Đáp án: B

Giải thích: Say mê, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào cái đã có là biểu hiện của sự sáng tạo.

Đáp án: C

Giải thích: Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm là biểu hiện của người năng động.

Đáp án: C

Giải thích: Đối lập với năng động và sáng tạo là luôn ỷ lại, trông chờ vào người khác.

Đáp án: D

Giải thích: Biểu hiện của năng động, sáng tạo trong học tập là tự lập kế hoạch học tập và rèn luyện của bản thân trong mỗi năm học. Điều này giúp học sinh chủ động trong học tập, rèn luyện để có được kết quả cao.

Đáp án: A

Giải thích: Luôn giở sách giải ra chép khi gặp bài khó là việc làm thể hiện sự thiếu năng động, sáng tạo của học sinh, tạo ra tính ỉ lại, lười suy nghĩ, bởi vậy sẽ khó có được kết quả cao trong học tập.

Đáp án: A

Giải thích: Không phải tự nhiên mà có phẩm chất năng động, sáng tạo của con người do tích cực rèn luyện mới có.

Đáp án: B

Giải thích: Biết sắp xếp thời gian học tập, nghỉ ngơi, hoạt động thể dục thể thao hợp lý là hành vi  thể hiện tính sáng tạo trong công việc.

Đáp án: D

Giải thích: Câu thành ngữ: Cái khó ló cái khôn – nói về tính năng động, sáng tao. Qua quá trình làm việc, qua khó khăn gian khổ con người đúc rút cho mình kinh nghiệm, cách làm việc có hiệu quả.

Đáp án: D

Giải thích: Bạn M luôn chăm chú nghe thầy cô giáo giảng bài và tìm ra cách giải độc đáo. Sự chủ động, say mê học tập của bạn chính là hành vi thể hiện tính năng động, sáng tạo của học sinh.

Đáp án: A

Giải thích: Luôn giở sách giải ra chép khi gặp bài khó là hành vi thiếu năng động, sáng tạo của học sinh. Tạo ra sự ỉ lại, lười suy nghĩ sẽ là lỗ hổng kiến thức của học.

Đáp án: C

Giải thích: Bạn T luôn tìm những cách giải mới cho một bài toán - là việc làm thể hiện sự năng động, sáng tạo trong học tập.

Đáp án: C

Giải thích: Khó có kết quả cao trong học tập nếu không năng động, sáng tạo. Đây là ý kiến đúng khi nói về năng động, sáng tạo. Bởi, để có kết quả học tập tốt đòi hỏi mỗi học sinh phải tích cực chủ động trong học tập, có phương pháp học tập khoa học, hợp lý.

A sai vì học sinh là độ tuổi có tiềm năng sáng tạo rất lớn và đây là giai đoạn quan trọng để phát triển khả năng này.

B sai vì sự năng động, sáng tạo là yêu cầu tất yếu ở mỗi người.

D sai vì chăm chỉ thôi chưa đủ, cần phải kết hợp giữa chăm chỉ và hoạt bát để phát triển bản thâm 1 cách toàn diện.

*) Thế nào là năng động sáng tạo?

- Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.

- Sáng tạo là say mê , tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào cái đã có.

- Người năng động, sáng tạo là người luôn say mê, tìm tòi, xử lí linh hoạt các tình huống trong công việc, học tập,… để đạt kết quả cao.

Xem thêm các bài viết liên quan hay và chi tiết khác:

Lý thuyết GDCD 9 Bài 8: Năng động, sáng tạo

Đáp án: D

Giải thích: Trong trường hợp này em sẽ thuyết phục các bạn tự làm để có kinh nghiệm, học hỏi trao đổi với nhau để có được sản phẩm là bảng điện theo đúng yêu cầu của cô giáo giao cho.

Đáp án: A

Giải thích: Trong tình huống này sự say mê tìm tòi, học hỏi và tìm ra cách làm riêng của mình để có năng suất cao trong công việc của ông A thể hiện ông là người rất năng động, sáng tạo.

Đáp án: B

Giải thích: Việc làm của bạn Trần Minh Chung thể hiện bạn là người tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm và luôn có ý thức tìm tòi để tạo ra những giá trị mới phục vụ cho cuộc sống. Hành động đó chứng tỏ “Ai cũng có thể sáng tạo, khi họ có đam mê và muốn tạo ra cái mới có ích.”