A. Tình cảm gắn bó với cảnh đẹp quê hương, đất nước

B. Tâm trạng buồn nhớ quê hương và lòng yêu nước thầm kín

C. Niềm thương xót cho sự hiu quạnh của một làng quê

D. Thái độ trân trọng đối với con người quê hương.

A. Sóng biển dâng cao và hùng vĩ.

B. Bèo dạt trên dòng sông.

C. Con thuyền nhỏ trên dòng sông lớn.

D. Sông dài và rộng lớn.

A. Bao trùm “Lửa thiêng” là một nỗi buồn mênh mông, da diết.

B. Tràn ngập tập “Lửa thiêng” là bài ca ca ngợi tình yêu đôi lứa.

C. Hồn thơ “ảo não”, bơ vơ trong “Lửa thiêng” vẫn cố tìm được sự hài hoà và mạch sống âm thầm trong tạo vật và cuộc đời.

D. Thiên nhiên trong tập thơ thường bao la, hiu quạnh, đẹp nhưng buồn

A. Điệp điệp, song song

B. Thuyền, củi

C. Buồn, sầu

D. Xuôi, lạc

A. Bài thơ điển hình cho hệ thống thi pháp trung đại: hoài niệm, cổ kính, hoang sơ đậm chất Đường thi.

B. Bài thơ tạo dựng một bức tranh thiên nhiên cổ kính, hoang sơ với tầm vóc mênh mang, vô biên, đậm chất Đường thi; song vẫn có nét quen thuộc, gần gũi.

C. Bài thơ mang lại một không gian mênh mông, bao la, vô tận với những hình ảnh thiên nhiên mang tầm vóc vũ trụ lớn lao, to lớn, kì vĩ.

D. Bài thơ là bức tranh thiên nhiên sông nước Việt Nam quen thuộc, gần gũi, thân thiết, bình dị ở bất kì một làng quê nào, thể hiện nỗi lòng yêu quê hương đất nước Việt Nam.

A. Nỗi buồn cô đơn trước vũ trụ, cuộc đời.

B. Nỗi cô đơn buồn nhớ mênh mang trước thời gian, không gian.

C. Nỗi xao xuyến khó tả trước vẻ đẹp của thế giới tự nhiên.

D. Cảm giác lạc lõng, bơ vơ giữa không gian.

A. Bài thơ được viết vào mùa thu năm 1938 và cảm xúc được khơi gợi chủ yếu từ cảnh sông Hồng mênh mang sóng nước.

B. Bài thơ được viết vào mùa thu năm 1939 và cảm xúc được khơi gợi chủ yếu từ cảnh sông Hồng mênh mang sóng nước.

C. Bài thơ được viết vào mùa hè năm 1939 và cảm xúc được khơi gợi chủ yếu từ cảnh sông Hồng mênh mang sóng nước.

D. Bài thơ được viết vào mùa hè năm 1938 và cảm xúc được khơi gợi chủ yếu từ cảnh sông Hồng mênh mang sóng nước.

A. Ông sinh năm 1919, mất năm 2005. 

B. Ông sinh ra trong một gia đình nhà nho nhiều đời làm quan trong triều đình.

C. Thơ thời kì trước Cách mạng tháng 8 mang một nỗi niềm u uất.

D. Sau Cách mạng tháng 8 thơ ông mang niềm vui hồ hởi hơn, đó là niềm vui xây dựng chế độ mới, và đấu tranh vì hòa bình dân tộc.

A. Từ sắc vàng của "nắng", sắc xanh của "trời".

B. Từ cách dùng các động từ vận động (xuống, lên).

C. Từ cấu trúc đăng đối ("nắng xuống, trời lên").

D. Từ kết hợp từ độc đáo (sâu chót vót).

A. Hoang vắng, trơ trọi, quạnh quẽ.

B. Trơ trọi, hoang vắng.

C. Quạnh quẽ.

D. Hoang vắng.

A. Làm mất đi cảm giác về sự khô héo, vật vờ, trôi nổi.

B. Làm giảm đi cảm giác buồn nhớ, cô đơn.

C. Làm tăng thêm cảm giác về sự khô héo, trôi nổi.

D. Làm tăng thêm cảm giác buồn nhớ, cô đơn.

A. Nỗi tuyệt vọng

B. Nỗi hoài nghi 

C. Nỗi băn khoăn

D. Nỗi buồn

A. "Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà".

B. "Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa".

C. "Lớp lớp mây cao đùn núi bạc".

D. "Lòng quê dờn dợn vời con nước".

A. "Củi một cành khô".

B. "Thuyền về nước lại".

C. "Sóng gợn tràng giang".

D. "Con thuyền xuôi mái".

A. Sử dụng hiệu quả thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.

B. Sử dụng ngôn ngữ miêu tả đạt hiệu quả cao.

C. Sử dụng thủ pháp tương phản và từ láy đạt đến sự điêu luyện.

D. Lời thơ sinh động, giàu hình tượng và tính gợi tả.