30 câu hỏi trắc nghiệm thuộc Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 6 Bài 14: Phân loại thế giới sống

Ý nghĩa của phân loại thế giới sống:

+ Giúp gọi đúng tên sinh vật.

+ Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại.

+ Nhận ra sự đa dạng của sinh giới.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 2:

20/07/2024

Phân loại thế giới sống là cách sắp xếp sinh vật vào một hệ thống theo trật tự nhất định dựa vào:

A. Đặc điểm tế bào.

B. Mức độ tổ chức cơ thể.

C. Môi trường sống.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Phân loại thế giới sống là cách sắp xếp sinh vật vào một hệ thống theo trật tự nhất định dựa vào:

+ Đặc điểm tế bào.

+ Mức độ tổ chức cơ thể.

+ Môi trường sống.

+ Kiểu dinh dưỡng.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 3:

Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì đối với chúng ta?

(1) Gọi đúng tên sinh vật.

(2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại.

(3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và thực tiễn.

(4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới.

A. (1), (2), (3).

B. (2), (3), (4).

C. (1), (2), (4).

D. (1), (3), (4).

Ý nghĩa của phân loại thế giới sống:

+ Giúp gọi đúng tên sinh vật.

+ Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại.

+ Nhận ra sự đa dạng của sinh giới.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 4:

19/07/2024

Các bậc phân loại sinh vật từ thấp đến cao theo trình tự nào sau đây?

A. Loài ->Chi(giống) ->Họ ->Bộ ->Lớp ;Ngành ->Giới.

B. Chỉ (giống) ->Loài ->Họ ->Bộ ->Lớp ->Giới

C. Giới Ngành ->Bộ ->Họ -> Chỉ (giống) ->Loài.

D. Loài ->Chi (giống) ->Lớp ->Ngành ->Giới.

Các bậc phân loại từ nhỏ đến lớn: Loài → chi/giống → họ → bộ → lớp → ngành → giới.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 5:

Đâu là bậc phân loại thấp nhất.

A. Giống

B. Loài

C. Bộ

D. Họ

Các bậc phân loại từ nhỏ đến lớn: Loài → chi/giống → họ → bộ → lớp → ngành → giới.

Loài là bậc phân loại nhỏ nhất

Đáp án cần chọn là: B

Câu 6:

18/07/2024

Bậc phân loại lớn nhất là:

A. Bộ

B. Họ

C. Ngành

D. Giới

Các bậc phân loại từ nhỏ đến lớn: Loài → chi/giống → họ → bộ → lớp → ngành → giới.

Giới là bậc phân loại cao nhất của thế giới sống, bao gồm các sinh vật có chung những đặc điểm về cấu trúc tế bào, cấu tạo cơ thể, đặc điểm dinh dưỡng và sinh sản

Đáp án cần chọn là: D

Câu 7:

Chọn câu sai. Có thể phân loại thế giới sống dựa trên những đặc điểm nào?

A. Đặc điểm tế bào.

B. Các cấp độ tổ chức cơ thể.

C. Môi trường sống.

D. Khả năng dinh dưỡng.

Không thể phân loại thế giới sống dựa vào khả năng dinh dưỡng

Đáp án cần chọn là: D

Câu 8:

21/07/2024

Loài người thuộc bộ

A. Bộ tinh tinh

B. Bộ khỉ

C. Bộ linh trưởng

D. Bộ vượn

Loài người thuộc bộ linh trưởng

Đáp án cần chọn là: C

Câu 9:

15/07/2024

Cá mập thuộc lớp

A. Cá xương

B. Cá sụn

C. Thú

D. Cá cổ đại

Cá mập thuộc lớp cá sụn

Đáp án cần chọn là: B

Câu 10:

Sinh vật chia làm bao nhiêu giới

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Sinh vật chia làm 5 giới: khởi sinh, nguyên sinh, nấm, thực vật, động vật

Đáp án cần chọn là: D

Câu 11:

Sinh vật chia làm bao nhiêu giới

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Sinh vật chia làm 5 giới: khởi sinh, nguyên sinh, nấm, thực vật, động vật

Đáp án cần chọn là: D

Câu 12:

18/07/2024

Ai là người đã phân loại thế giới sống thành 5 giới?

A. Carl Linnaeus.

B. Robert Hooke.

C. Fahrenheit.

D. Whittaker.

Người đã phân loại thế giới sống thành 5 giới là Whittaker.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 13:

Người ta phân loại giới theo tiêu chí nào

A. Mức độ tổ chức cơ thể.

B. Kiểu dinh dưỡng.

C. Khả năng di chuyển.

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Người ta phân loại dựa vào 3 tiêu chí sau:

Mức độ tổ chức cơ thể.

Kiểu dinh dưỡng.

Khả năng di chuyển.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 14:

21/07/2024

Đặc điểm giới Động vật

A. Gồm những sinh vật có tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, có khẳ năng quang hợp, môi trường sống đa dạng, không thể di chuyển được

B. Gồm những sinh vật có tế bào nhân thực, cơ thể đơn bào hoặc đa bào, sống dị dưỡng

C. Gồm những sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, dị dưỡng, có khả năng di chuyển, môi trường sống rất đa dạng

D. Gồm những sinh vật có cấu tạo tế bào nhân sơ, sống tự dưỡng hoặc dị dưỡng, môi rường sống đa dạng

Giới động vật: gồm những sinh vtaj có cấu tạo tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, dị dưỡng, có khả năng di chuyển, môi trường sống rất đa dạng

Đáp án cần chọn là: C

Câu 15:

Giới nguyên sinh có đặc điểm gì

A. Gồm những sinh vật có tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, có khẳ năng quang hợp, môi trường sống đa dạng, không thể di chuyển được

B. Gồm những sinh vật có tế bào nhân thực, cơ thể đơn bào hoặc đa bào, sống dị dưỡng

C. Gồm những sinh vật có tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, có khẳ năng quang hợp, môi trường sống đa dạng, không thể di chuyển được

D. Gồm những sinh vật có cấu tạo tế bào nhân sơ, sống tự dưỡng hoặc dị dưỡng, môi trường sống đa dạng

Giới nguyên sinh: gồm những sinh vật có cấu tạo tế bào nhân sơ, sống tự dưỡng hoặc dị dưỡng, môi rường sống đa dạng

Đáp án cần chọn là: D

Câu 16:

Chọn câu đúng.

Đặc điểm của giới Nguyên sinh là

A. Có cấu tạo tế bào nhân sơ.

B. Sống trên môi trường cạn hoặc kí sinh.

C. Đại diện trùng roi, tảo,….

D. Sống hoàn toàn tự dưỡng.

Đại diện trùng roi, tảo,…. là đúng

Đáp án cần chọn là: C

Câu 17:

Đặc điểm nào dưới đây là sai khi nói về giới Thực vật.

A. Di chuyển tự do trong nước.

B. Thực hiện quang hợp thải oxygen.

C. Môi trường sống đa dạng.

D. Có cấu tạo đa bào, nhân thực.

Thực vật không chuyển tự do trong nước.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 18:

Đặc điểm nào sau đây của giới Khởi sinh là đúng.

A. Có cấu tạo tế bào phức tạp.

B. Đại diện là vi khuẩn E.coli,….

C. Môi trường sống trên cạn.

D. Sống đời sống dị dưỡng.

Đặc điểm nào sau đây của giới Khởi sinh là đúng là đại diện là vi khuẩn E.coli,….

Đáp án cần chọn là: B

Câu 19:

Đặc điểm nào dưới đây của Giới Nấm là đúng.

A. Đại diện là rêu, lúa nước,….

B. Có khả năng di chuyển.

C. Sống dị dưỡng.

D. Môi trường sống khô ráo.

Đặc điểm của Giới Nấm là đúng là sống dị dưỡng.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 20:

Giới nấm có đặc điểm gì khác với giới thực vật

A. Cơ thể có thể là đơn bào hoặc đa bào, dị dưỡng

B. Có khả năng di chuyển

C. Nhân sơ

D. Không đa dạng

Giới nấm có thể là cơ thể đơn bào hoặc đa bào, dị dưỡng còn giới thực vật là những sinh vật đa bào, tự dưỡng

Đáp án cần chọn là: A

Câu 21:

Tại sao tảo lục có khả năng quang hợp mà không được xếp vào giới thực vật

A. Tảo luc có cấu tạo tế bào nhân sơ

B. Tảo lục sống tự dưỡng

C. Tảo lục có môi trường sống đa dạng

D. Tảo lục có cơ thể đơn bào

Tảo lục có khả năng quang hợp giống thực vật mà không được xếp vào giới thực vật vì cơ thể chúng có cấu tạo cơ thể đơn bào nên được xếp vào giới nguyên sinh

Đáp án cần chọn là: A

Câu 22:

Vi khuẩn Ecoli là đại diện của giới nào

A. Giới thực vật

B. Giới nấm

C. Giới động vật

D. Giới khởi sinh

Vi khuẩn Ecoli là đại diện của giới khởi sinh

Đáp án cần chọn là: D

Câu 23:

Nấm nhầy là đại diện của giới nào

A. Giới thực vật

B. Giới nấm

C. Giới nguyên sinh

D. Giới khởi sinh

Nấm nhầy là đại diện của giới nguyên sinh

Đáp án cần chọn là: C

Câu 24:

Có bao nhiêu cách gọi tên sinh vật:

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

+ Tên phổ thông: Có trong danh mục tra cứu.

+ Tên khoa học: Theo tên chi/giống và tên loài.

+ Tên địa phương: Gọi truyền thống theo vùng miền, quốc gia.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 25:

Nhận xét nào sau đây đúng khi nói về cách gọi tên.

A. Tên khoa học của một loài thường dùng tiếng La tinh và được viết in nghiêng

B. Từ đầu tiên là tên loài viết thường.

C. Từ thứ hai là tên chi/ giống (viết thường).

D. Tên khoa học được dùng có bắt nguồn từ Tiếng anh.

Tên khoa học của một loài thường dùng tiếng La tinh và được viết in nghiêng.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 26:

Tên địa phương của loài được hiểu là

A. Cách gọi truyền thống của người dân bản địa theo vùng miền, quốc gia.

B. Tên giống + Tên loài + (Tên tác giả, năm công bố).

C. Cách gọi phổ biến của loài có trong danh mục tra cứu.

D. Tên loài + Tên giống + (Tên tác giả, năm công bố).

Tên địa phương của loài được hiểu là cách gọi truyền thống của người dân bản địa theo vùng miền, quốc gia.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 27:

Tên khoa học của loài được hiểu là

A. Cách gọi truyền thống của người dân bản địa theo vùng miền, quốc gia.

B. Tên giống + Tên loài + (Tên tác giả, năm công bố).

C. Cách gọi phổ biến của loài có trong danh mục tra cứu.

D. Tên loài + Tên giống + (Tên tác giả, năm công bố).

Tên khoa học của loài được hiểu là : Tên giống + Tên loài + (Tên tác giả, năm công bố).

Đáp án cần chọn là: B

Câu 28:

Tên phổ thông của loài được hiểu là

A. Cách gọi truyền thống của người dân bản địa theo vùng miền, quốc gia.

B. Tên giống + Tên loài + (Tên tác giả, năm công bố).

C. Cách gọi phổ biến của loài có trong danh mục tra cứu.

D. Tên loài + Tên giống + (Tên tác giả, năm công bố).

Tên phổ thông của loài được hiểu là cách gọi phổ biến của loài có trong danh mục tra cứu.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 29:

20/07/2024

Một loài rết có tên khoa học Scolopendra cataracta Siriwut, 2016 , tên giống của loài này là:

A.Scolopendra

B.Cataracta

C. Siriwut

D. Scolodropenlopha

Tên giống: Scolopendra

Tên loài: Cataracta

Tên tác giả: Siriwut

Tên bộ: Scolodropenlopha

Đáp án cần chọn là: A

Câu 30:

18/07/2024

Đâu là tên địa phương của loài cá dưới đây

A. Cá rô phi

B. Cá chuối

C. Cá chép

D.Cyprinus carpio