Câu hỏi:
17/06/2026 224Em thích nhất hình ảnh nào trong bài thơ Quê hương? Vì sao? Chỉ ra điểm giống và khác nhau nổi bật nhất giữa bài thơ Quê hương với một bài thơ khác viết cùng đề tài mà em biết.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
* Em thích nhất hình ảnh “cái mùi nồng mặn” trong bài thơ Quê hương. Hình ảnh này không chỉ mang ý nghĩa tượng trưng cho mồ hôi của những người dân làng biển, mà còn là mùi của nắng, gió, và sự vất vả trong lao động. Nó tạo nên một thứ mùi đặc trưng của làng chài, mang lại cảm giác thân thuộc và gắn bó. Hơn hết, mùi nồng mặn ấy còn được cảm nhận bằng tấm lòng thương nhớ sâu sắc của người con xa quê, thể hiện tình yêu quê hương mãnh liệt.
* So sánh bài thơ Quê hương của Tế Hanh với bài thơ Quê hương của Đỗ Trung Lai:
- Giống nhau:
Cả hai bài thơ đều viết về đề tài quê hương với một tình cảm gắn bó sâu sắc. Tình yêu quê hương và nỗi nhớ về nơi mình đã lớn lên là điểm chung nổi bật trong cả hai tác phẩm.
- Khác nhau:
+ Hình ảnh quê hương: Trong bài thơ của Tế Hanh, quê hương được khắc họa là một làng chài ven biển, nơi người dân sống bằng nghề chài lưới. Hình ảnh thiên nhiên và cuộc sống lao động cụ thể thể hiện sự tươi sáng và sức sống mãnh liệt của quê hương. Ngược lại, bài thơ của Đỗ Trung Quân miêu tả quê hương với những hình ảnh gần gũi, bình dị như chùm khế ngọt, đường đi học, con diều, con đò nhỏ, cầu tre…
- Cảm xúc: Nỗi nhớ quê hương trong bài thơ của Tế Hanh thể hiện sự nồng nàn, da diết, được thốt ra từ trái tim của một người con xa quê, qua những hình ảnh cụ thể gợi nhớ về cuộc sống ven biển. Trong khi đó, bài thơ của Đỗ Trung Quân có tính nhắn nhủ sâu sắc hơn, khuyên mọi người hãy luôn nhớ về nguồn cội, dù đi đâu cũng phải khắc ghi quê hương, nơi đã nuôi dưỡng và giáo dục ta nên người.
- Tư tưởng: Tác phẩm của Tế Hanh chú trọng vào cảm nhận và những kỷ niệm cụ thể về cuộc sống lao động ở quê, trong khi Đỗ Trung Quân tập trung vào giá trị tinh thần của quê hương, nhấn mạnh sự quan trọng của việc giữ gìn và trân trọng quê hương trong lòng mỗi người.
=> Hai bài thơ đều thể hiện tình yêu quê hương nhưng qua những góc nhìn và cảm xúc khác nhau, tạo nên sự phong phú trong văn học về đề tài này.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Hãy nhập vai một trong ba nhân vật: Me-ri, cha dượng hoặc mẹ Me-ri trong văn bản “Vụ cải trang bất thành” (trích “Sơ-lốc Hôm” của Đoi-lơ) đề kể lại câu chuyện trong phần (3) của văn bản.
Câu 2:
Từng trường hợp sau đây có thể được hiểu theo những cách khác nhau như thế nào? Các trường hợp đó có mắc lỗi câu mơ hồ hay không? Vì sao?
a.
Anh mang tình em đi
Qua những đèo lẻ nắng
Những dòng sông trưa không đò
Những đường mưa ngẩn trăng
(Lê Đạt, Sáng soi)
b.
Giọt nước mắt vầng trăng
Long lanh trong đáy giếng
(Thanh Thảo, Đàn ghi-ta của Lor-ca)
c.
Đất đá ong khô nhiều suối lệ
Em đã bao ngày lệ chứa chan?
(Quang Dũng, Mắt người Sơn Tây)
Câu 4:
Truyện Dế chọi có những nhân vật nào? Hãy xác định một nhân vật thể hiện rõ nhất đặc điểm thể loại của truyện truyền kì.
Câu 6:
Cảm hứng chủ đạo của tác giả thể hiện trong bài thơ Chiều xuân là gì? Bài thơ triển khai mạch cảm xúc theo trình tự nào?
Câu 7:
Nêu cảm hứng chủ đạo của tác giả thể hiện trong bài thơ Quê hương. Cảm hứng đó được thể hiện rõ nhất ở câu hoặc đoạn thơ nào trong bài?
Câu 9:
Yếu tố kì ảo trong truyện ngắn Bến trần gian và tác dụng của việc sử dụng yếu tố này.
Câu 10:
Hãy viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một yếu tố nội dung hoặc nghệ thuật mà em cho là đặc sắc nhất của bài thơ “Chiều xuân” (Anh Thơ).
Câu 11:
Chỉ ra lỗi câu mơ hồ trong những trường hợp sau và sửa lại:
a. Các cảnh sát truy tìm tên tội phạm không để lại dấu vết.
b. Trong vườn hoa cúc nở rộ rực một màu vàng.
c. Bầu trời in xuống dòng sông xanh ngắt một màu.
d. Doanh nghiệp làm ăn có lãi rất nhiều.
Câu 12:
Cho đề tài: Tư duy và tưởng tượng là những năng lực quan trọng mà tuổi trẻ cần trau dồi để có được khả năng sáng tạo.
a. Tìm ý và lập dàn ý cho đề tài trên.
b. Viết thành văn phần Mở bài và ý tiếp theo thuộc phần Thân bài.
c. Chuyển dàn ý bài viết thành dàn ý bài thuyết trình, dựa vào đó để tập luyện nói.
Câu 13:
Tìm các biện pháp tu từ điệp thanh, điệp vần trong những câu dưới đây. Chỉ ra tác dụng của chúng.
a)
Đoạn trường thay lúc phân kì,
Vó câu khấp khểnh, bánh xe gập ghềnh.
(Nguyễn Du)
b)
Tài cao phận thấp chí khí uất,
Giang hồ mê chơi quên quê hương.
(Tản Đà)
c)
Bác đi... Di chúc giục lòng ta
Cho cả muôn đời một khúc ca
(Tố Hữu)
d)
Em ơi, Ba Lan mùa tuyết tan
Đường bạch dương sương trắng nắng tràn
(Tố Hữu)
Câu 14:
Lựa chọn một trong hai đề sau:
(1) Hãy nhập vai một trong ba nhân vật: Me-ri, cha dượng hoặc mẹ Me-ri trong văn bản “Vụ cải trang bất thành” (trích “Sơ-lốc Hôm” của Đoi-lơ) đề kể lại câu chuyện trong phần (3) của văn bản.
(2) Hãy kể lại theo lời của Vũ Nương câu chuyện tưởng tượng về cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa Vũ Nương và mẹ chồng ở một thế giới khác.
Câu 15:
Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu cảm nhận của bạn về hình tượng nhân vật Bích Châu trong tác phẩm.
