A. Hút thuốc là quyền của anh, nhưng anh không có quyền đầu độc những người ở gần anh.

B. Hút thuốc ngồi cạnh một người đàn bà có thai quả là một tội ác.

C. Bố và anh hút, chú bác hút không những đầu độc con em mà còn nêu gương xấu

D. Tất cả các ý trên đều đúng

A. Hợp lí

B. Chưa hợp lý

C. Ý kiến cá nhân

A. Chọn bạn mà chơi

B. Kết bạn bốn phương

C. Không kết bạn với những người học yếu

D. Kết bạn với những người học yếu

A. Trình bày khía cạnh hiểu biết của bản thân về một tình bạn đẹp

B. Thói đố kị, ghen ghét, ích kỉ, không giúp đỡ người khác trong cuộc sống khiến luôn tự mãn về bản thân, làm người khác tự ti, mất ý chí phấn đấu

C. Cổ xúy việc không kết bạn với người học kém vì làm bản thân học kém theo

D. Nêu quan niệm đúng của mình như nên mở rộng tấm lòng, giúp đỡ, chia sẻ với bạn học yếu để bạn tiến bộ như vậy tập thể lớp mới đoàn kết

A. Không phù hợp với suy nghĩ của bản thân người nghe.

B. Không đúng với thực tế khách quan hoặc đạo lí nói chung.

C. Không nói đúng những suy nghĩ thật của người nói.

D. Không nằm trong sự hiểu biết của bản thân người nghe.

A. Trích dẫn 1 cách trung thực, đầy đủ ý kiến cần bác bỏ.

B. Chỉ ra chỗ sai trong ý kiến cần bác bỏ.

C. Chỉ ra nguyên nhân của cái sai trong ý kiến cần bác bỏ.

D. Nêu lên cách sửa sai trong ý kiến cần bác bỏ.

A. Có sự cân nhắc, phân tích từng mặt để tránh tình trạng khẳng định chung chung, tràn lan hay bác bỏ phủ nhận tất cả.

B. Tùy theo tính chất đúng sai của các ý kiến mà vận dụng lập luận bác bỏ cho thích hợp và nêu ra kết luận thỏa đáng.

C. Thực hiện thao tác lập luận bác bỏ một cách trung thực, có mức độ và đúng quy cách.

D. So sánh các ý kiến khác nhau về 1 vấn đề để chỉ ra ý kiến đúng nhất.

A. Đưa ra ý kiến của bản thân

B. Đưa ra những ý kiến mới

C. Đề cao, khẳng định ý kiến đúng

D. Tiếp tục khơi gợi suy nghĩ

A. Bác bỏ luận đề

B. Bác bỏ luận điểm

C. Bác bỏ luận chứng

D. Bác bỏ luận cứ

A. Có thể bác bỏ một luận điểm, luận cứ hoặc cách lập luận bằng cách nêu tác hại, chỉ ra nguyên nhân hoặc phân tích những khía cạnh sai lệch, thiếu chính xác,… của luận điểm, luận cứ, lập luận ấy.

B. Có thể bác bỏ một ý kiến nào tùy thích mà mình cho là đúng.

C. Có thể bác bỏ bằng cách đưa ra một dẫn chứng mới ngược lại với luận điểm đã có.