- Đặt các câu hỏi thu thập thông tin phản hồi để kiểm tra kết quả tuyên truyền.
Trả lời:
Thực hiện kế hoạch tuyên truyền về văn hóa ứng xử ở nơi công cộng tại Công viên.
- Mục tiêu: nâng cao văn hóa ứng xử ở nơi công cộng
- Nội dung: Không nói tục chửi bậy, gây lộn với nhau tại nơi công cộng
- Hình thức và phương tiện: Tuyên truyền.
- Phân công trách nhiệm:
+ Bạn Hoa, Hồng lên kế hoạch.
+ Bạn Nam, Khánh, An vận động, thuyết phục các đối tượng tham gia.
- Đối tượng tham gia: Người dân ở các lứa tuổi trong cộng đồng.
- Thời gian:7 giờ, ngày 13 tháng 10 năm 2021
- Địa điểm: Công viên Thống Nhất.
- Kết quả mong đợi: Mọi người thấy được tầm ảnh hưởng cuat văn hóa ứng xử nơi công cộng.
Câu 2 trang 41 Hoạt động trải nghiệm 10: Rút kinh nghiệm, đánh giá sau buổi tuyên truyền.
Trả lời:
- Rút kinh nghiệm.
- Buổi tuyên truyền diễn ra thành công.
Vận dụng (trang 42)
Hoạt động 6: Tham gia kết nối cộng đồng
- Xây dựng cảnh quan, vệ sinh môi trường.
- Xây dựng văn hóa giao tiếp, ứng xử, nếp sống văn minh.
- Xây dựng ý thức chấp hành pháp luật và trật tự công cộng.
- Hoạt động đền ơn đáp nghĩa, chăm lo hộ nghèo, người già neo đơn trên địa bàn.
Trả lời:
Vận dụng các biện pháp mở rộng qua hệ xã hội và thu hút mọi người trong cộng đồng cùng tham gia xây dựng nông thôn mới, văn minh đô thị:
- Xây dựng cảnh quan, vệ sinh môi trường: cùng chung tay bảo vệ môi trường, không xả rác bừa bãi, phân loại rác rõ ràng…
- Xây dựng văn hóa giao tiếp, ứng xử, nếp sống văn minh: không nói tục, chửi bậy, gây lộn với nhau nơi công cộng…
- Xây dựng ý thức chấp hành pháp luật và trật tự công cộng: không có những hành vi vi phạm pháp luật…
- Hoạt động đến ơn đáp nghĩa, chăm lo hộ nghèo, người già neo đơn trên địa bàn: động viên thăm hỏi những gia đình có hoàn cảnh khó khăn, có công với cách mạng…
Hoạt động 7: Đánh giá kết quả hoạt động phát triển cộng đồng của bản thân
- Các hoạt động phát triển cộng đồng đã tham gia.
- Kết quả thực hiện các hoạt động đó.
- Tác động của các hoạt động đó đối với sự phát triển của cộng đồng.
Trả lời:
- Các hoạt động phát triển cộng đồng đã tham gia: Tuyên truyền về văn hóa ứng xử ở nơi công cộng tại Công viên.
- Kết quả thực hiện các hoạt động đó: Đạt được kết quả tốt.
- Tác động của các hoạt động đó đối với sự phát triển của cộng đồng: giúp cho xã hội ngày càng phát triển.
- Sự thay đổi của bản thân: bản thân trở nên có trách nhiệm, biết suy nghĩ hơn.
Đánh giá trang 42 Hoạt động trải nghiệm 10:
Trả lời:
- Nhiệm vụ 1: Đạt
- Nhiệm vụ 2: Đạt
- Nhiệm vụ 3: Đạt
- Nhiệm vụ 4: Đạt
Xem thêm lời giải bài tập HĐTN lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Chủ đề 6: Tham gia xây dựng cộng đồng
Chủ đề 7: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
Chủ đề 8: Bảo vệ môi trường tự nhiên
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn lớp 10 (hay nhất) – Kết nối tri thức
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Kết nối tri thức
- Soạn văn lớp 10 (ngắn nhất) – Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 10 - KNTT
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Kết nối tri thức
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Kết nối tri thức
- Văn mẫu lớp 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề học tập Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Toán 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Toán 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 10 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Toán 10 Kết nối tri thức (2024 có đáp án)
- Giải sgk Tiếng Anh 10 Global Success – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tiếng Anh 10 Global Success – Kết nối tri thức
- Ngữ pháp Tiếng Anh 10 Global success
- Bài tập Tiếng Anh 10 Global success theo Unit có đáp án
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 10 Global success đầy đủ nhất
- Giải sgk Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Vật lí 10 cả 3 sách (2024 có đáp án)
- Giải sgk Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Hóa 10 cả 3 sách (2024 có đáp án)
- Giải sgk Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Lịch sử 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Lịch sử 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch sử 10 - Kết nối tri thức
- Giải sgk Địa lí 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Địa Lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Địa lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Công nghệ 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Công nghệ 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Kinh tế và pháp luật 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết KTPL 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Giáo dục quốc phòng 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Giáo dục quốc phòng 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục thể chất 10 – Kết nối tri thức