Giáo dục thể chất lớp 11 Bóng đá Cánh diều pdf
Sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 11 Bóng đá Cánh diều theo chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ chính thức được sử dụng trong năm học 2023-2024.
VietJack.me trân trọng giới thiệu đến quý Thầy/Cô và bạn đọc file PDF Sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 11 Bóng đá Cánh diều (tải xuống miễn phí), nhằm giúp các bạn tra cứu nhanh lí thuyết, kiến thức và nội dung chương trình SGK Giáo dục thể chất lớp 11 Bóng đá Cánh diều.
Giới thiệu về sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 11 Bóng đá Cánh diều PDF
Về tác giả:
- Đinh Quang Ngọc (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên)
- Đinh Thị Mai Anh, Trần Đức Dũng, Nguyễn Văn Thành
Nhà xuất bản:
Công ty cổ phần đầu tư xuất bản – thiết bị giáo dục Việt Nam
Về nội dung, cấu trúc sách:
Với cách thể hiện phong phú và lôi cuốn, hình thức trình bày hấp dẫn và thân thiện, cuốn sách được biên soạn theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Các kiến thức trong sách sẽ đến với các em học sinh một cách tự nhiên, bắt nguồn từ thực tế đời sống và giúp các em biết cách giải quyết những vấn đề đặt ra trong cuộc sống. Sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 11 Bóng đá Cánh diều gồm 1 chủ đề chung và 4 chủ đề bài học, một tập sách dùng trong cả năm học.
|
PHẦN |
CHỦ ĐỀ |
|
Phần một: Kiến thức chung |
Chủ đề: Sử dụng các yếu tố tự nhiên, dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất |
|
Phần hai: Thể thao tự chọn – Bóng đá |
Chủ đề 1: Vai trò, tác dụng của môn bóng đá và kĩ thuật đá bóng bằng mu bàn chân |
|
Chủ đề 2: Kĩ thuật dừng bóng và kĩ thuật đánh đầu |
|
|
Chủ đề 3: Kĩ thuật động tác giả và chiến thuật tấn công |
|
|
Chủ đề 4: Kĩ thuật bắt bóng của thủ môn và chiến thuật phòng thủ |
Để xem nội dung chi tiết, mời quý Thầy/Cô và bạn đọc TẢI VỀ sgk Giáo dục thể chất lớp 11 Bóng đá Cánh diều bản demo đang được nhà xuất bản lấy ý kiến đóng góp để hoàn thiện bộ sách trước khi đưa vào sử dụng. Chúng tôi sẽ liên tục cập nhật những bản pdf SGK Giáo dục thể chất lớp 11 Bóng đá Cánh diều mới nhất, mong quý Thầy/ Cô và các bạn chú ý theo dõi.
