Câu hỏi:
08/08/2026 44
Em hãy viết bài văn tả cây bàng ở sân trường em.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Trình bày dưới dạng một bài văn, tả cây bàng ở , câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết:
Mở đầu:
- Giới thiệu về cây bàng em muốn tả.
Triển khai:
- Tả bao quát: (1) Cao vượt mái hiên văn phòng. (2) Tán lá tròn như cái bánh giầy to tướng.
- Tả chi tiết: (1) Cành bàng như những gọng ô lớn, to bằng cánh tay em, nhẵn thín vì nhưng vết chân hay vết bàn tay nắm lấy của các bạn học sinh. (2) Thân cây to bằng một vòng tay em nhưng xù xì, lồi lõm. (3) Giữa thân có mấy cái u lồi ra. (4) Rễ bàng to bằng tán cây, nhiều cái rộp lên, uốn lượn trên mặt đất. (5) Lá bàng có màu vàng ở tiết trời thu, rồi chuyển sang hung hung và đỏ sẫm lúc đông về. (6) Mùa đông, lá rụng, chỉ còn những cành bàng khẳng khiu trông như bàn tay của các ông già. (7) Mùa xuân, bàng lại đâm chồi nảy lộc. (8) Quả bàng to bằng hai ngón tay người lớn.
- Lợi ích của cây si: Là cây bóng mát, lấy gỗ, là nơi để chim làm tổ,...
Kết thúc
- Nêu suy nghĩ, tình cảm của em về cây bằng đó.
Bài làm tham khảo
Lớp em, đứa nào cũng thích cây bàng ở trước sân trường.
Chẳng hiểu cây được trồng từ năm nào mà nay ngọn đã vượt mái hiên nhà văn phòng. Nói là ngọn nhưng chỉ là cái tán lá tròn như cái bánh giầy to tướng che mát một góc sân. Vào những ngày hè oi bức, đứng dưới gốc bàng như đứng dưới một cái ô che nắng. Dưới tán lá xanh um, những cành bàng xòe ra tứ phía như những gọng ô lớn vậy. Có vài cành không theo kịp chúng bạn chạm tới tán lá, là là ngang đầu người lớn. Ở gần nách cành, những cành này to bằng cánh tay em, nhẵn thín vì những vết chân nhún nhảy hoặc những bàn tay nắm lấy để đu người của các bạn nam cao lớn. Thân bàng to bằng một vòng tay em nhưng xù xì, lồi lõm. Giữa thân có mấy cái u lồi ra như những củ nâu to ai gắn vào đó. Những cái u lồi ra đó thật tiện cho mấy bạn nghịch ngợm thích leo trèo, bám vào thân cây, đặt chân lên mấy bậc đã với tới tán bàng. Rễ bàng lan rộng gần bằng tán bàng. Nhiều cái rễ rộp lên to bằng thân cây hồng, uốn lượn trên mặt đất. Đó cũng là những chiếc “ghế” cố định cho chúng em ngồi đánh bài trong giờ ra chơi hay nghỉ giải lao trong các buổi lao động.
Tiết thu đến, lá bàng chuyển dần sang màu vàng rồi hung hung và đỏ sẫm lúc đông về. Cả tán bàng sum suê chỉ còn lại những cành trơ trụi khẳng khiu trông như bàn tay của những ông già khó tính.
Dưới gốc bàng, phủ đầy những lớp lá khô cong như những cái bánh tráng. Chiều chiều, bác lao công quét gom lại để nấu nước cho các thầy cô giáo uống. Chỉ mấy hạt mưa bay đầu mùa em đã nghe các chồi non tí tách nứt mầm. Các búp bàng trông giống những ngọn nến xanh lung linh khắp đầu cành. Ấy là lúc mùa xuân đến. Chẳng bao ngày nữa, tán bàng xòe rộng che mát cho chúng em vui chơi, nô đùa ở sân trường. Rồi mùa hè đến, cây bàng sẽ ra quả. Những quả bàng to bằng hai ngón tay người lớn, chín vàng, chúng em lại được thưởng thức thứ quả bùi bùi ấy. Chẳng những thế, thời điểm này, cây bàng còn là nơi trú ngụ, là nhà của những chú chim. Được ăn những quả bàng, được nô đùa dưới tán cây mát rượi cùng tiếng chim tít tít, quả không có gì vui bằng.
Rồi đây, đến ngày xa mái trường thân yêu, em sẽ mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc giữa sân trường này như một hồi ức đẹp.
- Trình bày dưới dạng một bài văn, tả cây bàng ở , câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết:
Mở đầu:
- Giới thiệu về cây bàng em muốn tả.
Triển khai:
- Tả bao quát: (1) Cao vượt mái hiên văn phòng. (2) Tán lá tròn như cái bánh giầy to tướng.
- Tả chi tiết: (1) Cành bàng như những gọng ô lớn, to bằng cánh tay em, nhẵn thín vì nhưng vết chân hay vết bàn tay nắm lấy của các bạn học sinh. (2) Thân cây to bằng một vòng tay em nhưng xù xì, lồi lõm. (3) Giữa thân có mấy cái u lồi ra. (4) Rễ bàng to bằng tán cây, nhiều cái rộp lên, uốn lượn trên mặt đất. (5) Lá bàng có màu vàng ở tiết trời thu, rồi chuyển sang hung hung và đỏ sẫm lúc đông về. (6) Mùa đông, lá rụng, chỉ còn những cành bàng khẳng khiu trông như bàn tay của các ông già. (7) Mùa xuân, bàng lại đâm chồi nảy lộc. (8) Quả bàng to bằng hai ngón tay người lớn.
- Lợi ích của cây si: Là cây bóng mát, lấy gỗ, là nơi để chim làm tổ,...
Kết thúc
- Nêu suy nghĩ, tình cảm của em về cây bằng đó.
Bài làm tham khảo
Lớp em, đứa nào cũng thích cây bàng ở trước sân trường.
Chẳng hiểu cây được trồng từ năm nào mà nay ngọn đã vượt mái hiên nhà văn phòng. Nói là ngọn nhưng chỉ là cái tán lá tròn như cái bánh giầy to tướng che mát một góc sân. Vào những ngày hè oi bức, đứng dưới gốc bàng như đứng dưới một cái ô che nắng. Dưới tán lá xanh um, những cành bàng xòe ra tứ phía như những gọng ô lớn vậy. Có vài cành không theo kịp chúng bạn chạm tới tán lá, là là ngang đầu người lớn. Ở gần nách cành, những cành này to bằng cánh tay em, nhẵn thín vì những vết chân nhún nhảy hoặc những bàn tay nắm lấy để đu người của các bạn nam cao lớn. Thân bàng to bằng một vòng tay em nhưng xù xì, lồi lõm. Giữa thân có mấy cái u lồi ra như những củ nâu to ai gắn vào đó. Những cái u lồi ra đó thật tiện cho mấy bạn nghịch ngợm thích leo trèo, bám vào thân cây, đặt chân lên mấy bậc đã với tới tán bàng. Rễ bàng lan rộng gần bằng tán bàng. Nhiều cái rễ rộp lên to bằng thân cây hồng, uốn lượn trên mặt đất. Đó cũng là những chiếc “ghế” cố định cho chúng em ngồi đánh bài trong giờ ra chơi hay nghỉ giải lao trong các buổi lao động.
Tiết thu đến, lá bàng chuyển dần sang màu vàng rồi hung hung và đỏ sẫm lúc đông về. Cả tán bàng sum suê chỉ còn lại những cành trơ trụi khẳng khiu trông như bàn tay của những ông già khó tính.
Dưới gốc bàng, phủ đầy những lớp lá khô cong như những cái bánh tráng. Chiều chiều, bác lao công quét gom lại để nấu nước cho các thầy cô giáo uống. Chỉ mấy hạt mưa bay đầu mùa em đã nghe các chồi non tí tách nứt mầm. Các búp bàng trông giống những ngọn nến xanh lung linh khắp đầu cành. Ấy là lúc mùa xuân đến. Chẳng bao ngày nữa, tán bàng xòe rộng che mát cho chúng em vui chơi, nô đùa ở sân trường. Rồi mùa hè đến, cây bàng sẽ ra quả. Những quả bàng to bằng hai ngón tay người lớn, chín vàng, chúng em lại được thưởng thức thứ quả bùi bùi ấy. Chẳng những thế, thời điểm này, cây bàng còn là nơi trú ngụ, là nhà của những chú chim. Được ăn những quả bàng, được nô đùa dưới tán cây mát rượi cùng tiếng chim tít tít, quả không có gì vui bằng.
Rồi đây, đến ngày xa mái trường thân yêu, em sẽ mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc giữa sân trường này như một hồi ức đẹp.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Đọc thầm và trả lời câu hỏi.
Con lừa già và người nông dân
Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại sảy chân rơi xuống một cái giếng. Con vật kêu la hàng giờ liền. Người chủ trang trại cố nghĩ xem nên làm gì. Và cuối cùng ông quyết định: con lừa đã già và cái giếng cũng cần được lấp lại và không ích lợi gì khi cứu con lừa lên cả. Thế là ông nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình.
Họ xúc đất đổ vào giếng. Ngay từ đầu, con lừa như hiểu được chuyện gì đang xảy ra và nó kêu gào thảm thiết. Nhưng sau đó con lừa bỗng trở nên im lặng. Sau một vài xẻng đất, ông chủ trang trại nhìn xuống giếng và ông vô cùng sửng sốt. Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên. Cứ như vậy, đất đổ xuống, lừa lại bước chân lên cao hơn. Chỉ một lúc sau, mọi người nhìn thấy chú lừa xuất hiện trên miệng giếng và lóc cóc chạy ra ngoài.
Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.
Chuyện gì đã xảy ra với chú lừa nhỏ?
Con lừa già và người nông dân
Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại sảy chân rơi xuống một cái giếng. Con vật kêu la hàng giờ liền. Người chủ trang trại cố nghĩ xem nên làm gì. Và cuối cùng ông quyết định: con lừa đã già và cái giếng cũng cần được lấp lại và không ích lợi gì khi cứu con lừa lên cả. Thế là ông nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình.
Câu 5:
Dấu gạch ngang trong câu văn dưới đây có tác dụng gì?
Chú lừa đã tự mình thoát khỏi cái giếng - nơi mà chú tưởng như không thể ra được.
Dấu gạch ngang trong câu văn dưới đây có tác dụng gì?
Chú lừa đã tự mình thoát khỏi cái giếng - nơi mà chú tưởng như không thể ra được.
Câu 6:
Đặt mình vào vai ông chủ, em hãy đặt một câu nói lên sự ngạc nhiên, thán phục của mình khi thấy chú lừa nhỏ thoát ra khỏi cái giếng.
Câu 7:
Dùng kí hiệu // tách bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ của câu sau:
Chú lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên.
Câu 8:
Em hãy đặt câu khiến phù hợp cho tình huống sau:
Người chủ trang trại nhờ người hàng xóm sang giúp mình lấp cái giếng.
Câu 9:
Gạch chân từ trong ngoặc đơn thích hợp để điền vào chỗ chấm:
Người nông dân trong câu chuyện nhanh chóng buông xuôi và bỏ cuộc trước khó khăn. Con lừa khôn ngoan, ...... (anh dũng, dũng cảm, quả cảm) đã dùng chính những xẻng đất | muốn vùi lấp nó để tự giúp mình ra khỏi giếng.
Câu 10:
Lúc đầu chú lừa phản ứng như thế nào khi bị ông chủ đổ đất cát xuống?
Câu 11:
Em hãy gạch chân dưới những từ cùng nghĩa với từ “dũng cảm”
Gan dạ, hiếu thảo, anh dũng, can đảm, thông minh, quả cảm, tháo vát, chuyên cần.
Câu 12:
Bài: Sầu riêng – “Từ đầu… đến kì lạ.” – Trang 34 – SGK Tiếng Việt 4 (T2)
Câu hỏi: Sầu riêng là đặc sản của vùng nào?
Câu hỏi: Sầu riêng là đặc sản của vùng nào?
Câu 13:
Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi
Bài: Bốn anh tài – “Từ đầu… diệt trừ yêu tinh.”. Trang 4 – SGK Tiếng Việt 4 (T2)
Câu hỏi: Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng như thế nào?
Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi
Bài: Bốn anh tài – “Từ đầu… diệt trừ yêu tinh.”. Trang 4 – SGK Tiếng Việt 4 (T2)
Câu hỏi: Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng như thế nào?Câu 14:
Tập làm văn: Em hãy viết một bài văn tả chiếc cặp sách của em.
Dàn ý gợi ý:
a) Mở bài: Giới thiệu chiếc cặp mà mình muốn tả.
- Hoàn cảnh xuất hiện chiếc cặp: Ai mua tặng và vào dịp nào? Còn mới hay đã cũ?
b) Thân bài:
- Tả bao quát chiếc cặp:
+ Chiếc cặp đó được làm bằng chất liệu gì? Chiếc cặp đó có màu gì?
+ Chiếc cặp đó có hình dáng như thế nào?
- Tả đặc điểm từng bộ phận:
+ Các bộ phận bên ngoài của cặp: Mặt cặp trơn bóng hay nhám...? Xung quanh được viền bằng chỉ màu gì? Trước mặt cặp là dây kéo hay làm bằng khóa? Mặt cặp có vẽ bức tranh gì? Quai cặp được cấu tạo ra sao?....
+ Các bộ phận bên trong của cặp: Phía trong cặp có bao nhiêu ngăn? Mỗi ngăn được lót bằng mảnh vải như thế nào? Tác dụng của từng ngăn?
- Lợi ích, công dụng của chiếc cặp.
c) Kết bài: Nếu tình cảm, lời hứa của mình với chiếc cặp
Tập làm văn: Em hãy viết một bài văn tả chiếc cặp sách của em.
Dàn ý gợi ý:
a) Mở bài: Giới thiệu chiếc cặp mà mình muốn tả.
- Hoàn cảnh xuất hiện chiếc cặp: Ai mua tặng và vào dịp nào? Còn mới hay đã cũ?
b) Thân bài:
- Tả bao quát chiếc cặp:
+ Chiếc cặp đó được làm bằng chất liệu gì? Chiếc cặp đó có màu gì?
+ Chiếc cặp đó có hình dáng như thế nào?
- Tả đặc điểm từng bộ phận:
+ Các bộ phận bên ngoài của cặp: Mặt cặp trơn bóng hay nhám...? Xung quanh được viền bằng chỉ màu gì? Trước mặt cặp là dây kéo hay làm bằng khóa? Mặt cặp có vẽ bức tranh gì? Quai cặp được cấu tạo ra sao?....
+ Các bộ phận bên trong của cặp: Phía trong cặp có bao nhiêu ngăn? Mỗi ngăn được lót bằng mảnh vải như thế nào? Tác dụng của từng ngăn?
- Lợi ích, công dụng của chiếc cặp.
c) Kết bài: Nếu tình cảm, lời hứa của mình với chiếc cặpCâu 15:
Chính tả (Nhớ - viết):
Chuyện cổ tích về loài người
Mắt trẻ con sáng lắm
Nhưng chưa thấy gì đâu
Mặt trời mới nhô cao
Cho trẻ con nhìn rõ.
Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc.
Chính tả (Nhớ - viết):
Chuyện cổ tích về loài người
Mắt trẻ con sáng lắm
Nhưng chưa thấy gì đâu
Mặt trời mới nhô cao
Cho trẻ con nhìn rõ.
Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc.