Câu hỏi:
17/06/2026 327Viết một bài thơ tám chữ về đề tài quê hương hoặc gia đình.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Chuẩn bị:
+ Em muốn viết điều gì về quê hương hoặc gia đình?
Em muốn viết về những kỷ niệm đẹp gắn bó với quê hương.
+ Em sẽ đặt tên nào cho bài thơ.
Em sẽ đặt tên cho bài thơ là Nhớ quê
+ Cảm hứng chủ đạo và tư tưởng của em trong bài thơ là gì?
Cảm hứng chủ đạo trong bài thơ là tình yêu quê hương, tư tưởng trong bài thơ là sự yêu mến, gắn bó với quê hương của mỗi người con xa quê.
+ Em dự kiến bố cục / kết cấu bài thơ ra sao?
Em dư kiến bài thơ có bố cục là 3 khổ, kết cấu bài thơ đi từ nỗi nhớ về những kỉ niệm năm xưa đến những đổi thay về cảnh vật, con người và hoài niệm của em về quê hương ở hiện tại.
+ Em sẽ đưa vào bài thơ những hình ảnh, biện pháp tu từ nào?
Em sẽ đưa vào bài thơ những hình ảnh gắn bó với quê hương như mái ngói, giếng nước, sân đình; sử dụng biện pháp tu từ so sánh, nhân hoá, ẩn dụ.
- Viết bài thơ:
+ Viết theo bố cục / kết cấu đã dự kiến.
+ Sắp xếp các từ ngữ trong dòng và trong khổ thơ theo quy định về số tiếng, vần, nhịp của thơ tám chữ.
+ Giới thiệu về hình tượng (quê hương hoặc gia đình) ở những dòng thơ, khổ thơ đầu.
+ Sử dụng phương thức tự sự, miêu tả kết hợp với biểu cảm để làm rõ đặc điểm của hình tượng và tạo nên tính hàm súc cho ngôn từ.
+ Có thể bộc lộ tình cảm, cảm xúc, suy nghĩ của em về hình tượng một cách trực tiếp hay gián tiếp (hoặc cả hai).
+ Kết thúc bài thơ bằng hình ảnh em ấn tượng hoặc có cảm xúc sâu đậm nhất.
* Bài văn tham khảo
Nhớ quê
Mái ngói rêu phong trong nắng sớm,
Giếng nước trong veo, gợi nhớ về.
Sân đình mát rượi, tiếng ve kêu,
Tuổi thơ hồn nhiên, ngày tháng trôi.
Bước chân đi, phố phường đông đúc,
Nhưng lòng vẫn nhớ cảnh quê xưa.
Hương lúa chín vàng, gió mát rượi,
Ký ức hằn sâu, một nỗi đau.
Thời gian trôi, cảnh vật đổi thay,
Mảnh đất yêu thương vẫn còn đây.
Tình quê đong đầy, như dòng suối,
Người con xa quê, mãi không quên.
- Kiểm tra và chỉnh sửa:
+ Đọc lại bài thơ.
+ Bài thơ đã đảm bảo số tiếng, vần, nhịp của thơ tám chữ chưa?
+ Có mắc lỗi chính tả không?
+ Bài thơ có tập trung thể hiện đối tượng mà em chọn viết và tình cảm của em với đối tượng đó không?
+ Có nên thay thế từ ngứ nào trong bài thơ không?
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Hãy nhập vai một trong ba nhân vật: Me-ri, cha dượng hoặc mẹ Me-ri trong văn bản “Vụ cải trang bất thành” (trích “Sơ-lốc Hôm” của Đoi-lơ) đề kể lại câu chuyện trong phần (3) của văn bản.
Câu 2:
Từng trường hợp sau đây có thể được hiểu theo những cách khác nhau như thế nào? Các trường hợp đó có mắc lỗi câu mơ hồ hay không? Vì sao?
a.
Anh mang tình em đi
Qua những đèo lẻ nắng
Những dòng sông trưa không đò
Những đường mưa ngẩn trăng
(Lê Đạt, Sáng soi)
b.
Giọt nước mắt vầng trăng
Long lanh trong đáy giếng
(Thanh Thảo, Đàn ghi-ta của Lor-ca)
c.
Đất đá ong khô nhiều suối lệ
Em đã bao ngày lệ chứa chan?
(Quang Dũng, Mắt người Sơn Tây)
Câu 4:
Truyện Dế chọi có những nhân vật nào? Hãy xác định một nhân vật thể hiện rõ nhất đặc điểm thể loại của truyện truyền kì.
Câu 6:
Cảm hứng chủ đạo của tác giả thể hiện trong bài thơ Chiều xuân là gì? Bài thơ triển khai mạch cảm xúc theo trình tự nào?
Câu 7:
Nêu cảm hứng chủ đạo của tác giả thể hiện trong bài thơ Quê hương. Cảm hứng đó được thể hiện rõ nhất ở câu hoặc đoạn thơ nào trong bài?
Câu 9:
Yếu tố kì ảo trong truyện ngắn Bến trần gian và tác dụng của việc sử dụng yếu tố này.
Câu 10:
Hãy viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một yếu tố nội dung hoặc nghệ thuật mà em cho là đặc sắc nhất của bài thơ “Chiều xuân” (Anh Thơ).
Câu 11:
Chỉ ra lỗi câu mơ hồ trong những trường hợp sau và sửa lại:
a. Các cảnh sát truy tìm tên tội phạm không để lại dấu vết.
b. Trong vườn hoa cúc nở rộ rực một màu vàng.
c. Bầu trời in xuống dòng sông xanh ngắt một màu.
d. Doanh nghiệp làm ăn có lãi rất nhiều.
Câu 12:
Cho đề tài: Tư duy và tưởng tượng là những năng lực quan trọng mà tuổi trẻ cần trau dồi để có được khả năng sáng tạo.
a. Tìm ý và lập dàn ý cho đề tài trên.
b. Viết thành văn phần Mở bài và ý tiếp theo thuộc phần Thân bài.
c. Chuyển dàn ý bài viết thành dàn ý bài thuyết trình, dựa vào đó để tập luyện nói.
Câu 13:
Tìm các biện pháp tu từ điệp thanh, điệp vần trong những câu dưới đây. Chỉ ra tác dụng của chúng.
a)
Đoạn trường thay lúc phân kì,
Vó câu khấp khểnh, bánh xe gập ghềnh.
(Nguyễn Du)
b)
Tài cao phận thấp chí khí uất,
Giang hồ mê chơi quên quê hương.
(Tản Đà)
c)
Bác đi... Di chúc giục lòng ta
Cho cả muôn đời một khúc ca
(Tố Hữu)
d)
Em ơi, Ba Lan mùa tuyết tan
Đường bạch dương sương trắng nắng tràn
(Tố Hữu)
Câu 14:
Lựa chọn một trong hai đề sau:
(1) Hãy nhập vai một trong ba nhân vật: Me-ri, cha dượng hoặc mẹ Me-ri trong văn bản “Vụ cải trang bất thành” (trích “Sơ-lốc Hôm” của Đoi-lơ) đề kể lại câu chuyện trong phần (3) của văn bản.
(2) Hãy kể lại theo lời của Vũ Nương câu chuyện tưởng tượng về cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa Vũ Nương và mẹ chồng ở một thế giới khác.
Câu 15:
Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu cảm nhận của bạn về hình tượng nhân vật Bích Châu trong tác phẩm.
