Giả sử lớp em được giao nhiệm vụ tìm hiểu, nghiên cứu về quá trình hình thành và phát triển của ngôi trường các em đang học tập. Hãy cùng thảo luận và xác định một số vấn đề sau đây rồi báo cáo trước lớp: 

- Em sẽ lựa chọn triển khai nhiệm vụ nghiên cứu này theo hình thức nào: thông sử hay theo lĩnh vực?

 - Đối tượng, phạm vi của vấn đề nghiên cứu là gì?

 - Nêu nội dung cơ bản của vấn đề nghiên cứu.

- Hoàn thiện kết quả nghiên cứu của nhóm và báo cáo trước lớp.

Hãy thể hiện nét chính của lịch sử Việt Nam theo các lĩnh vực (văn hoá, tư tưởng, xã hội, kinh tế,...) trên trục thời gian.

Nêu khái niệm và nội dung chính của lịch sử dân tộc và lịch sử thế giới.

Hãy cho biết đối tượng, phạm vi của lịch sử tư tưởng Việt Nam. 

Theo em, những cuốn sách như trong Hình 6 (tr. 8) có phải là thông sử không? Vì sao?

Thông sử là gì? Nêu nội dung chính của thông sử. 

Tóm tắt nét chính về lịch sử kinh tế Việt Nam qua các thời kì.

Em hãy giải thích ý nghĩa của việc phân chia lịch sử theo lĩnh vực.

Lập bảng thống kê những hình thức trình bày lịch sử và nêu ví dụ cụ thể. 

Kể tên một số cuốn sách lịch sử dân tộc và lịch sử thế giới.

Thu thập sử liệu và trình bày một vấn đề của lịch sử Việt Nam theo một trong số các lĩnh vực chuyên biệt: văn hoá, tư tưởng, xã hội, kinh tế. 

Hãy giới thiệu tóm tắt một số cách trình bày lịch sử truyền thống và nêu ví dụ.

Hãy cho biết đối tượng và phạm vi của lịch sử văn hoá Việt Nam. 

Hãy giới thiệu nét chính của lịch sử tư tưởng Việt Nam qua các thời kì.

Tại sao thông sử là hình thức trình bày lịch sử phổ biến nhất? 

Em hãy cùng nhóm bạn tìm hiểu và giới thiệu về một bộ thông sử Việt Nam hoặc thế giới.