Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa được sử dụng trong Chuyện cũ tuổi thơ

    Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa được sử dụng trong Chuyện cũ tuổi thơ? là câu hỏi trong bộ đề đọc hiểu Ngữ Văn lớp 9 bao gồm câu hỏi và đáp án chi tiết, giúp bạn ôn luyện và học tốt Ngữ Văn 9.

    1 109 17/05/2026
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Nội dung bài thơ Chuyện cũ tuổi thơ

    CHUYỆN CŨ TUỔI THƠ

    (Lâm Thị Mỹ Dạ)

    Một lỗi lầm của tuổi thơ xa

    Tiếng gà, tiếng gà bắt tôi nhớ lại

    Chiều đầu thu nắng mềm như lụa trải

    Mẹ tôi đi chợ xa, nhà vắng, một mình tôi

    Có một chị gà đẻ ổ trứng tròn

    Và chị ấp suốt hơn nửa tháng

    Buổi sáng ấy tôi nghe chíp chíp

    Tiếng phát ra từ cái ổ rơm

    Tôi lấy roi đuổi chị gà đi

    Mắt tròn xoe đứng nhìn chăm chú

    Kìa, lạ chưa có bao cái mỏ

    Chìa ra ngoài lớp vỏ kêu lên

    Chíp, chíp, chíp gian nhà vui thêm

    Chíp, chíp, chíp... lòng tôi hớn hở

    Tưởng những chú gà thiết tha gọi cửa

    Để được tự do chạy nhảy ngoài vườn.

    Mắt tò mò tôi nhìn ổ trứng

    Rồi lấy tay bóc lớp vỏ đi

    Những chú gà tôi vừa giải thoát

    Lông chưa khô, chân run dưới nắng trời

    Tôi vui sướng vỗ tay reo nhảy

    Quanh đàn gà đủ màu sắc tươi vui

    Bỗng những chú gà ngã lăn ra đất

    Chân nhũn mềm, hai mắt nhắm nghiền

    Mẹ tôi về không lời mắng chửi

    Nhìn đàn gà, mắt trách móc nhìn tôi

    Rồi mẹ nói: - Con ơi, chưa đến lúc

    Đàn gà đây ngày nữa mới ra đời.

    Sông cuộn dòng, năm tháng dần trôi

    Hoa cải vàng ơi, tôi đâu còn bé

    Và mỗi khi nghe tiếng gà gọi mẹ

    Tôi lại nhớ về chuyện cũ xa xôi.

    (Theo thivien.net)

    Câu hỏi: Anh/chị hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa được sử dụng trong văn bản.

    Trả lời:

    a. Biện pháp tu từ so sánh:

    - “Chiều đầu thu nắng mềm như lụa trải”

    → So sánh ánh nắng đầu thu với lụa mềm trải dài.

    => Tác dụng: Gợi lên khung cảnh dịu dàng, êm ái của buổi chiều thu, tạo nên bối cảnh ấm áp, yên bình cho câu chuyện tuổi thơ được hồi tưởng lại.

    b. Biện pháp tu từ nhân hóa:

    - “Chị gà ấp suốt hơn nửa tháng”, “mắt tròn xoe đứng nhìn chăm chú”

    → Gà được gọi là “chị”, có hành động như con người, biết nhìn chăm chú, đứng tròn xoe mắt.

    => Tác dụng: Nhân hóa làm cho hình ảnh con gà trở nên gần gũi, gợi sự gắn bó thân thương giữa con người và vật nuôi; đồng thời làm nổi bật sự kiên nhẫn, chăm lo của “chị gà” đối với đàn con – tương phản với sự nôn nóng của nhân vật trữ tình.

    - “Tiếng gà gọi mẹ”, “Tưởng những chú gà thiết tha gọi cửa”

    → Tiếng gà, những chú gà được nhân cách hóa như đang thể hiện tình cảm, ý thức tự do.

    => Tác dụng: Gợi không khí sống động, thể hiện sự sống trỗi dậy trong gian nhà, đồng thời làm nổi bật cảm xúc hồn nhiên, khát khao của trẻ thơ.

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 9 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 109 17/05/2026
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: