Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Các mô đun của chương trình trên có quan hệ với nhau như thế nào

    Trả lời Câu hỏi 2 trang 129 Tin học 11 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tin học 11.

    1 141 lượt xem
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải Tin học 11 Bài 28: Thiết kế chương trình theo mô đun

    Câu hỏi 2 trang 129 Tin học 11: Các mô đun của chương trình trên có quan hệ với nhau như thế nào?

    Lời giải:

    Mỗi mô đun thường là các chức năng độc lập, riêng biết theo yêu cầu của chương trình.

    Xem thêm lời giải bài tập Tin học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Khởi động trang 127 Tin học 11: Em sẽ thiết kế chương trình như thế nào? Trao đổi với bạn về cách thiết kế chương trình sao cho hợp lí nhất.

    Hoạt động 1 trang 127 Tin học 11: Thực hiện các bước thiết kế giải bài toán trên theo phương pháp làm mịn dần

    Câu hỏi 1 trang 129 Tin học 11: Chương trình trên được thiết kế có bao nhiêu mô đun?

    Câu hỏi 2 trang 129 Tin học 11: Các mô đun của chương trình trên có quan hệ với nhau như thế nào?

    Hoạt động 2 trang 129 Tin học 11: Với chương trình đã có trong Hoạt động 1, em sẽ làm gì nếu có các yêu cầu bổ sung như sau:

    Câu hỏi 1 trang 131 Tin học 11: Phân loại các công việc bổ sung trên vào ba loại sau:

    Câu hỏi 2 trang 131 Tin học 11: Công việc sau đây, nếu có sẽ thuộc nhóm công việc nào? Nhập một giá trị số nào đó, ví dụ K

    Luyện tập 1 trang 131 Tin học 11: Nếu công việc bổ sung 3 có thêm yêu cầu in ra số lượng mặt hàng đã bán trong ngày thì cần thêm hay sửa lệnh nào của chương trình BC2().

    Luyện tập 2 trang 131 Tin học 11: Viết thêm một chương trình cho công việc bổ sung 4 như sau:

    Vận dụng 1 trang 131 Tin học 11: Thiết lập chương trình cho công việc thường làm vào cuối giờ bán hàng: Cho trước số K

    Vận dụng 2 trang 131 Tin học 11: Em hãy giúp công ty du lịch thiết lập tour du lịch tối ưu cho khách hàng nếu biết trước các đánh giá của khách hàng đó.

    Xem thêm lời giải bài tập Tin học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Bài 25: Thực hành xác định độ phức tạp thời gian thuật toán

    Bài 26: Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình

    Bài 27: Thực hành thiết kế chương trình theo phương pháp làm mịn dần

    Bài 29: Thực hành thiết kế chương trình theo mô đun

    Bài 30: Thiết lập thư viện cho chương trình

    Tham khảo các loạt bài Tin học 11 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 141 lượt xem
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: