Hãy trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự mà em và các bạn quan tâm

1. Xác định đề tài, mục đích, thời gian và không gian nói

* Sự việc được chọn cần phải:

- Mới xảy ra trong thời gian gần nhất (có tính thời sự).

- Thu hút sự quan tâm của em, các bạn và mọi người.

* Em có thể tìm đọc trên những tờ báo có uy tín, xem trên chương trình truyền hình những vấn đề liên quan đến xã hội, học tập, văn hóa, ứng xử, môi trường mạng hoặc các sự kiện chính trị - xã hội vừa diễn ra trong nước, trong khu vực, trên thế giới mà theo em là đáng quan tâm.

2. Tìm ý, lập dàn ý

* Tìm ý cho bài nói bằng cách trả lời các câu hỏi:

- Sự việc có tính thời sự mà em sẽ trình bày là sự việc nào?

- Quan điểm, ý kiến của em (đồng tình/ phản đối) về sự việc?

- Bài học, giải pháp rút ra từ sự việc là gì?

* Chọn lọc và sắp xếp các ý tìm được thành dàn ý hoàn chỉnh theo các bước sau:

- Nêu tóm tắt sự việc cần trình bày: Việc gì? Liên quan đến ai? Họ đã làm gì? Ở đâu? Khi nào? Nguyên nhân của sự việc là gì?

- Trình bày ý kiến về sự việc (đồng tình/ phản đối): đưa ra lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ luận điểm.

- Nêu ý nghĩa/ bài học rút ra từ sự việc: ý nghĩa/ bài học về nhận thức, về hành động,...

• Dự kiến sử dụng một số phương tiện phi ngôn ngữ hỗ trợ bài trình bày, chuẩn bị phần mở đầu và kết thúc hấp dẫn, thuyết phục, dự kiến trước phần phản biện của người nghe và chuẩn bị câu trả lời.

3. Luyện tập, trình bày

- Em thực hiện bước này như ở phần Nói và nghe Bài 6. Lưu ý lựa chọn ngôn ngữ phù hợp với văn nói và tạo sự tương tác tích cực với người nghe.

- Bài nói tham khảo:

Em chào cô và các bạn. Em tên là Nguyễn Văn A học sinh lớp 9A. Hôm nay, em xin trình bày về một vấn đề có tính thời sự mà em và các bạn rất quan tâm, đó là tác động của mạng xã hội đối với giới trẻ.

Trong thời đại công nghệ phát triển vượt bậc như hiện nay, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống, đặc biệt là đối với học sinh và sinh viên. Chúng ta có thể dễ dàng kết nối, chia sẻ thông tin, và cập nhật tin tức chỉ với một chiếc điện thoại thông minh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích tích cực, mạng xã hội cũng đang gây ra nhiều vấn đề cần được quan tâm và giải quyết.

Một trong những ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội là tình trạng nghiện mạng xã hội. Nhiều bạn trẻ dành hàng giờ mỗi ngày để lướt mạng, xem video, hoặc tương tác trên các nền tảng như Facebook, Instagram, TikTok. Việc sử dụng mạng xã hội quá mức khiến chúng ta mất tập trung vào học tập, giảm khả năng tư duy sáng tạo và dễ bị lôi cuốn vào những thông tin không cần thiết. Hơn nữa, nghiện mạng xã hội còn làm giảm thời gian vận động, giao tiếp thực tế với bạn bè và gia đình, từ đó gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe thể chất và tinh thần.

Ngoài ra, bắt nạt trực tuyến (cyberbullying) cũng là một vấn đề đáng lo ngại. Nhiều bạn trẻ trở thành nạn nhân của những lời bình luận ác ý, những cuộc tấn công tinh thần từ các tài khoản ẩn danh. Điều này không chỉ gây tổn thương tâm lý mà còn có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng như trầm cảm, lo âu và thậm chí là tự tử.

Mạng xã hội cũng dễ dẫn đến tình trạng so sánh bản thân với người khác. Nhiều bạn trẻ cảm thấy tự ti về ngoại hình, cuộc sống của mình khi thấy hình ảnh hoàn hảo mà người khác đăng tải. Điều này tạo ra áp lực tâm lý, khiến chúng ta không hạnh phúc với bản thân và dễ mắc phải các rối loạn tâm lý.

Trước những vấn đề trên, em cho rằng chúng ta cần có nhận thức đúng đắn về việc sử dụng mạng xã hội. Đầu tiên, mỗi cá nhân cần học cách quản lý thời gian trực tuyến, chỉ nên sử dụng mạng xã hội cho mục đích hữu ích và giải trí lành mạnh. Thứ hai, chúng ta cần có kỹ năng phân biệt thông tin để tránh bị lôi cuốn vào những nội dung không lành mạnh hoặc thiếu chính xác. Cuối cùng, việc xây dựng một môi trường mạng an toàn và văn minh cũng rất quan trọng, cần hạn chế các hành vi tiêu cực, tôn trọng quyền riêng tư và cảm xúc của người khác.

Trên đây là ý kiến của em về tác động của mạng xã hội đối với giới trẻ. Em rất mong nhận được sự góp ý của cô và các bạn. Em xin cảm ơn!

4. Trao đổi, đánh giá

* Sử dụng bảng kiểm ở phần Nói và nghe Bài 6 để tự đánh giá kĩ năng trình bày, của bản thân và đánh giá bài trình bày của bạn.

* Rút ra hai bài học kinh nghiệm về kĩ năng trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự.