Câu hỏi:
20/07/2024 504Nội dung nào không phản ánh đúng nét tương đồng về sự hình thành và phát triển của Liên minh châu Âu (EU) và Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)?
A. Diễn ra quá trình nhất thể hóa trong khuôn khổ khu vực
B. Nhu cầu liên kết, hợp tác giữa các nước để cùng nhau phát triển
C. Liên kết để hạn chế ảnh hưởng của cường quốc bên ngoài vào khu vực
D. Sự hợp tác giữa các nước thành viên diễn ra trên nhiều lĩnh vực
Trả lời:
- Nội dung các phương án B, C, D là điểm tương đồng giữa sự hình thành và phát triển của Liên minh châu Âu (EU) và Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN).
- Nội dung phương án A không phản ánh đúng nét tương đồng giữa sự hình thành và phát triển của Liên minh châu Âu (EU) và Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN). Đây là điểm khác biệt giữa EU với ASEAN do quá trình nhất thể hóa trong khuôn khổ khu vực chỉ diễn ra ở EU.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Câu nói “không thành công cũng thành nhân” trong cuộc khởi nghĩa Yên Bái của tổ chức:
Câu 2:
Nội dung gây nhiều tranh cãi nhất giữa ba cường quốc Liên Xô, Mĩ, Anh tại Hội nghị Ianta (tháng 2/1945) là gì?
Câu 4:
Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) là một tổ chức liên kết khu vực, hợp tác trên lĩnh vực
Câu 6:
Thực dân Pháp tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ 2 ở Đông Dương trong hoàn cảnh
Câu 7:
Điểm tương đồng trong công cuộc cải cách mở cửa ở Trung Quốc với công cuộc cải tổ của Liên Xô là gì?
Câu 8:
So với giai cấp công nhân ở các nước tư bản phương Tây, giai cấp công nhân Việt Nam có đặc điểm gì khác biệt?
Câu 9:
Trong Liên hợp quốc, cơ quan nào của giữ vai trò trọng yếu trong việc duy trì hòa bình và an ninh thế giới?
Câu 10:
Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Đông Dương (1919 - 1929), thực dân Pháp đầu tư vốn nhiều nhất vào ngành kinh tế nào?
Câu 13:
Từ những năm 70 của thế kỉ XX, Ấn Độ đã tự túc được lương thực nhờ tiến hành cuộc cách mạng nào dưới đây?
Câu 14:
Trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân kiểu mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai, khu vực Mĩ Latinh được mệnh danh là
Câu 15:
Phần lớn số học viên tham gia các lớp huấn luyện, đào tạo của Nguyễn Ái Quốc ở Quảng Châu (Trung Quốc) vào cuối những năm 20 của thế kỉ XX là