Underline words or phrases that describe Hoa’s physical appearance ( Gạch chân các từ hoặc cụm từ miêu tả ngoại hình của Hoa)

Hoa is my best friend. We study in the same class. She is smart and nice. She is tall and usually wears beautiful clothes, Her hair is straight and black, and she often wears cool hair clips. She wears glasses and her brown eyes look pretty. She likes play gamess with me, and she usually wins.

Write sentences to describe someone’s appearance. Use the words in parentheses

Write a short paragraph. Describe yourself or someone you know. Write 60-80 words. Turn to page 140 for the writing worksheet

( Viết một đoạn văn ngắn.Miêu tả bản thân hoặc người mà bạn biết. Viết khoảng 60-80 từ. Mở trang 140 để lấy phiếu làm bài)

Talk with a partner. Talk about a time when your first impression of someone was wrong

( Nói với bạn cùng nhóm của mình. Nói về một lần khi mà ấn tượng ban đầu của bạn về ai đó là sai)

Match. Join the main ideas to their explanations ( Nối. Nối các ý chính với sự giải thích của chúng)

Answer questions about First Impression ( Trả lời câu hỏi về First Impression)

1. A first impression is a(n)____

a. person              b. idea             c. object

2. We usually create first impression based on people’s_________

a. jobs              b. names            c. physical appearances

3.In line 7, “them” refers to the_____

a. leaders      b. big companies     c. people in the United States

4. Tall people feel like leaders because they look____

a. smart    b. powerful        c. friendly

5. According to the article, first impressions are sometimes_____

a. difficult        b. interesting       c. incorrect

Scan the article. When is a good first impression important? ( Đọc nhanh bài đọc. Khi nào ấn tượng đầu tiên quan trọng?)

When do people create a first impression?

Frist impression

When we meet a stranger, we create an idea of that person in our mind. We call it first impression.

How do we create first impression of people. Most of time, we see what the person looks like, We look at the person’s physical appearance, such as eyes, hair and height.

A writer, Malcolm Gladwell, did a survey of the leaders of big companies in the United States. He found that a lot of them were tall men. Gladwell says that we choose taller people to be our leaders without knowing it. This is because tall people feel like leaders to us. But not everyone agrees. We don’t always make important decisions based only on out first impression.

Giving people a good impression can be important, like in a job interview. But first impressions are not always true. We often change how we feel about people when we know them better.

Look at the photo. What do you think these people are like ( Nhìn vào bức tranh. Bạn nghĩ những người đó như thế nào)

Playing a guessing game. Look at the photo on page 133. Student A: Choose one person in the photo. Don’t tell your partner who it is. Student B: Ask yes/no question to guess who your partner chose. Take turns)

( Chơi trò chơi đoán người. Nhìn vào bức tranh trang 133. Học sinh A: Chọn một người ở trong bức tranh. Đừng nói với bạn cùng nhóm. Học sinh B: Hỏi các câu Yes/ No question để đoán người mà bạn của bạn đã chọn.)

Work with a partner. Take turns to read the words below ( Làm việc với bạn cùng nhóm. Lần lượt đọc các từ dưới đây)

Listen. Cirlce T for True or F for False

( Nghe và khoanh T cho câu đúng và F cho câu sai)

1. The Emotiv Insight collects information on your heart

2. The Emotiv Insight let you drive without using hands

3. The Emotiv Insight changes your physical appearance

4. The Emotive Insight is useful for studying our brains

Mind power

Tan Le is National Geographic Explorer. She wants to help people to learn more about how brains work. Her device, the Emotiv Insight, helps people to have better, heathier lives

Work with a partner. Student A: Choose a famous people. Describe him or her to your partner. Student B: Guess the famous person. ( Làm việc với bạn cùng nhóm. Học sinh A: Chọn một người nổi tiếng. Miêu tả cô ấy hoặc anh ấy với bạn cùng nhóm. Học sinh B: Đoán người nổi tiếng đó.)

Listen. Complete the conversation (Nghe và hoàn thành đoạn hội thoại)

1.

Joyce: Hey, there’s a new boy in class.

Ben: Oh, really? What does he (1)_____?

Joyce: He’s (2)___________ and he has (3)________hair

2.

Mike: A girl is looking for you.

Tina: What(4)_________she look like? Is it Mary?

Mike: No, she looks (5)_____Mary. She has (6)________

Look at the photo above. Complete the sentences ( Nhìn vào bức ảnh phía trên. Hoàn thành câu)

Practice with a partner. Replace any words to make your own conversations ( Luyện tập với bạn cùng nhóm. Thay thế tất cả các từ để tạo nên một đoạn hội thoại của riêng bạn)

Listen and read. Then repeat the conversation and replace the words in blue (Nghe và đọc. Sau đó lặp lại đoạn hội thoại và thay thế các chữ cái màu xanh)

Work with a partner. Choose three people in the photos and write notes about them. Describe the people to your partner. Can your partner guess who you are describing?

Now write an email on a separate sheet of paper. Tell a friend about your hobbies. Write 60-80 words

( Viết email vào một tờ riêng. Viết cho bạn của bạn về sở thích của mình. Viết khoảng 60-80 từ)

Write an email. Tell a friend about your hobbies and interest. Write 60-80 words. Turn to page 139 for the writing worlsheet ( Viết một email. Nói với một người bạn về sở thích của mình. Viết khoảng từ 60-80 từ. Đi đến trang 139 để lấy phiếu )

Which person from reading passage you find the most amazing? Why? ( Nhận vật nào trong bài đọc mà bạn cảm thấy tuyệt vời nhất? Tại sao?)

Work with a partner. Check (√) the correct person. More than one correct answer is possible

Answer the questions about Incredible Kids ( Trả lời câu hỏi về bài đọc Incredible Kids)

Scan the article again. When did they start their hobbies? Underline their ages ( Đọc lại bài đọc lần nữa. Họ bắt đầu sở thích của mình khi nào? Gạch chân độ tuổi)

Scan the article. Match the people with their hobbies ( Đọc nhanh đoạn văn. Nối tên từng người với sở thích của họ)

Incredible kids

Cecillia Cassini likes to make clothes. She started to sew at age six. Sometimes she makes dresses for famous people like Taylor Swift. Cecillia also makes clothes for poor children.

Hawkeye Huey likes to take photos of people and places. He started his hobby when he was only four. Hawkeye’s father, Aaron also takes Hawkeye to different places to take photos. He says it’s great for Hawkeye to meet different people and see their way of life

Malachi Samedy loves to play the drums more than anything else. At age two, he got his first drum set. At age four, he went to music school. Now he performs all over the world by himeself and with famous musicians. He wants to teach children from around the world to play the drums and inspire them to try new things

Share your schedule. Work with a partner. Student A: Complete the schedule below. Don’t show your partner. Ask and answer questions about your partner’s schedule.

Student B: Turn to page 133 and follow the instructions

(Chia sẻ lịch trình của bạn. Làm việc cùng bạn cùng nhóm. Học sinh A: Hoàn thành lịch trình bên dưới. Đừng cho đối tác của bạn xem. Hỏi và trả lời các câu hỏi về lịch trình của đối tác của bạn.

Học sinh B: Mở trang 133 và làm theo hướng dẫn)

Listen and repeat  ( Nghe và lặp lại)

1. What do you like to do?

2. Does she like to draw?

3. I like to play tennis.

4. I don’t like to play sports

Listen. Check (√) the things that Jenkins’s robot can do ( Nghe và đánh dấu √ mà rô bốt của Jenkin có thể làm)

Complete the sentences. Use the words in the box ( Hoàn thành câu,sử dụng các từ trong bảng)

 Some(1)_______ are difficult or (2)_______for people. But robots can help us with them. There are many (3)____ kinds of robots. Some helps us to clean a (4)___house or (5)_____ heavy things. Some robots help us (6)____ more about places outside Earth.

Work with a partner. Complete the Questions column of the chart on your own. Then take turns to ask your partner questions. Write his or her answers in the Answer column (Làm việc với bạn cùng nhóm. Tự mình hoàn thành bảng câu hỏi. Sau đó lần lượt hỏi bạn mình những câu hỏi đó và biết câu trả lời vào cột )

Listen. Complete the conversation ( Nghe và hoàn thành đoạn hội thoại)

Practice with partner. Replace any words to make your own conversation. ( Luyện nói với bạn của mình. Thay thế bất kì từ nào để tạo nên đoạn hội thoại của riêng bạn)

Listen and read. Then repeat the conversation and replace the words in blue. ( Nghe và đọc. Sau đó nói lại đoạn hội thoại và thay thế các từ màu xanh)

Talk with a partner. What hobbies do you have? ( Nói với bạn cùng nhóm. Sở thích của bạn là gì)

Listen. Complete the sentences ( Nghe và hoàn thành các câu)

1. Tracey likes to_____________. It’s a kind of paper art

2. Daniel likes to____________________. He buys them online

3. Sara likes to_________________. She does it twice a week

4. Chris likes to__________ and _________, but he doesn’t like sports

Look at the photo. Complete the caption ( Nhìn vào bức tranh. Hoàn thành các câu sau)

 These boys like to _______ on the weekend. Their______is motorcross. They are ____for a race.