Đánh giá mức độ biểu hiện của người có tư duy phản biện ở bản thân em bằng cách đánh dấu X vào cột tương ứng

Trả lời Bài tập 1 trang 16 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập HĐTN 10

1 1,245 01/02/2023

Trang trước

Trang sau

Giải SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống

Bài tập 1 trang 16 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá mức độ biểu hiện của người có tư duy phản biện ở bản thân em bằng cách đánh dấu X vào cột tương ứng:

Biểu hiện	Thường xuyên	Thỉnh thoảng	Không bao giờ
1. Trao đổi dễ dàng với người có quan điểm khác với mình.
2. Kiểm chứng thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
3. Đặt nhiều câu hỏi để làm rõ vấn đề.
4. Học hỏi cái mới và tìm hiểu sâu vấn đề
5. Cởi mở, không bảo thủ, sẵn sàng thay đổi suy nghĩ nếu bản thân sai.
6. Tìm kiếm các phương án khác nhau cho vấn đề.

Trả lời:

Biểu hiện	Thường xuyên	Thỉnh thoảng	Không bao giờ
1. Trao đổi dễ dàng với người có quan điểm khác với mình.	X
2. Kiểm chứng thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.	X
3. Đặt nhiều câu hỏi để làm rõ vấn đề.	X
4. Học hỏi cái mới và tìm hiểu sâu vấn đề		X
5. Cởi mở, không bảo thủ, sẵn sàng thay đổi suy nghĩ nếu bản thân sai.		X
6. Tìm kiếm các phương án khác nhau cho vấn đề.	X

Xem thêm các bài giải sách bài tập HĐTN 10 bộ sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài tập 1 trang 14 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Theo em, quan điểm sống là gì...

Bài tập 2 trang 14 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ suy nghĩ của em về quan điểm sống của các bạn dưới đây...

Bài tập 3 trang 14 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết một mệnh đề thể hiện quan điểm sống của em. Quan điểm đó đã ảnh hưởng như thế nào...

Bài tập 1 trang 15 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Tìm và sắp xếp những từ thể hiện nét tính cách của em theo các mối quan hệ phù hợp...

Bài tập 2 trang 15 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Tô màu hồng vào ô ở từ chỉ tính cách em lựa chọn cho bạn nữ và màu xanh vào ô ở từ chỉ tính cách em lựa chọn cho bạn nam dưới đây...

Bài tập 3 trang 16 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết ra ba tính cách đặc trưng của em. Tính cách đó mang tính tích cực hay không tích cực...

Bài tập 1 trang 16 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá mức độ biểu hiện của người có tư duy phản biện ở bản thân em bằng cách đánh dấu X vào cột tương ứng...

Bài tập 2 trang 17 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết cách thể hiện tư duy phản biện của em khi đánh giá sự việc, hiện tượng theo hướng dẫn sau...

Bài tập 3 trang 17 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ cách em tư duy phản biện với các ý kiến về những vấn đề khác nhau trong cuộc sống...

Bài tập 1 trang 17 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Điền thông tin vào ô trống thể hiện các bước khi tranh biện và những biểu hiện của em ở mỗi bước...

Bài tập 2 trang 18 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Thể hiện sự đồng tình/không đồng tình với nhận định sau...

Bài tập trang 18 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết một hiện tượng theo nội dung gợi ý và xác định hướng tư duy tiêu cực có thể xảy ra, từ đó điều chỉnh sang tư duy tích cực...

Bài tập 1 trang 19 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết một điều em tâm đắc nhất ở bản thân mà em luôn phát huy và một điểm em đã khắc phục được hạn chế ở bản thân...

Bài tập 2 trang 19 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ về kết quả rèn luyện của em trong phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu...

Bài tập 2 trang 19 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ về kết quả rèn luyện của em trong phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu...

Bài tập 1 trang 19 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề...

Bài tập 2 trang 20 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh dấu X vào mức độ em đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề...

Bài tập 3 trang 20 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nhận xét của nhóm bạn...

Bài tập 4 trang 20 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nhận xét khác...

Bài tập 5 trang 20 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện...

Xem thêm lời giải sách bài tập HĐTN lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường

Chủ đề 4: Thực hiện trách nhiệm với gia đình

Chủ đề 5: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình

Chủ đề 6: Vận động công đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội

Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương

1 1,245 01/02/2023

Trang trước

Trang sau

Xem thêm các chương trình khác: