Trong việc tạo ưu thế lai, lai thuận và lai nghịch giữa các dòng thuần chủng có mục đích

Giải SBT Sinh 9 Bài tập trắc nghiệm

19 trang 66 sbt Sinh học lớp 9: Trong việc tạo ưu thế lai, lai thuận và lai nghịch giữa các dòng thuần chủng có mục đích

A. phát hiện biến dị tổ hợp.

B. xác định vai trò của các gen di truyền liên kết với giới tính.

C. đánh giá vai trò của chất tế bào lên sự biểu hiện tính trạng.

D. để tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế nhất.

Lời giải:

Đáp án D

- Để tạo ra con lai có ưu thế lai cao về một số đặc tính nào đó có thể sử dụng các kiểu lai như lai thuận nghịch, lai khác dòng đơn hoặc lai khác dòng kép tùy từng giống vật nuôi, cây trồng. Nhiều khi trong cùng một tổ hợp lai, phép lai thuận có thể không cho ưu thế lai nhưng phép lai nghịch lại cho ưu thế lai.

- Sử dụng phép lai thuận và nghịch giữa các dòng thuần nhằm đánh giá vai trò của tế bào chất lên sự biểu hiện của tính trạng để tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế nhất.

- Ở nhiều sinh vật, giao tử cái cung cấp cho hợp tử nhiều tế bào chất hơn so với giao tử đực, con lai mang đặc tính di truyền của mẹ sau đó chọn tổ hợp lai có giá trị kinh tế nhất để tạo ưu thế lai.

 

Phép lai thuận nghịch

Xem thêm lời giải sách bài tập Sinh học lớp 9 hay, chi tiết khác:

Bài 1 trang 62 SBT Sinh 9: Việc ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào trên môi trường dinh dưỡng nhân tạo cho kết quả là... 

Bài 2 trang 63 SBT Sinh 9: Ý nào không đúng đối với các công đoạn của công nghệ tế bào...

Bài 3 trang 63 SBT Sinh 9: Ý nào không đúng đối với vai trò của nhân giống vô tính trong ống nghiệm...

Bài 4 trang 63 SBT Sinh 9: Ý nào không đúng đối với vai trò của nhân bản vô tính ở động vật...

Bài 5 trang 63 SBT Sinh 9: Phương pháp nuôi cấy mô và tế bào dựa trên cơ sở tế bào học là...

Bài 6 trang 63 SBT Sinh 9: Cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh do nuôi cấy mô tạo thành lại có kiểu gen...

Bài 7 trang 64 SBT Sinh 9: Kĩ thuật gen là kĩ thuật được...

Bài 8 trang 64 SBT Sinh 9: Trong kĩ thuật gen, thao tác được thực hiện theo trình tự nào...

Bài 9 trang 64 SBT Sinh 9: Thành tựu hiện nay do công nghệ gen đem lại là...

Bài 10 trang 64 SBT Sinh 9: Trong kĩ thuật di truyền, đối tượng thường được sử dụng làm...

Bài 11 trang 64 SBT Sinh 9: Tế bào nhận ADN tái tổ hợp thường là...

Bài 12 trang 65 SBT Sinh 9: Trong Kĩ thuật di truyền, người ta thường dùng thể truyền là...

Bài 13 trang 65 SBT Sinh 9: Một trong những ứng dụng của kĩ thuật di truyền là...

Bài 14 trang 65 SBT Sinh 9: Để gây đột biến hoá học ở cây trồng người ta thường không dùng cách...

Bài 15 trang 65 SBT Sinh 9: Kết quả nào dưới đây không phải là do hiện tượng giao phối gần...

Bài 16 trang 65 SBT Sinh 9: Người ta sử dụng phương pháp giao phối cận huyết và tự thụ phấn trong...

Bài 17 trang 65 SBT Sinh 9: Hiện tượng thoái hoá giống ở một số loài sinh sản hữu tính là do...

Bài 18 trang 66 SBT Sinh 9: Hiện tượng thoái hoá ở thực vật biểu hiện như...

Bài 20 trang 66 SBT Sinh 9: Phương pháp nào dưới đây không được sử dụng để tạo ưu thế lai...

Bài 21 trang 66 SBT Sinh 9: Phép lai biểu hiện rõ nhất ưu thế lai là lai...

Bài 22 trang 66 SBT Sinh 9: Lai khác thứ nhằm...

Bài 23 trang 67 SBT Sinh 9: Ưu thế lai là...

Bài 24 trang 67 SBT Sinh 9: Để tạo ưu thế lai ở vật nuôi, chủ yếu người ta dùng...

Bài 25 trang 67 SBT Sinh 9: Có nhiều giống tốt qua một số vụ gieo trồng đã có biểu hiện...

Bài 26 trang 67 SBT Sinh 9: Để tạo được một giống tốt, người ta thường tiến hành...