Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án điện tử Ngữ Văn 12 (Chân trời sáng tạo): Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội

    Với Giáo án PPT Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội Ngữ Văn 12 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Ngữ Văn 12.

    Chỉ từ 350k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo bản PPT trình bày khoa học, đẹp mắt:

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Các bước mua tài liệu:

    1 196 21/12/2025
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 12

    TRÌNH BÀY BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ MỘT VẤN ĐỀ TỰ NHIÊN HOẶC XÃ HỘI

    Nội dung đang được cập nhật ...

    ................................

    ................................

    ................................

    Giáo án Ngữ Văn 12 (Chân trời sáng tạo): Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội

    I. MỤC TIÊU

    1. Năng lực chung

    - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp.

    - Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.

    2. Năng lực đặc thù

    - Nói: Biết trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu, sử dụng các phương tiện hỗ trợ phù hợp.

    - Nghe: Nhận xét, đánh giá được nội dung và cách thức thuyết trình.

    3. Về phẩm chất

    - Trung thực trong học tập và nghiên cứu

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên

    - Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy

    - Phiếu học tập, trả lời câu hỏi

    - Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

    - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

    2. Chuẩn bị của học sinh

    - SGK, SBT Ngữ văn 12, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a. Mục tiêu: Giúp huy động tri thức nền, HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

    b. Nội dung: GV đặt cho HS trả lời những câu hỏi mang tính gợi mở vấn đề.

    c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

    d. Tổ chức thực hiện:

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - GV giao nhiệm vụ: HS đọc SGK, tr. 116 - 118 và trả lời câu hỏi: Trong bài học này, em sẽ thực hiện hoạt động gì?

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

    - HS nghe GV nêu yêu cầu, suy nghĩ và chia sẻ ý kiến.

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

    - GV mời 2 – 3 HS chia sẻ. Các nhóm HS khác góp ý, bổ sung.

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

    GV nhận xét và nhắc lại nhiệm vụ nói:

    Tình huống: Trường bạn tổ chức một buổi báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội. Đề tài nghiên cứu của nhóm bạn được chọn để báo cáo.

    Nhiệm vụ: Bạn và các thành viên cần chuẩn bị để thực hiện những nhiệm vụ sau:

    + Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu của nhóm.

    + Nhận xét, đánh giá nội dung và cách thức thuyết trình của các nhóm khác.

    B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

    Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu cách thức thực hiện kĩ năng nói và nghe

    a. Mục tiêu:

    - Trình bày được cách thức thực hiện kĩ năng trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội.

    - Nhận xét, đánh giá được nội dung và cách thức thuyết trình.

    b. Nội dung: HS sử dụng SGK, kết hợp hướng dẫn của GV để chuẩn bị bài nói

    c. Sản phẩm: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS

    d. Tổ chức thực hiện:

    HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

    DỰ KIẾN SẢN PHẨM

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - GV yêu cầu HS hoàn thành các nhiệm vụ

    HS đọc nội dung hướng dẫn luyện tập kĩ năng trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội (SGK, tr. 116 – 118) và trả lời câu hỏi:

    + Quy trình thực hiện kĩ năng trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội gồm mấy bước? Trình bày cách thức thực hiện ở từng bước.

    + Trình bày quy trình nghe và nhận xét, đánh giá nội dung, cách thức thuyết trình của các nhóm khác.

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

    - HS hoàn thành nhiệm vụ

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

    - GV mời 2 – 3 HS chia sẻ. Các nhóm HS khác góp ý, bổ sung.

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

    - GV nhận xét, góp ý.

    GV nhận xét câu trả lời của HS và lưu ý:

    - Quy trình thực hiện kĩ năng trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội gồm 3 bước: Chuẩn bị trình bày (xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời nói); Tìm ý và lập dàn ý (chuyển hoá nội dung bài viết thành dàn ý bài nói); Luyện tập; Trình bày bài thuyết trình và Trao đổi, đánh giá.

    - Quy trình nghe và nhận xét, đánh giá nội dung, cách thức thuyết trình gồm 3 bước: Chuẩn bị nghe; Nghe và nắm bắt nội dung, quan điểm của bài thuyết trình; Trao đổi, đánh giá.

    Hoạt động 2: Hoạt động tìm hiểu cách đánh giá kĩ năng trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội.

    a. Mục tiêu: Trình bày được cách thức đánh giá kĩ năng trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội.

    b. Sản phẩm: Nội dung trình bày của HS về cách thức đánh giá kĩ năng trình bày kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội.

    c. Tổ chức thực hiện:

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    HS đọc lại bảng kiểm kĩ năng trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội (SGK, tr. 118), trình bày cách thức sử dụng bảng kiểm khi luyện tập và khi tự đánh giá, đánh giá lẫn nhau; nêu câu hỏi (nếu có).

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

    Cá nhân HS thực hiện nhiệm vụ.

    Bước 3: Trao đổi thảo luận, báo cáo sản phẩm

    Mỗi HS trình bày một nguyên tắc, nhóm sau không lặp lại ý nhóm trước.

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

    GV trả lời câu hỏi của HS về bảng kiểm (nếu có) và nhắc lại cách thức HS sử dụng bảng kiểm để tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau kĩ năng trình bày báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội.

    C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

    Hoạt động 1. Chuẩn bị bài nói

    a. Mục tiêu: Xác định được đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói, thời lượng của bài thuyết trình.

    b. Nội dung: HS thực hiện nói theo các bước.

    c. Sản phẩm: Dàn ý bài báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội.

    d. Tổ chức thực hiện:

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    HS trả lời vào vở đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói, thời lượng của bài báo cáo kết quả nghiên cứu.

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

    Cá nhân HS thực hiện nhiệm vụ.

    Bước 3: Trao đổi thảo luận, báo cáo sản phẩm

    HS báo cáo kết quả thực hiện

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

    GV nhận xét, góp ý cho kĩ năng tranh luận của các nhóm dựa trên bảng kiểm.

    ................................

    ................................

    ................................

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 12 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 196 21/12/2025
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: