Câu hỏi:
17/06/2026 433Chỉ ra sự độc đáo trong cách kết hợp từ ở các trường hợp sau (chú ý các cụm từ/ câu được in đậm):
a. Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
(Thế Lữ, Nhớ rừng)
b. Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời
(Hàn Mặc Tử, Mùa xuân chín)
c. Khách xa gặp lúc mùa xuân chín
(Hàn Mặc Tử, Mùa xuân chín)
d. Sông Ðáy chảy vào đời tôi
Như mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả,
(Nguyễn Quang Thiều, Sông Đáy)
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
|
Cách kết hợp từ |
Phân tích sự độc đáo |
|
a. uống ánh trăng tan |
Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác. Uống là hành động tiếp nhận chất lỏng nay lại dùng với một hình ảnh tĩnh, tạo sự độc đáo, thể hiện tâm thế say sưa thưởng thức vẻ đẹp ánh trăng. |
|
b. Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời |
Cách miêu tả hết sức sinh động. Cỏ mọc dày, dài tựa như những lớp sóng. Cánh đồng cỏ trải rộng tới chân trời khiến liên tưởng lớp cỏ như lớp sóng gợn tới cả bầu trời. |
|
c. mùa xuân chín |
Từ “chín” như gợi tả cảnh xuân đang trong độ đẹp nhất, tươi tắn nhất, tràn đầy nhựa sống. |
|
d. Sông Ðáy chảy vào đời tôi |
Phép ẩn dụ cho thấy sự gắn bó của con người với dòng sông. Con sông như hòa quyện với đời sống của tác giả |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Xác định ngôi kể, điểm nhìn đã được nhà văn bài Xuân Tóc Đỏ cứu quốc lựa chọn và ý nghĩa của ngôi kể, điểm nhìn ấy trong việc làm sáng tỏ bản chất hiện thực theo khám phá và quan niệm của ông.
Câu 2:
Tìm những câu văn có sử dụng biện pháp tu từ nói mỉa và nghịch ngữ trong văn bản Xuân Tóc Đỏ cứu quốc.
Câu 3:
Hưởng ứng tuần lễ văn hoá - du lịch do Sở Du lịch địa phương tổ chức, lớp em thực hiện một trang thông tin giới thiệu về những điểm đến của quê hương. Em hãy viết bài văn thuyết minh (khoảng 600 chữ) giới thiệu một di tích lịch sử của quê hương.
Câu 4:
Tóm tắt các sự việc chính được kể trong đoạn trích Xuân Tóc Đỏ cứu quốc bằng một sơ đồ phù hợp.
Câu 5:
Nêu và giải thích một trong những biểu hiện cho thấy sự phù hợp giữa hình thức và nội dung của một trong các văn bản Nhớ rừng, Mùa xuân chín, Sông Đáy.
Câu 6:
Truyện Ông lão bên chiếc cầu gửi đến người đọc thông điệp gì? Theo em, thông điệp đó có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hiện nay?
Câu 7:
Xác định biện pháp tu từ nói mỉa và phân tích hiệu quả của nó ở từng trường hợp sau đây:
a. Công chúng luôn vỗ tay hoan hô Xuân, còn trên khán đài, đức vua Xiêm đã lộ ra mặt rồng tất cả sự thịnh nộ của vị thiên tử thế thiên hành đạo ở cái nước có hàng triệu con voi.
(Vũ trọng Phụng, Số đỏ)
b. Trên mép ông, ông đã bao công trình mới cấy được từng ấy râu. [...] Thì sau hết, những lông tơ nó cũng dài ra, và trông rõ hơn. Và đến bây giờ, đứng ở hai bên miệng ông, nó hình thành hai cái dấu chua nghĩa (...)
(Nguyễn Công Hoan, Đồng hào có ma)
Câu 8:
Qua việc đọc hiểu các văn bản trong bài học, em rút ra được điều gì về ý nghĩa/ vai trò của kí ức trong đời sống tinh thần của bản thân?
Câu 9:
Phân tích truyện ngắn “Ông lão bên chiếc cầu” của Ơ-nít Hê-minh-uê
Câu 10:
Quan sát, phát hiện và suy nghĩ về các vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi.
Câu 11:
Trình bày luận điểm khái quát của hai tác phẩm Mảnh trăng cuối rừng và Những đứa con trong gia đình
Câu 12:
Tóm tắt nội dung từng phần của đoạn trích Nỗi buồn chiến tranh. Qua các nội dung đó, bạn hiểu thêm điều gì về yếu tố sự kiện vốn được xem là một vật liệu cơ bản dùng để xây dựng tác phẩm truyện (trong đó có tiểu thuyết)?
Câu 13:
Phân tích nghệ thuật xây dựng cốt truyện (mở đầu, diễn biến, kết thúc) và nghệ thuật miêu tả nhân vật (hành động, tâm lí, lời đối thoại...) trong văn bản Chiếc lược ngà.
Câu 14:
Trạng thái tâm lí thường trực của nhân vật Kiên là gì? Liệt kê những từ ngữ đã được tác giả sử dụng để miêu tả trạng thái tâm lí đó.
Câu 15:
Tóm tắt truyện trong khoảng 5-7 dòng. Nhan đề Chiếc lá cuối cùng có liên quan như thế nào đến nội dung câu chuyện?
