Câu hỏi:
21/10/2024 186Vì sao con người không thể nhận thức và tái hiện hoàn toàn đầy đủ hiện thực lịch sử đúng như nó xảy ra?
A. Phụ thuộc vào nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu lịch sử.
B. Phụ thuộc vào điều kiện và phương pháp tìm hiểu lịch sử.
C. Phụ thuộc vào thái độ, đạo đức và thế giới quan của người tìm hiểu.
D. Tất cả các đáp án trên.
Trả lời:
Đáp án đúng là: D
Phụ thuộc vào nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu lịch sử: Mỗi nhà sử học có những quan tâm, kiến thức và kỹ năng khác nhau. Điều này dẫn đến việc họ tập trung vào những góc cạnh khác nhau của một sự kiện lịch sử, và do đó, tái hiện lịch sử theo những cách khác nhau.
=> A đúng
Việc tiếp cận với nguồn tư liệu, công cụ nghiên cứu, và các phương pháp phân tích lịch sử khác nhau sẽ ảnh hưởng đến kết quả nghiên cứu. Ví dụ, sự hạn chế về nguồn tư liệu hoặc sự thay đổi trong phương pháp phân tích có thể dẫn đến những hiểu biết khác nhau về một sự kiện.
=> B đúng
Thái độ chủ quan, thành kiến, quan điểm cá nhân của nhà sử học có thể ảnh hưởng đến cách họ đánh giá và giải thích các sự kiện lịch sử. Thế giới quan của một nhà sử học cũng định hình cách họ nhìn nhận và hiểu về quá khứ.
=> C đúng
Con người không thể nhận thức và tái hiện hoàn toàn đầy đủ hiện thực lịch sử đúng như nó xảy ra vì phụ thuộc vào:
+ Mức độ phong phú và xác thực của của thông tin sử liệu thu thập được.
+ Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu lịch sử.
+ Điều kiện và phương pháp tìm hiểu lịch sử.
+ Thái độ, đạo đức và thế giới quan của người tìm hiểu
=> D đúng
vậy D là đáp án đúng
*kiến thức mở rộng:
* Lịch sử, hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử
1.1. Lịch sử
- Khái niệm Lịch sử có thể hiểu theo ba nghĩa chính:
+ Thứ nhất, lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.
+ Thứ hai, lịch sử là những câu chuyện về quá khứ hoặc tác phẩm ghi chép về quá khứ
+ Thứ ba, lịch sử là một khoa học (còn gọi là Sử học) nghiên cứu về quá khứ của con người. Khoa học lịch sử nghiên cứu các sự kiện, hiện tượng đã diễn ra trong xã hội loài người và phát hiện ra quy luật phát sinh, phát triển của nó.
=> Như vậy: khái niệm lịch sử gắn với hai yếu tố cơ bản là: hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.
1.2. Hiện thực lịch sử
- Hiện thực lịch sử: là toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người (người nhận thức)
- Ví dụ:
+ Mũi tên đồng được tìm thấy ở Cổ Loa; Rìu đồng Đông Sơn; Trống đồng Ngọc Lũ...
+ Sự kiện ngày 2/9/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa…
1.3. Nhận thức lịch sử
- Nhận thức lịch sử: Là toàn bộ những tri thức, hiểu biết, những ý niệm và hình dung của con về quá khứ.
- Ví dụ:
+ Mô hình phục dựng nỏ Liên Châu
+ Mô hình phục dựng bếp Hoàng Cầm
+…
Xem thêm các bài viết liên quan,chi tiết khác:
Lý thuyết Lịch sử 10 Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử
Giải Lịch sử lớp 10 Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Đối tượng nghiên cứu của Sử học là toàn bộ những hoạt động của con người
Câu 2:
Câu danh ngôn “Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống” của Xi-xê-rông cho thấy sử học có chức năng gì?
Câu 3:
“Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp” (chủ tịch Hồ Chí Minh) thuộc loại sử liệu nào?
Câu 4:
Câu chuyện “Thôi Trữ giết vua” phản ánh nguyên tắc nào của sử học?
Câu 5:
“Lịch sử chỉ xảy ra duy nhất có một lần, nhưng do nhiều người viết và viết lại nhiều lần. Dù ở thời điểm nào, nhà sử học cũng phải thật trung thực, khách quan”. Đây là câu nói của ai?
Câu 7:
Tại sao giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử luôn có khoảng cách?
Câu 8:
“Cách hữu hiệu nhất để hủy diệt một dân tộc là phủ nhận và xóa bỏ sự hiểu biết của họ về lịch sử của chính họ”. Đây là câu nói của ai?
Câu 10:
Em hãy cho biết nhận định dưới đây đúng hay sai?
“Đối tượng nghiên cứu của Sử học là toàn bộ quá khứ của loài người. Đó có thể là quá khứ của một cá nhân, một nhóm, cộng đồng người hay một quốc gia, khu vực hoặc toàn thể nhân loại”.
Câu 15:
Hai câu thơ: “Dân ta phải biết sử ta/ Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” là của ai?