Các mảng kiến tạo có thể di chuyển là do

Trả lời câu 3 trang 14 SBT Địa lí 10 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Địa lí 10.

1 401 10/10/2022


Giải Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Trái Đất, thuyết kiến tạo mảng

Bài tập 1 trang 14 SBT Địa lí 10: Khoanh tròn chữ cái ứng với ý đúng.

Câu 3: Các mảng kiến tạo Có thể di chuyển là do

A. các dòng đối lưu vật chất quánh dẻo trong lớp man-ti trên.

B. lực hút mạnh mẽ từ các thiên thể mà chủ yếu là Mặt Trời.

C. Trái Đất luôn tự quay quanh trục của chính nó.

D. Trái Đất bị nghiêng và quay quanh Mặt Trời.

Trả lời:

Đáp án đúng là: A

Xem thêm lời giải sách bài tập Địa lí lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác: 

Câu 1 trang 14 SBT Địa lí 10: Tầng đá trầm tích không có đặc điểm nào sau đây...

Câu 2 trang 14 SBT Địa lí 10: Nội dung nào sau đây không đúng với thuyết kiến tạo mảng...

Câu 3 trang 14 SBT Địa lí 10: Các mảng kiến tạo Có thể di chuyển là do...

Câu 4 trang 14 SBT Địa lí 10: Những vùng bất ổn của vỏ Trái Đất thường nằm ở...

Câu 5 trang 14 SBT Địa lí 10: Sống núi ngầm giữa Đại Tây Dương được hình thành do sự tiếp xúc giữa những mảng kiến tạo nào sau đây...

Bài tập 2 trang 15 SBT Địa lí 10: Dựa vào mục I, bài 4 trong SGK, em hãy hoàn thành bảng sau...

Bài tập 3 trang 15 SBT Địa lí 10: Em hãy điền nội dung thích hợp vào chỗ trống (......) trong các câu sau...

Bài tập 4 trang 15 SBT Địa lí 10: Dựa vào hình Câu 4 trong SGK, em hãy liệt kê các mảng kiến tạo lớn của vỏ Trái Đất...

Bài tập 5 trang 16 SBT Địa lí 10: Em hãy nêu nội dung chính của thuyết kiến tạo mảng...

Bài tập 6 trang 16 SBT Địa lí 10: Em hãy nối các ý ở cột A phù hợp với các ý ở cột B về cách tiếp xúc của các mảng kiến tạo...

Xem thêm lời giải sách bài tập Địa lí lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác: 

Bài 5: Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất

Bài 6: Thạch quyển, nội lực

Bài 7: Ngoại lực

Bài 8: Khí quyển, sự phân bổ nhiệt độ không khí trên Trái Đất

Bài 9: Khí áp và gió

1 401 10/10/2022


Xem thêm các chương trình khác: