Dựa vào hình 23.3, hình 23.4 và thông tin trong bài, em hãy

Giải Địa lí lớp 7 Bài 23: Thiên nhiên châu Nam Cực

Câu hỏi trang 177 Địa Lí lớp 7: Dựa vào hình 23.3, hình 23.4 và thông tin trong bài, em hãy:

-  Nhận xét lượng mưa hàng năm và sự phân bố lượng mưa ở châu Nam Cực.

- Nhận xét nhiệt độ trung bình năm tại các trạm. Cho biết sự chênh lệch nhiệt độ giữa các tháng trong năm như thế nào?

Trả lời:

- Yêu cầu số 1: Nhận xét lượng mưa hàng năm và sự phân bố lượng mưa:

+ Lượng mưa hàng năm rất thấp

+ Lượng mưa phân bố không đều: Mưa chủ yếu ở vùng ven biển, các đảo, vùng nội địa gần như không mưa.

+ Phần lớn mưa dưới dạng tuyết rơi.

- Yêu cầu số 2:

- Nhiệt độ trung bình năm tại các trạm rất thấp (trạm Bai-đơ: -27,9⁰C, trạm Mai-xơn: -11,9⁰C).

 - Sự chênh lệch nhiệt độ giữa các tháng trong năm khá lớn:

+ Trạm Bai-đơ tháng cao nhất: 12 (-14,4⁰C), tháng thấp nhất: 9 (-36,6⁰C) chênh lệch -22,2⁰C.

+ Trạm Mai-xơn tháng cao nhất: 01 (-0,7⁰C), tháng thấp nhất: 9 (-16,2⁰C) chênh lệch -15,5⁰C.

Xem thêm lời giải bài tập Địa lí lớp 7 Chân trời sáng tạo với cuộc sống hay, chi tiết khác: 

Câu hỏi trang 179 Địa Lí lớp 7: Dựa vào hình 23.5 và thông tin trong bài, em hãy...

Câu hỏi trang 179 Địa Lí lớp 7: Dựa vào hình 23.1 và thông tin trong bài, em hãy...

Câu hỏi trang 179 Địa Lí lớp 7: Quan sát hình 23.6 và dựa vào thông tin trong bài, em hãy nêu kịch bản về sự thay đổi thiên nhiên châu Nam Cực...

Luyện tập 1 trang 180 Địa Lí lớp 7: Lập sơ đồ tóm tắt những đặc điểm chính của thiên nhiên châu Nam Cực...

Luyện tập 2 trang 180 Địa Lí lớp 7: Giải thích vì sao châu Nam Cực được gọi là hoang mạc lạnh của thế giới...

Vận dụng 3 trang 180 Địa Lí lớp 7: Đặc điểm nào về tự nhiên của châu Nam Cực...

Câu hỏi mở đầu trang 176 Bài 23 Địa Lí lớp 7: Vậy, điều gì đã tạo nên sự khác biệt cho châu Nam Cực...

Câu hỏi trang 177 Địa Lí lớp 7: Dựa vào hình 23.1, hình 23.2, và thông tin trong bài, em hãy cho biết đặc điểm nổi bật của địa hình...

Lý thuyết Bài 23: Thiên nhiên châu Nam Cực

Trắc nghiệm Bài 23: Thiên nhiên châu Nam Cực