Câu hỏi:
17/06/2026 223Tác giả thể hiện thái độ như thế nào trước việc đọc sách?
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Tác giả Chu Quang Tiềm thể hiện thái độ rất nghiêm túc và sâu sắc về việc đọc sách. Ông nhấn mạnh rằng việc lựa chọn sách đọc là một yếu tố quan trọng trong phương pháp đọc sách. Qua lời bàn của tác giả, có thể rút ra những điểm chính sau:
+ Không nên đọc lướt qua mà phải vừa đọc vừa suy ngẫm, tích lũy và tưởng tượng, đặc biệt là đối với những cuốn sách có giá trị. Điều này giúp người đọc hiểu sâu hơn và áp dụng được kiến thức vào thực tế.
+ Không nên đọc một cách tràn lan, mà phải đọc có kế hoạch, hệ thống. Việc đọc sách được tác giả ví như một quá trình rèn luyện, một cuộc chuẩn bị âm thầm nhưng đòi hỏi sự kiên trì và nỗ lực.
+ Đọc sách không chỉ là học tập tri thức, mà còn là cách rèn luyện tính cách, đạo đức, giúp con người phát triển toàn diện hơn.
Câu văn và hình ảnh mà tác giả sử dụng thể hiện thái độ phê phán mạnh mẽ đối với những người đọc sách chỉ để "trang trí" hay khoe mẽ tri thức mà không thực sự hiểu hoặc áp dụng:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Xác định ngôi kể, điểm nhìn đã được nhà văn bài Xuân Tóc Đỏ cứu quốc lựa chọn và ý nghĩa của ngôi kể, điểm nhìn ấy trong việc làm sáng tỏ bản chất hiện thực theo khám phá và quan niệm của ông.
Câu 2:
Tìm những câu văn có sử dụng biện pháp tu từ nói mỉa và nghịch ngữ trong văn bản Xuân Tóc Đỏ cứu quốc.
Câu 3:
Hưởng ứng tuần lễ văn hoá - du lịch do Sở Du lịch địa phương tổ chức, lớp em thực hiện một trang thông tin giới thiệu về những điểm đến của quê hương. Em hãy viết bài văn thuyết minh (khoảng 600 chữ) giới thiệu một di tích lịch sử của quê hương.
Câu 4:
Tóm tắt các sự việc chính được kể trong đoạn trích Xuân Tóc Đỏ cứu quốc bằng một sơ đồ phù hợp.
Câu 5:
Nêu và giải thích một trong những biểu hiện cho thấy sự phù hợp giữa hình thức và nội dung của một trong các văn bản Nhớ rừng, Mùa xuân chín, Sông Đáy.
Câu 6:
Chỉ ra sự độc đáo trong cách kết hợp từ ở các trường hợp sau (chú ý các cụm từ/ câu được in đậm):
a. Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
(Thế Lữ, Nhớ rừng)
b. Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời
(Hàn Mặc Tử, Mùa xuân chín)
c. Khách xa gặp lúc mùa xuân chín
(Hàn Mặc Tử, Mùa xuân chín)
d. Sông Ðáy chảy vào đời tôi
Như mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả,
(Nguyễn Quang Thiều, Sông Đáy)
Câu 7:
Truyện Ông lão bên chiếc cầu gửi đến người đọc thông điệp gì? Theo em, thông điệp đó có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hiện nay?
Câu 8:
Xác định biện pháp tu từ nói mỉa và phân tích hiệu quả của nó ở từng trường hợp sau đây:
a. Công chúng luôn vỗ tay hoan hô Xuân, còn trên khán đài, đức vua Xiêm đã lộ ra mặt rồng tất cả sự thịnh nộ của vị thiên tử thế thiên hành đạo ở cái nước có hàng triệu con voi.
(Vũ trọng Phụng, Số đỏ)
b. Trên mép ông, ông đã bao công trình mới cấy được từng ấy râu. [...] Thì sau hết, những lông tơ nó cũng dài ra, và trông rõ hơn. Và đến bây giờ, đứng ở hai bên miệng ông, nó hình thành hai cái dấu chua nghĩa (...)
(Nguyễn Công Hoan, Đồng hào có ma)
Câu 9:
Qua việc đọc hiểu các văn bản trong bài học, em rút ra được điều gì về ý nghĩa/ vai trò của kí ức trong đời sống tinh thần của bản thân?
Câu 10:
Phân tích truyện ngắn “Ông lão bên chiếc cầu” của Ơ-nít Hê-minh-uê
Câu 11:
Quan sát, phát hiện và suy nghĩ về các vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi.
Câu 12:
Trình bày luận điểm khái quát của hai tác phẩm Mảnh trăng cuối rừng và Những đứa con trong gia đình
Câu 13:
Tóm tắt nội dung từng phần của đoạn trích Nỗi buồn chiến tranh. Qua các nội dung đó, bạn hiểu thêm điều gì về yếu tố sự kiện vốn được xem là một vật liệu cơ bản dùng để xây dựng tác phẩm truyện (trong đó có tiểu thuyết)?
Câu 14:
Phân tích nghệ thuật xây dựng cốt truyện (mở đầu, diễn biến, kết thúc) và nghệ thuật miêu tả nhân vật (hành động, tâm lí, lời đối thoại...) trong văn bản Chiếc lược ngà.
Câu 15:
Trạng thái tâm lí thường trực của nhân vật Kiên là gì? Liệt kê những từ ngữ đã được tác giả sử dụng để miêu tả trạng thái tâm lí đó.
