Giải SBT Vật lí 10 trang 12 Chân trời sáng tạo

Giải SBT Vật lí 10 trang 12 Chân trời sáng tạo

Bài 3.8 trang 12 SBT Vật lí 10: Một học sinh muốn xác định gia tốc rơi tự do g bằng cách thả rơi một quả bóng từ độ cao h và dùng đồng hồ để bấm thời gian rơi t của quả bóng. Sau đó, thông qua quá trình tìm hiểu, bạn sử dụng công thức $h=\frac{1}{2}g.t^2$ để xác định g. Hãy nêu ít nhất 2 giải pháp giúp bạn học sinh đó làm giảm sai số trong quá trình thực nghiệm để thu được kết quả gần đúng nhất.

Lời giải

Một số giải pháp phù hợp:

- hạn chế sự tác động của lực cản không khí.

- thả rơi quả bóng ở nhiều độ cao khác nhau.

- sử dụng đồng hồ có độ nhạy cao.

- thao tác bấm đồng hồ dứt khoát.

Bài 3.9 trang 12 SBT Vật lí 10: Thông qua sách báo, internet, em hãy tìm hiểu sai số của các hằng số vật lí trong bảng sau:

Tên hằng số	Kí hiệu	Giá trị	Sai số tương đối
Hằng số hấp dẫn	G
Tốc độ ánh sáng trong chân không	c
Khối lượng electron	me

Lời giải

Tên hằng số	Kí hiệu	Giá trị (năm 2018) (Nguồn: https://physics.nist,gov/cuu/Constants/index.html)	Sai số tương đối
Hằng số hấp dẫn	G	(6,674 30 ± 0,000 15).10-11m3.kg-1.s-2	2,2.10-3 %
Tốc độ ánh sáng trong chân không	c	299 792 458 m.s-1	0
Khối lượng electron	me	(9,109 383 701 5± 0,000 000 002 8).10-31 kg	3,0.10-8 %

Bài 3.10 trang 12 SBT Vật lí 10: Hãy xác định số đo chiều dài của cây bút chì trong các trường hợp dưới đây:

Trường hợp 1:

Trường hợp 2

Lời giải

Độ dài của cây bút chì đo được trong các trường hợp là:

- Trường hợp 1: Sai số dụng cụ bằng nửa độ chia nhỏ nhất

$\Delta x=\Delta x_{dc}=\frac{0,5}{2}=0,25\approx 0,3cm$

Kết quả đo: $x=\overline{x}+\Delta x=6,0\pm 0,3cm$

- Trường hợp 2: Sai số dụng cụ bằng nửa độ chia nhỏ nhất

$\Delta x=\Delta x_{dc}=\frac{0,1}{2}=0,05cm$

Kết quả đo: $x=\overline{x}+\Delta x=6,20\pm 0,05cm$

Xem thêm lời giải sách bài tập Vật lí lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Giải SBT Vật lí 10 trang 10

Giải SBT Vật lí 10 trang 11

Xem thêm tài liệu Vật lí lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 3: Đơn vị và sai số trong Vật lí