Giáo án Địa lí 10 Bài 20 (Cánh diều 2024): Vai trò, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp,thủy sản

Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Địa lí 10 Cánh diều bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 25k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Địa lí 10 Bài 20 (Cánh diều): Vai trò, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp,thủy sản

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài này, HV sẽ

- Trình bày được vai trò và đặc điểm của các ngành trong nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản.

- Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng sự phát triển và phân bố ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản.

- Vận dụng được các kiến thức đã học vào giải thích thực tế sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản ở địa phương.

- Phân tích sơ đồ nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản.

2. Về năng lực

a. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: chủ động tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ học tập như khai

thác hình ảnh, video để trả lời câu hỏi. Biết lưu giữ thông tin, chủ động ghi chép lại những

nội dung chính của bài học.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tự giác để thảo luận với HV khác về vai trò, đặc điểm và các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản đồng thời đánh giá, nhận xét được kết quả học tập của HV khác. Sử dụng ngôn ngữ phù hợp để báo cáo kết quả học tập.

b. Năng lực đặc thù:

- Nhận thức khoa học địa lí:

+ Trình bày được vai trò và đặc điểm của các ngành trong nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản.

+ Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng sự phát triển và phân bố ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản.

- Tìm hiểu địa lí:

Phân tích sơ đồ nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải thích thực tế sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản ở địa phương.

3. Về phẩm chất

- Chăm chỉ: tích cực tìm thông tin và hứng thú với việc học, nghiên cứu nhiệm vụ học tập

- Trách nhiệm: hoàn thành nhiệm vụ học tập bản thân được phân công khi làm việc nhóm, làm bài tập vận dụng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

- Giáo án, 1 số bản đồ.

- Phiếu học tập.

2. Học liệu

- Bút màu.

- Giấy note

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Mở đầu

(Nhóm/ Trò chơi/ 5 phút)

a. Mục tiêu:

- Tạo kết nối, kiểm tra kiến thức tích lũy của học viên với nội dung bài học.

- Khơi gợi sự hứng thú, tính tò mò để học viên học tập tích cực, sáng tạo hơn.

b. Nội dung:

HV tham gia trò chơi “AI NHANH HƠN”

c. Sản phẩm:

Câu trả lời của học viên

d. Tổ chức thực hiện:

- Chuyển giao nhiệm vụ: GV đưa ra tình huống:

GV nêu nhiệm vụ, hãy thiết kế thực đơn 7 món ăn dành cho bữa trưa, đảm bảo đủ dinh dưỡng cho gia đình.

- Thực hiện nhiệm vụ: GV mời 4 HV cùng lên bảng ghi thực đơn.

- Báo cáo, thảo luận: : 4 HV cùng trình bày trong 1 phút. Cả lớp cổ vũ.

Kết luận, nhận định: GV tổng hợp, dẫn dắt vào bài.

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 7 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Địa lí 10 Bài 20 Cánh diều.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Xem thêm giáo án Địa lí 10 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Giáo án Bài 19: Cơ cấu kinh tế, tổng sản phẩm trong nước và tổng thu nhập quốc gia

Giáo án Bài 21: Địa lí ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản

Giáo án Bài 22: Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp

Giáo án Bài 23: Vai trò, đặc điểm, cơ cấu, các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố công nghiệp

Giáo án Bài 24: Địa lí một số ngành công nghiệp