Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Tọa độ của vecto lớp 10 (Chân trời sáng tạo)

    Với Giáo án Bài 1: Tọa độ của vecto Toán lớp 10 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Toán 10 Bài 1.

    1 972 06/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán 10 Chân trời sáng tạo bản PPT (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 25k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Toán 10 Bài 1 (Chân trời sáng tạo): Tọa độ của vecto (2 tiết)

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức, kĩ năng

    Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

    - Nhận biết được tọa độ của vectơ đối với một hệ trục tọa độ.

    - Tìm được tọa độ của một vectơ, độ dài của một vectơ khi biết tọa độ hai đầu mút của nó.

    - Sử dụng được biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ trong tính toán.

    - Vận dụng được kiến thức về tọa độ của vectơ để giải một số bài toán liên quan đến thực tiễn.

    2. Năng lực

    Năng lực chung:

    - Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá

    - Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm

    - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

    Năng lực riêng: sử dụng công cụ, phương tiện toán học; mô hình hóa toán học và giải quyết vấn đề toán học.

    - Vận dụng được phương pháp tọa độ vào bài toán giải tam giác.

    - Vận dụng được kiến thức về tọa độ của vectơ để giải một số bài toán liên quan đến thực tiễn (ví dụ: vị trí của vật trên mặt phẳng tọa độ,...)

    - Sử dụng máy tính cầm tay để tính độ dài của một vectơ (khi biết tọa độ hai đầu mút của nó...).

    3. Phẩm chất

    - Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.

    - Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

    - Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Đối với GV: SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.

    2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

    a) Mục tiêu:

    - Kết nối phương pháp tọa độ với nhu cầu thực tế về xác định một điểm trên mặt phẳng (xác định quân cờ trên bàn cờ vua).

    b) Nội dung: HS đọc tình huống mở đầu, GV nêu câu hỏi, HS chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm và suy nghĩ trả lời câu hỏi.

    c) Sản phẩm HS trả lời được câu hỏi mở đầu theo suy nghĩ bản thân, tò mò hứng thú tìm ra câu trả lời.

    d) Tổ chức thực hiện:

    Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

    - GV: chiếu hình ảnh và đặt câu hỏi:

    Giáo án Toán 10 Bài 1 (Chân trời sáng tạo 2023): Tọa độ của vecto (ảnh 1)

    Tìm cách xác định vi trí các quân mã trên bàn cờ vua.

    Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS chú ý lắng nghe, suy nghĩ câu trả lời.

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới

    ⇒ Bài 1: Tọa độ của vectơ

    B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

    Hoạt động 1: Tọa độ của vectơ đối với một hệ trục tọa độ

    a) Mục tiêu:

    - Giúp HS có cơ hôị trải nghiệm khám phá cách xây dựng hệ tọa độ bằng phương pháp vectơ.

    - Hình thành khái niệm trục tọa độ, hệ trục tọa độ và thực hành sử dụng định nghĩa để tính tọa độ của vectơ.

    - Có cơ hội vận dụng khái niệm tọa độ vectơ vào các bài toán thực tế.

    b) Nội dung: HS thảo luận xây dựng kiến thức bài mới, lần lượt hoàn thành các bài HĐKP1, HĐKP2; HĐKP3, Ví dụ, Thực hành 1; Vận dụng 1 theo yêu cầu của GV.

    c) Sản phẩm: HS hình thành kiến thức bài học, xác định được tọa độ của vectơ đối với một hệ trục tọa độ, giải được các bài HĐKP1, HĐKP2; HĐKP3, Ví dụ, Thực hành 1; Vận dụng 1.

    d) Tổ chức thực hiện:

    HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

    SẢN PHẨM DỰ KIẾN

    Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

    - GV cho HS thảo luận cặp đôi thực hiện HĐKP1:

    Nêu nhận xét về độ lớn, phương và chiều của vectơ i→ trên trục Ox và vectơ j→ trên trục Oy (Hình 1).

    - GV dẫn dắt, giới thiệu khái niệm trục tọa độ và hệ trục tọa độ như trong SGK – tr38

    1. Tọa độ của vectơ đối với một hệ trục tọa độ.

    HĐKP1:

    Giáo án Toán 10 Bài 1 (Chân trời sáng tạo 2023): Tọa độ của vecto (ảnh 1)

    + Vectơ i→ có:

    · độ lớn bằng 1

    · phương: nằm ngang

    · chiều: cùng chiều với chiều dương trục hoành

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 24 trang, trên đây là tóm tắt 4 trang đầu của Giáo án Toán 10 Bài 1 Chân trời sáng tạo.

    Để mua Giáo án Toán 10 Chân trời sáng tạo năm 2023 mới nhất, mời Thầy/Cô truy cập Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Toán 10 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 2: Đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ

    Giáo án Bài 3: Đường tròn trong mặt phẳng tọa độ

    Giáo án Bài 4: Ba đường conic trong mặt phẳng tọa độ

    Giáo án Bài tập cuối chương 9

    Giáo án Bài 1: Không gian mẫu và biến cố

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 10 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 972 06/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: