Câu hỏi:
11/11/2024 97Năm 1816, vua Gia Long lệnh cho thủy quân và đội Hoàng Sa đi thuyền ra Hoàng Sa để
A. khai thác sản vật (tôm, cá,…).
B. cứu hộ tàu thuyền gặp nạn.
C. xem xét, đo đạc thủy trình.
D. dựng miếu thờ và vẽ bản đồ.
Trả lời:
Đáp án đúng là: C
Mặc dù khai thác sản vật là một mục đích quan trọng, nhưng không phải là mục tiêu chính của chuyến đi này.
=> A sai
Đây chỉ là một nhiệm vụ phụ, không phải là mục tiêu chính.
=> B sai
Năm 1816, vua Gia Long lệnh cho thủy quân và đội Hoàng Sa đi thuyền ra Hoàng Sa để để xem xét, đo đạc thuỷ trình, tái xác nhận chủ quyền Việt Nam đối với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa.
=> C đúng
Việc dựng miếu thờ và vẽ bản đồ có thể được thực hiện sau khi đã có những khảo sát cụ thể về thủy trình.
=> D sai
Chính sách tôn giáo của nhà Nguyễn: Độc tôn Nho giáo và những hệ quả
Như bạn đã biết, nhà Nguyễn đã chọn Nho giáo làm hệ tư tưởng chính thống và thực hiện chính sách độc tôn Nho giáo. Để hiểu rõ hơn về chính sách này, chúng ta cần đi sâu vào các khía cạnh sau:
Lý do nhà Nguyễn chọn Nho giáo làm quốc giáo
Củng cố quyền lực: Nho giáo với tư tưởng trung quân, hiếu đạo, tôn kính vua... đã trở thành công cụ hữu hiệu để giáo dục nhân dân, tạo ra sự đồng thuận và củng cố quyền lực của nhà vua.
Đào tạo quan lại: Nho giáo cung cấp một cơ sở lý luận vững chắc để đào tạo ra tầng lớp quan lại trung thành, phục vụ cho mục tiêu cai trị của chế độ phong kiến.
Bảo tồn văn hóa truyền thống: Nho giáo đã ăn sâu vào văn hóa Việt Nam và trở thành một phần quan trọng của hệ thống tư tưởng. Việc chọn Nho giáo làm quốc giáo cũng là cách để bảo tồn và phát triển văn hóa truyền thống.
Các biểu hiện của chính sách độc tôn Nho giáo
Tổ chức các kỳ thi Nho học: Nhà Nguyễn mở rộng quy mô và nâng cao chất lượng các kỳ thi Nho học, tạo cơ hội cho người tài được cống hiến cho đất nước.
Xây dựng hệ thống giáo dục Nho học: Nhà nước đầu tư xây dựng các trường học, khuyến khích việc học tập và nghiên cứu Nho học.
Sử dụng Nho giáo trong các hoạt động chính trị: Nho giáo được đưa vào các văn bản pháp luật, các nghi lễ triều đình, trở thành cơ sở lý luận cho mọi hoạt động của nhà nước.
Hạn chế hoạt động của các tôn giáo khác: Phật giáo và Đạo giáo vẫn tồn tại nhưng bị hạn chế về quy mô và hoạt động. Công giáo bị cấm đoán nghiêm ngặt.
Những hệ quả của chính sách độc tôn Nho giáo
Ưu điểm:
Tạo ra sự ổn định xã hội, thống nhất tư tưởng.
Đào tạo được nhiều nhân tài cho đất nước.
Bảo tồn và phát triển văn hóa truyền thống.
Nhược điểm:
Hạn chế sự phát triển của các tư tưởng khác, làm cho xã hội trở nên trì trệ.
Gây ra nhiều mâu thuẫn và xung đột tôn giáo.
Không phù hợp với sự phát triển của xã hội hiện đại.
So sánh với chính sách tôn giáo của các triều đại trước
So với các triều đại trước, nhà Nguyễn có chính sách tôn giáo chặt chẽ và tập trung hơn. Các triều đại trước thường có thái độ dung hòa với các tôn giáo khác, trong khi nhà Nguyễn lại thiên về độc tôn Nho giáo.
Kết luận
Chính sách độc tôn Nho giáo của nhà Nguyễn đã để lại những dấu ấn sâu sắc trong lịch sử Việt Nam. Mặc dù có những ưu điểm nhất định, nhưng về lâu dài, chính sách này đã hạn chế sự phát triển của xã hội và không phù hợp với xu thế của thời đại.
Xem thêm bài liên quan, chi tiết khác:
Lý thuyết Lịch sử 8 Bài 19 (Chân trời sáng tạo): Việt Nam nửa đầu thế kỉ XIX
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 3:
Về cơ cấu hành chính, dưới thời vua Gia Long, đứng đầu khu vực Bắc thành và Gia Định thành là
Câu 4:
Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng các chính sách, biện pháp khuyến khích sản xuất nông nghiệp của nhà Nguyễn?
Câu 5:
Bộ “Hoàng Việt luật lệ” được ban hành dưới thời Nguyễn còn được gọi là
Câu 7:
Dưới thời vua Minh Mệnh, chức quan đứng đầu các tỉnh được gọi là gì?
Câu 9:
Để củng cố bệ đỡ tư tưởng cho chính quyền chuyên chế, nhà Nguyễn thi hành chính sách gì đối với tôn giáo?
Câu 10:
Đầu thời Nguyễn, hoạt động buôn bán phát triển thuận lợi nhờ chính sách nào?
Câu 11:
Một trong những tác phẩm tiêu biểu nhất của thi hào Nguyễn Du là
Câu 13:
Dưới thời vua Minh Mệnh, nhà Nguyễn đã khước từ tất cả yêu cầu bang giao của
Câu 14:
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng sự phát triển của thủ công nghiệp dưới thời Nguyễn?