Câu hỏi:
17/07/2024 107
So sánh đặc điểm của kính hiển vi quang học và kính hiển vi điện tử.
So sánh đặc điểm của kính hiển vi quang học và kính hiển vi điện tử.
Trả lời:
- Giống nhau: Đều giúp tăng độ phóng đại đối tượng được quan sát (giúp quan sát rõ những cấu tạo của đối tượng mà mắt thường không thể quan sát được).
- Khác nhau:
Kính hiển vi quang học
Kính hiển vi điện tử
- Nguồn chiếu sáng là ánh đèn thông thường (Hallogen, Led) hoặc ánh sáng mặt trời chiếu lên mẫu vật.
- Việc chuẩn bị tiêu bản sẽ mất vài phút hoặc vài giờ.
- Có thể sử dụng cả mẫu sống lẫn mẫu chết.
- Vật kính, tụ quang, mắt kính đều được sản xuất từ thủy tinh.
- Độ phóng đại của kính hiển vi quang học tối đa là 1500 lần và độ phân giải chỉ khoảng 200 nm.
- Được sử dụng để quan sát kích thước hiển vi của đối tượng.
- Nguồn chiếu sáng là chùm electron chiếu qua hoặc lên bề mặt mẫu vật.
- Chuẩn bị mẫu luôn mất vài ngày.
- Chỉ thấy được mẫu chết hoặc mẫu đã làm khô.
- Ống kính là điện tử.
- Độ phóng đại của kính hiển vi điện tử có thể lên tới 50 triệu lần và độ phân giải nhỏ hơn 1 Å.
- Được sử dụng để quan sát kích thước siêu hiển vi của đối tượng.
- Giống nhau: Đều giúp tăng độ phóng đại đối tượng được quan sát (giúp quan sát rõ những cấu tạo của đối tượng mà mắt thường không thể quan sát được).
- Khác nhau:
Kính hiển vi quang học |
Kính hiển vi điện tử |
- Nguồn chiếu sáng là ánh đèn thông thường (Hallogen, Led) hoặc ánh sáng mặt trời chiếu lên mẫu vật. - Việc chuẩn bị tiêu bản sẽ mất vài phút hoặc vài giờ. - Có thể sử dụng cả mẫu sống lẫn mẫu chết. - Vật kính, tụ quang, mắt kính đều được sản xuất từ thủy tinh. - Độ phóng đại của kính hiển vi quang học tối đa là 1500 lần và độ phân giải chỉ khoảng 200 nm. - Được sử dụng để quan sát kích thước hiển vi của đối tượng. |
- Nguồn chiếu sáng là chùm electron chiếu qua hoặc lên bề mặt mẫu vật.
- Chuẩn bị mẫu luôn mất vài ngày.
- Chỉ thấy được mẫu chết hoặc mẫu đã làm khô. - Ống kính là điện tử.
- Độ phóng đại của kính hiển vi điện tử có thể lên tới 50 triệu lần và độ phân giải nhỏ hơn 1 Å. - Được sử dụng để quan sát kích thước siêu hiển vi của đối tượng. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Để kiểm chứng nhân tế bào có vai trò quyết định sự sống của tế bào, một nhà khoa học đã dùng móc nhỏ để loại bỏ nhân tế bào của trùng giày (một sinh vật nhân thực đơn bào). Kết quả tế bào mất nhân bị chết. Nhà khoa học này cũng làm một thí nghiệm đối chứng theo cách dùng móc nhỏ lấy nhân tế bào của trùng giày nhưng sau đó lại đặt vào vị trí cũ. Hãy cho biết:
a) Nếu trong thí nghiệm đối chứng tế bào sau khi được đặt nhân trở lại vẫn chết thì kết luận rút ra là gì?
b) Nếu tế bào ở thí nghiệm đối chứng không bị chết thì kết luận rút ra là gì?
Để kiểm chứng nhân tế bào có vai trò quyết định sự sống của tế bào, một nhà khoa học đã dùng móc nhỏ để loại bỏ nhân tế bào của trùng giày (một sinh vật nhân thực đơn bào). Kết quả tế bào mất nhân bị chết. Nhà khoa học này cũng làm một thí nghiệm đối chứng theo cách dùng móc nhỏ lấy nhân tế bào của trùng giày nhưng sau đó lại đặt vào vị trí cũ. Hãy cho biết:
a) Nếu trong thí nghiệm đối chứng tế bào sau khi được đặt nhân trở lại vẫn chết thì kết luận rút ra là gì?
b) Nếu tế bào ở thí nghiệm đối chứng không bị chết thì kết luận rút ra là gì?
Câu 2:
Chúng ta có thể sử dụng các công cụ tin học trong học tập môn Sinh học như thế nào?
Chúng ta có thể sử dụng các công cụ tin học trong học tập môn Sinh học như thế nào?
Câu 3:
Hãy kể tên một số thiết bị nghiên cứu trong phòng thí nghiệm của trường em và cho biết những thiết bị này dùng để nghiên cứu lĩnh vực nào của sinh học.
Hãy kể tên một số thiết bị nghiên cứu trong phòng thí nghiệm của trường em và cho biết những thiết bị này dùng để nghiên cứu lĩnh vực nào của sinh học.
Câu 5:
Để quan sát được hình dạng kích thước của các tế bào thực vật, chúng ta cần dụng cụ gì? Cần phải dùng những kĩ thuật gì để có thể quan sát được nhiễm sắc thể (NST)?
Để quan sát được hình dạng kích thước của các tế bào thực vật, chúng ta cần dụng cụ gì? Cần phải dùng những kĩ thuật gì để có thể quan sát được nhiễm sắc thể (NST)?
Câu 6:
Nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm trong một thí nghiệm có gì khác nhau? Cho ví dụ minh họa.
Câu 7:
Để nghiên cứu các đối tượng của sinh học cần có phuơng pháp và thiết bị phù hợp. Các thiết bị và phương pháp nào thường được dùng trong nghiên cứu và học tập Sinh học?
Để nghiên cứu các đối tượng của sinh học cần có phuơng pháp và thiết bị phù hợp. Các thiết bị và phương pháp nào thường được dùng trong nghiên cứu và học tập Sinh học?
Câu 8:
Quan sát hình 2.4, nêu trình tự các bước trong tiến trình nghiên cứu khoa học.
Quan sát hình 2.4, nêu trình tự các bước trong tiến trình nghiên cứu khoa học.
Câu 10:
Để hình thành nên một giả thuyết khoa học và kiểm chứng một giả thuyết, chúng ta cần sử dụng cách tư duy khoa học nào? Giải thích.
Câu 11:
Trình bày phương pháp đảm bảo an toàn khi làm việc trong phòng thí nghiệm.
Trình bày phương pháp đảm bảo an toàn khi làm việc trong phòng thí nghiệm.