Câu hỏi:

30/06/2022 155

 Cho a, b \[ \in \mathbb{Z}\], b ≠ 0, x = \[\frac{a}{b}\]. Nếu a, b khác dấu thì:

A. x = 0;

B. x > 0;

C. x < 0;

Đáp án chính xác

D. Cả B, C đều sai.

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là: C

Ta có x = \[\frac{a}{b}\]; a, b \[ \in \mathbb{Z}\], b ≠ 0;  a, b khác dấu thì x < 0.

Vì số hữu tỉ \[\frac{a}{b}\] là phép chia số a cho số b mà hai số nguyên a, b khác dấu nên khi chia cho nhau luôn ra số âm suy ra x < 0).

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Khẳng định nào trong các khẳng định sau là đúng?

Xem đáp án » 30/06/2022 210

Câu 2:

 Số hữu tỉ x nhỏ hơn số hữu tỉ y nếu trên trục số:

Xem đáp án » 30/06/2022 188

Câu 3:

Điểm A trong hình dưới đây biểu diễn số hữu tỉ nào?

Điểm A trong hình dưới đây biểu diễn số hữu tỉ nào? (ảnh 1)

Xem đáp án » 30/06/2022 163

Câu 4:

Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng phân số \[\frac{a}{b}\] với:

Xem đáp án » 30/06/2022 152

Câu 5:

Các điểm X, Y, Z trong hình dưới đây biểu diễn số hữu tỉ nào?

Xem đáp án » 30/06/2022 144

Câu 6:

Số hữu tỉ \[\frac{3}{4}\] được biểu diễn bởi:

Xem đáp án » 30/06/2022 139

Câu 7:

Số đối của số hữu tỉ 0 là số:

Xem đáp án » 30/06/2022 138

Câu 8:

Chọn câu sai trong các câu sau:

Xem đáp án » 30/06/2022 130

Câu 9:

Số hữu tỉ \[\frac{x}{6}\] không thỏa mãn điều kiện sau \[\frac{{ - 1}}{2} < \frac{x}{6} < \frac{1}{2}\] là:

</>

Xem đáp án » 30/06/2022 129

Câu 10:

Trong các trường hợp sau, trường hợp nào có các số cùng biểu thị một số hữu tỉ \[ - \frac{1}{2}\]?

Xem đáp án » 30/06/2022 123

Câu 11:

Số đối của các số hữu tỉ sau: 0,5; −2; 9; \[\frac{{ - 7}}{9}\] lần lượt là:

Xem đáp án » 30/06/2022 122

Câu 12:

Cách nào đúng trong các cách viết sau:

Xem đáp án » 30/06/2022 121

Câu 13:

Sắp xếp các số hữu tỉ \[\frac{{ - 1}}{4};\,\,\frac{{ - 3}}{2};\,\,\frac{4}{5};\,\,0\] theo thứ tự tăng dần?

Xem đáp án » 30/06/2022 117

Câu 14:

Trong các trường hợp sau trường hợp nào có các số cùng biểu thị một số hữu tỉ \[\frac{{ - \,2}}{3}\]?

Xem đáp án » 30/06/2022 114

Câu hỏi mới nhất

Xem thêm »
Xem thêm »