150 Bài tập Tiếng Anh 9 Unit 11 (Global success): Electronic devices có lời giải

Bài tập Tiếng Anh 9 Unit 11 (Global success): Electronic devices

Task 1: Complete the correct word for each definition. Use words from the previous exercise.

1. You use this to change the channel on TV. _________remote control_________

2. You use this to remember your login information. _______________________

3. You use these to listen to music so that no one else can hear, but you don’t need wires. ________________

4. You use this to put more power into your phone from a wall socket. _______________

5. You use this to connect to the internet. _______________________

6. A device you talk to. It can answer your questions and find information. ____________

7. A gadget you can take anywhere to charge your phone. _______________________

Đáp án

1. remote control 2. password app

3. wireless buds 4. charging cable

5. wi-fi router 6. smart speaker 7. power bank

Task 2. Match the sentence halves.

Đáp án

1. d 2. f 3. c 4. a

5. g 6. i 7. b 8. e 9. h

READING

Read the article and do the tasks that follow.

Why be a screenager?

Jo, 14

I was on social media 24/7 but when my smartphone broke, I didn’t replace it. I’ve never felt better but nearly all people my age just don’t understand my decision. If their phone doesn’t beep every two seconds, they get worried. If they’re bored, they pick up their mobile. It’s how they communicate, spend free time and have fun. But how much fun is staring at a screen and waiting for the next message?

I don’t think I’m missing out on a social life. The people I want to hang out with are all close by. When someone wants to see me, they just knock on the door. Or we arrange to meet up during the school day. And my life is so full I don’t have time to sit around messaging people. I sing and do street dance and I also design my own clothes. I get everything I need from the internet on my laptop. Living without a smartphone isn’t like being on another planet. In fact, it makes me more independent and creative. Why not give it a go?

Craig, 15

A few months ago, I lost my smartphone and never found it. The first few days were awful. I really felt I was missing out on everything but now I don’t think about social media much. Who cares how many likes a selfie gets or which songs everyone is listening to? I like to make up my own mind and not think the same as everyone else. The teens who are on social media are the same people I see at school or at the youth club anyway. I don’t need apps like Snapchat to plan a game of football or to decide to download a film.

To me, a phone should be a way of planning entertainment, not the entertainment itself. I spend my free time skateboarding, playing my guitar and writing songs. I don’t need a mobile for any of that! If I need a phone in the future, of course I’ll get one. But for now, I find social media a bit dull. Going out with my mates is just more personal to me and more fun. Try it. If you switch off your phone today, you won’t lose all your friends tomorrow, honest

Task 1. Read the article quickly. Who did Jo and Craig write it for?

A. app developers

B. other teenagers

C. parents and teachers

Đáp án B

Task 2. Read the article again. For each question, choose the correct answer.

1. Jo believes that most teenagers ___________

A. rely on social media too much.

B. have fun messaging each other.

C. worry about how long they spend on social media.

D. understood her feelings about social media.

2. What does Jo say about her life now?

A. She arranges to meet her friends more often.

B. She misses her friends who are online.

C. She wishes she could be more independent.

D. She has plenty to do without social media.

3 Craig isn’t interested in social media because ___________

A. his friends from school aren’t on social media either.

B. he prefers to have his own opinions on things.

C. he thinks there are too many selfies.

D. he can’t find an app for the activities he likes.

4. What does Craig say about mobile phones?

A. He knows you can use them to make new friends.

B. They can offer different types of entertainment.

C. He may decide to have one at some time.

D. They might be useful for advertising his songs.

5. What would be a good introduction to this article?

A. Young people spend their whole lives online. Here are two teenagers who couldn’t live without their smartphone.

B. Are these teenagers refusing to be like everyone else? Jo and Craig tell us why they’ve lived their whole life without using a smartphone.

C. Not every teenager relies on their smartphone for entertainment. Meet two young people who gave up life online to enjoy real life.

D. Why do all young people spend their lives on social media? Jo and Craig argue what’s good and bad about smartphones.

Đáp án

1. A 2. D 3. B 4. C 5. C

Task 3. Find words/phrases in the article that have these meanings.

1 make a short high sound (para 1): ___________

2 looking at something without moving your eyes (para 1): ___________

3 make plans (para 2): ___________

4 try it (para 2): ___________

5 copy information or a program, usually over the internet (para 3): ___________

Đáp án

1. beep

2. staring

3. arrange

4. give it a go

5. download

Task 4. Which of these adjectives would you use to describe Jo and Craig? Why?

brave confident interesting old-fashioned strange unusual

Đáp án

“I think Jo is confident, because she doesn’t care what her friends say. She’s also interesting because she does a lot of things like designing her own clothes.”

GRAMMAR

Task 1: Read the text and choose the correct option, A, B or C.

Sonia’s father was a good student, but his dad expected him to join the family business, which was a garage. His teachers, however, suggested 1 __ to university. Luckily, they convinced his parents 2 __ him to study, and they 3 __ to pay for his university course. To thank them, he offered 4 __ at the garage during the holidays. So he started working there, but he 5 __ to doing all the worst jobs. His dad assured 6 __ learning new skills would be good for him.

1. A. to go B. that going C. that he should go

2. A. allow B. to allow C. allowing

3. A. agreed B. suggested C. insisted

4. A. work B. to work C. working

5. A. complained B. refused C. objected

6. A. him that B. that C. to him that

Đáp án

1. C 2. B 3. A

4. B 5. C 6. A

Task 2: Complete the sentences with the correct form of the verbs in the box. Add any other words you may need.

1. I warned you _________________ the customers in the shop or they would leave!

2. Tim insisted _________________ the report before he went home.

3. Molly regretted _________________ rudely to the manager of the company.

4. Donald claimed _________________ a successful businessman, but he wasn’t.

5. Max admitted _________________ money from the company.

6. Nancy advised _________________ a better job, so that’s what I did.

7. We were all exhausted, but the boss refused _________________ us take a break after the meeting.

8. Her science teacher encouraged _________________ a biologist.

Đáp án

1. not to ignore 2. on finishing

3. speaking 4. to be

5. stealing 6. me to look for

7. to let 8. her to become

Ngữ pháp Tiếng Anh 9 Unit 11 (Global success): Electronic devices

suggest / advise / recommend + V-ing or a clause with should

(suggest / advise / recommend + V-ing hoặc một mệnh đề với should)

Sau các động từ suggest (đề nghị), advise (khuyên), and recommend (đề nghị), chúng ta có thể dùng V-ing hoặc mệnh đề với should để tường thuật ý kiến của ai đó về việc người khác nên làm hoặc việc họ nên tự làm.)

suggest / advise / recommend + V-ing

suggest / advise / recommend + (that) + sb + (should) + bare infinitive

Ví dụ:

My sister suggested buying a new laptop.

(Chị tôi đề nghị mua một chiếc máy tính xách tay mới.)

They recommended (that) he (should) give up writing.

(Họ đề nghị (rằng) anh ấy (nên) từ bỏ việc viết lách.)

Từ vựng Tiếng Anh 9 Unit 11 (Global Success): Electronic devices

I. GETTING STARTED

1. electronic device /ˌel.ekˈtrɒn.ɪk dɪˈvaɪs/

(n) thiết bị điện tử

Smartphones and tablets are common electronic devices used by students.

(Điện thoại thông minh và máy tính bảng là những thiết bị điện tử phổ biến được học sinh sử dụng.)

2. aluminium /ˌæljəˈmɪniəm/

(n) nhôm

Many laptops have an aluminium body to make them lightweight.

(Nhiều máy tính xách tay có vỏ bằng nhôm để làm chúng nhẹ hơn.)

3. portable /ˈpɔːtəbl/

(adj) có thể mang theo được

A portable charger is useful when you're travelling.

(Một bộ sạc di động rất hữu ích khi bạn đi du lịch.)

4. touchscreen /ˈtʌtʃskriːn/

(n) màn hình cảm ứng

Most modern smartphones have a touchscreen display.

(Hầu hết điện thoại thông minh hiện đại đều có màn hình cảm ứng.)

5. wireless /ˈwaɪə.ləs/

(adj) không dây

Wireless headphones are convenient for listening to music.

(Tai nghe không dây rất tiện lợi để nghe nhạc.)

6. virtual /ˈvɜːtʃuəl/

(adj) ảo

Students can attend virtual classes from home using their computers.

(Học sinh có thể tham gia các lớp học ảo từ nhà bằng máy tính của mình.)

7. lightweight /ˈlaɪt.weɪt/

(adj) nhẹ

I need a lightweight jacket for the summer evenings.

(Tôi cần một chiếc áo khoác nhẹ cho buổi tối mùa hè.)

8. navigate /ˈnævɪɡeɪt/

(v) điều hướng

There's nothing worse than navigating through heavy traffic.

(Không có gì tệ hơn việc điều hướng khi giao thông đông đúc.)

9. interact (with) /ˌɪntərˈækt/

(v) tương tác

Students can interact with their teachers through video calls.

(Học sinh có thể tương tác với giáo viên thông qua các cuộc gọi video.)

10. keyboard /ˈkiːbɔːd/

(n) bàn phím

A keyboard is used to type words and numbers into a computer.

(Bàn phím được sử dụng để gõ chữ và số vào máy tính.)

11. screen /skriːn/

(n) màn hình

The screen of a tablet displays images and text.

(Màn hình của máy tính bảng hiển thị hình ảnh và văn bản.)

12. music player /ˈmjuːzɪkˈpleɪə(r)/

(n) máy nghe nhạc

Many students use their phones as music players.

(Nhiều học sinh sử dụng điện thoại của họ như máy nghe nhạc.)

13. entertainment /ˌentəˈteɪnmənt/

(n) giải trí

Video games are a popular form of entertainment for many students.

(Trò chơi điện tử là một hình thức giải trí phổ biến đối với nhiều học sinh.)

14. take note /teɪk nəʊt/

(phr.v) ghi chú

Students often take notes during class to help them study later.

(Học sinh thường ghi chép trong lớp để giúp họ học sau này.)

15. customer /ˈkʌstəmə(r)/

(n) khách hàng

The store offers discounts to student customers.

(Cửa hàng cung cấp giảm giá cho khách hàng là học sinh.)

16. assistant /əˈsɪstənt/

(n) trợ lý, người hỗ trợ

Some smartphones have a virtual assistant to help users.

(Một số điện thoại thông minh có trợ lý ảo để giúp đỡ người dùng.)

17. use for /juːz fɔː/

(v) sử dụng cho

Students can use tablets for reading e-books and doing research.

(Học sinh có thể sử dụng máy tính bảng để đọc sách điện tử và nghiên cứu.)

II. CLOSER LOOK 1

18. robotic vacuum /rəʊˈbɒtɪkˈvækjuːm/

(n) robot hút bụi

The robotic vacuum cleans the floor while we do our homework.

(Máy hút bụi tự động lau dọn sàn nhà trong khi chúng ta làm bài tập về nhà.)

19. e-reader /ˈiː riːdə(r)/

(n) thiết bị đọc sách điện tử

Many students prefer using an e-reader instead of carrying heavy books.

(Nhiều học sinh thích sử dụng máy đọc sách điện tử thay vì mang theo sách nặng.)

20. smartwatch /ˈsmɑːtwɒtʃ/

(n) đồng hồ thông minh

Sarah uses her smartwatch to track her steps during PE class.

(Sarah sử dụng đồng hồ thông minh để theo dõi số bước chân trong giờ thể dục.)

22. 3D printer /θriː diː ˈprɪntə(r)/

(n) máy in 3D

The school's 3D printer helps students create models for science projects.

(Máy in 3D của trường giúp học sinh tạo ra các mô hình cho các dự án khoa học.)

23. camcorder /ˈkæmˌkɔː.dər/

(n) máy quay video

We used a camcorder to record our class play.

(Chúng tôi đã sử dụng máy quay phim để ghi lại vở kịch của lớp.)

24. rubber /ˈrʌbə(r)/

(n) cao su

The rubber soles of our sneakers help us grip the floor in gym class.

(Đế cao su của giày thể thao giúp chúng tôi bám sàn trong giờ thể dục.)

25. iron /ˈaɪən/

(adj) sắt

Our science teacher showed us how iron reacts with oxygen to form rust.

(Giáo viên khoa học đã cho chúng tôi thấy sắt phản ứng với oxy như thế nào để tạo thành gỉ.)

26. plastic /ˈplæstɪk/

(adj) nhựa

We're learning about recycling plastic to protect the environment.

(Chúng tôi đang học về việc tái chế nhựa để bảo vệ môi trường.)

27. steel /stiːl/

(adj) thép

The frame of our school bus is made of strong steel.

(Khung xe buýt của trường chúng tôi được làm bằng thép chắc chắn.)

28. cereal /ˈsɪəriəl/

(n) ngũ cốc

Many students eat cereal for breakfast before school.

(Nhiều học sinh ăn ngũ cốc cho bữa sáng trước khi đến trường.)

29. harmful /ˈhɑːmfl/

(adj) có hại

Our health teacher warns us about harmful effects of smoking.

(Giáo viên sức khỏe cảnh báo chúng tôi về tác hại của việc hút thuốc.)

30. cardboard /ˈkɑːdbɔːd/

(n) bìa cứng

We use cardboard to make posters for our school projects.

(Chúng tôi sử dụng bìa cứng để làm áp phích cho các dự án của trường.)

31. medical /ˈmedɪkl/

(adj) thuộc về y tế

The school nurse provides medical care for minor injuries.

(Y tá trường cung cấp chăm sóc y tế cho các chấn thương nhẹ.)

III. CLOSER LOOK 2

32. break down /breɪk daʊn/

(phr.v) phá vỡ

Our math teacher helps us break down complex problems into simpler steps.

(Giáo viên toán giúp chúng tôi phân tích các bài toán phức tạp thành các bước đơn giản hơn.)

33. suggest /səˈdʒest/

(v) gợi ý

The teacher asked students to suggest topics for the group project.

(Giáo viên yêu cầu học sinh đề xuất chủ đề cho dự án nhóm.)

34. flexibility /ˌfleksəˈbɪləti/

(n) sự linh hoạt

The new system offers a much greater degree of flexibility in the way work is organized.

(Hệ thống mới mang lại mức độ linh hoạt cao hơn nhiều trong cách tổ chức công việc.)

IV. COMMUNICATION

35. social media /ˈsəʊʃəl ˈmiːdiə/

(n) mạng xã hội

We use social media to share information about school events.

(Chúng tôi sử dụng mạng xã hội để chia sẻ thông tin về các sự kiện của trường.)

36. digital textbook /ˈdɪdʒɪtl ˈtekstbʊk/

(n) sách giáo khoa kỹ thuật số

Our school is switching to digital textbooks to reduce the weight of our backpacks.

(Trường chúng tôi đang chuyển sang sách giáo khoa điện tử để giảm trọng lượng ba lô.)

37. educational software /ˌedjʊˈkeɪʃənl ˈsɒftweə(r)/

(n) phần mềm giáo dục

We use educational software to practice math problems at home.

(Chúng tôi sử dụng phần mềm giáo dục để luyện tập các bài toán ở nhà.)

38. collaborate /kəˈlæbəreɪt/

(v) cộng tác

Our teacher encourages us to collaborate on group assignments.

(Giáo viên khuyến khích chúng tôi hợp tác trong các bài tập nhóm.)

39. lead to /liːd tuː/

(v) dẫn đến

Eating too much sugar can lead to health problems.

(Ăn quá nhiều đường có thể dẫn đến các vấn đề về sức khỏe.)

40. health problem /helθ ˈprɒbləm/

(n) vấn đề sức khỏe

Regular exercise can help prevent many health problems.

(Tập thể dục thường xuyên có thể giúp ngăn ngừa nhiều vấn đề sức khỏe.)

V. SKILL 1

41. stylish /ˈstaɪ.lɪʃ/

(n) phong cách

Many students wear stylish backpacks to school.

(Nhiều học sinh đeo ba lô hợp thời trang đến trường.)

42. self-portrait /ˌself ˈpɔːtrət/

(n) chân dung

In art class, we learned how to draw self-portraits.

(Trong lớp nghệ thuật, chúng tôi học cách vẽ chân dung tự họa.)

43. privacy /ˈprɪvəsi/

(n) quyền riêng tư

It's important to protect your privacy when using social media.

(Việc bảo vệ sự riêng tư khi sử dụng mạng xã hội là rất quan trọng.)

44. window shade /ˈwɪndəʊ ʃeɪd/

(n) rèm cửa sổ

We lower the window shades to reduce glare on the smartboard.

(Chúng tôi hạ rèm cửa sổ để giảm ánh sáng chói trên bảng thông minh.)

45. immediately /ɪˈmiːdiətli/

(adv) ngay lập tức

When the fire alarm sounds, we immediately leave the building.

(Khi chuông báo cháy kêu, chúng tôi lập tức rời khỏi tòa nhà.)

46. connect /kəˈnekt/

(v) kết nối

We connect our tablets to the school's Wi-Fi network.

(Chúng tôi kết nối máy tính bảng của mình vào mạng Wi-Fi của trường.)

47. high-quality /ˌhaɪ ˈkwɒləti/

(adj) chất lượng cao

Our school uses high-quality microscopes in the science lab.

(Trường chúng tôi sử dụng kính hiển vi chất lượng cao trong phòng thí nghiệm khoa học.)

48. temperature /ˈtemprətʃə(r)/

(n) nhiệt độ

We learn to measure temperature in our science experiments.

(Chúng tôi học cách đo nhiệt độ trong các thí nghiệm khoa học.)

49. block out /blɒk aʊt/

(phr.v) ngăn chặn

Thick curtains help to block out sunlight in the computer lab.

(Rèm dày giúp chặn ánh sáng mặt trời trong phòng máy tính.)

50. excellent /ˈeksələnt/

(adj) tuyệt vời, xuất sắc

Sarah received an excellent grade on her science project.

(Sarah đã nhận được điểm xuất sắc cho dự án khoa học của mình.)

51. prevent /prɪˈvent/

(v) ngăn ngừa

Washing hands regularly helps prevent the spread of germs.

(Rửa tay thường xuyên giúp ngăn ngừa sự lây lan của vi trùng.)

VI. SKILL 2

52. technology /tekˈnɒlədʒi/

(n) công nghệ

We use technology in many of our classes to enhance learning.

(Chúng tôi sử dụng công nghệ trong nhiều lớp học để nâng cao việc học tập.)

53. recognise /ˈrek.əɡ.naɪz/

(v) nhận ra

Our art teacher taught us to recognise different painting styles.

(Giáo viên nghệ thuật dạy chúng tôi nhận ra các phong cách hội họa khác nhau.)

54. pattern /ˈpæt.ən/

(n) mô hình, mẫu

In math class, we learn to identify patterns in number sequences.

(Trong lớp toán, chúng tôi học cách nhận biết các mẫu trong dãy số.)

VII. LOOKING BACK

55. submit /səbˈmɪt/

(v) nộp

We need to submit our assignments online by Friday.

(Chúng tôi cần nộp bài tập trực tuyến vào thứ Sáu.)

56. on time /ɒn taɪm/

(adv) đúng giờ

It's important to arrive at school on time every day.

(Việc đến trường đúng giờ mỗi ngày là rất quan trọng.)

57. heart rate /hɑːt reɪt/

(n) nhịp tim

We measure our heart rate after exercising in PE class.

(Chúng tôi đo nhịp tim sau khi tập thể dục trong giờ thể dục.)

58. durable /ˈdjʊərəbl/

(adj) bền

School backpacks need to be durable to last the whole year.

(Ba lô đi học cần phải bền để có thể dùng cả năm.)

59. mold /məʊld/

(v) đúc

In art class, we mold clay into various shapes.

(Trong lớp nghệ thuật, chúng tôi nặn đất sét thành các hình dạng khác nhau.)

VIII. PROJECT

60. leaflet /ˈliːflət/

(n) tờ rơi

We created leaflets to promote our school's recycling program.

(Chúng tôi tạo ra các tờ rơi để quảng bá chương trình tái chế của trường.)