- Trình bày những thông tin được cung cấp trong biểu đồ Tổng khối lượng rác
- Thuyết trình Vai trò của người trẻ trong việc giữ gìn vẻ đẹp của tiếng Việt
- Thuyết trình Người trẻ và việc giữ gìn, phát huy nghệ thuật cổ truyền dân tộc
- Thuyết trình Người trẻ và văn hóa ứng xử trên mạng
- Thuyết trình Tuổi trẻ với sự phát triển văn hóa đất nước
- Viết bài phát biểu phát động phong trào Thanh niên làm theo lời Bác
- Trình bày ý kiến về tính phong phú, đa dạng của thơ cơ Hồ Chí Minh
- Trình bày báo cáo kết quả bài tập dự án trong buổi tọa đàm
- Thành lập nhóm và thực hiện dự án nghiên cứu về một vấn đề xã hội mà nhóm quan tâm, sau đó viết bài báo cáo kết quả thực hiện bài tập dự án
- Sự khác biệt giữa tiểu thuyết và truyện ngắn
- Trường bạn tổ chức buổi tọa đàm chủ đề: Toàn cầu hóa và những thách thức đặt ra đối với đất nước
- Bài văn nghị luận về Người trẻ trong bối cảnh toàn cầu hóa
- Viết về một vài hình ảnh ấn tượng nhất trong Đây thông Vĩ Dạ và Đàn ghi ta của Lor-ca
- Viết thư trao đổi về vấn đề tình bạn và tình yêu
- Viết thư trao đổi về vấn đề sự cân bằng giữa việc học và giải trí
- Viết thư trao đổi về vấn đề phương pháp học tập
- Viết thư trao đổi về vấn đề lựa chọn nghề nghiệp tương lai
- Nghị luận tuổi trẻ với việc giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc
- Nghị luận tuổi trẻ với vấn đề bảo vệ môi trường
- Nghị luận tuổi trẻ với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc
- Nghị luận về tuổi trẻ với kỉ nguyên số trong việc xây dựng, phát triển đất nước
- Nghị luận so sánh Vai trò, tác dụng của yếu tố kì ảo trong Chuyện chức phán sự đền Tản Viên và Trên đỉnh non Tản
- Nghị luận so sánh Người lái đò sông Đà và Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Nghị luận so sánh Tống biệt và Tống biệt hành
- Nghị luận so sánh Qua đèo ngang và Thu Vịnh
- Nhà trường có nên quản lí việc sử dụng mạng xã hội của học sinh
- Tranh luận vấn đề Có nên phân biệt "công việc dành cho nam" và "công việc dành cho nữ"?
- Bài 35: Dự án: Tìm hiểu thực trạng bảo tồn sinh thái tại địa phương và đề xuất giải pháp bảo tồn
- Bài 34: Phát triển bền vững
- Bài 33: Sinh thái học phục hồi và bảo tồn đa dạng sinh vật
- Bài 32: Thực hành: Thiết kế một hệ sinh thái nhân tạo
- Bài 31: Sinh quyển, khu sinh học và chu trình sinh - địa - hóa
- Bài 30: Diễn thế sinh thái
- Bài 29: Trao đổi vật chất và chuyển hoá năng lượng trong hệ sinh thái
- Bài 28: Hệ sinh thái
- Bài 27: Thực hành: Tìm hiểu cấu trúc dinh dưỡng của quần xã trong tự nhiên
- Bài 26: Quần xã sinh vật
- Bài 25: Thực hành: Xác định một số đặc trưng của quần thể
- Bài 24: Sinh thái học quần thể
- Bài 23: Môi trường và các nhân tố sinh thái
- Bài 22: Tiến hoá lớn và quá trình phát sinh chủng loại
- Bài 21: Học thuyết tiến hoá tổng hợp hiện đại
- Bài 20: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài
- Bài 19: Các bằng chứng tiến hoá
- Bài 18: Di truyền quần thể
- Bài 17: Thực hành: Thí nghiệm về thường biến ở cây trồng
- Bài 16: Tương tác giữa kiểu gene với môi trường và thành tựu chọn giống
- Bài 15: Di truyền gene ngoài nhân
- Bài 14: Thực hành: Quan sát một số dạng đột biến nhiễm sắc thể
- Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học
- Bài 12: Đột biến nhiễm sắc thể
- Bài 11: Liên kết gene và hoán vị gene
- Bài 10: Di truyền giới tính và di truyền liên kết với giới tính
- Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel
- Bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel
- Bài 7: Cấu trúc và chức năng của nhiễm sắc thể
- Bài 6: Thực hành: Tách chiết DNA
- Bài 5: Công nghệ di truyền
- Bài 4: Đột biến gene
- Bài 3: Điều hoà biểu hiện gene