Trang chủ Lớp 4 Tiếng Việt Giải VBT Tiếng Việt 4 KNTT Bài 5: Thằn lằn xanh và tắc kè

Giải VBT Tiếng Việt 4 KNTT Bài 5: Thằn lằn xanh và tắc kè

Giải VBT Tiếng Việt 4 KNTT Bài 5: Thằn lằn xanh và tắc kè

  • 111 lượt thi

  • 10 câu hỏi

  • 0 phút

Danh sách câu hỏi

Câu 2:

21/07/2024

Viết tiếp các danh từ chỉ người cho mỗi nhóm.

Trong gia đình

Trong trường học

Trong trận bóng đá

mẹ,……………………

………………………..

………………………..

học sinh,

………………………..

………………………..

cầu thủ.

………………………..

………………………..

Xem đáp án

Trả lời:

Trong gia đình

Trong trường học

Trong trận bóng đá

mẹ, bố, ông, bà, anh, chị, em, cháu,..

thầy giáo, cô giáo, hiệu trưởng, hiệu phó, bạn bè, học sinh, sinh viên,...

cầu thủ, tiền vệ, thủ môn, hậu vệ, tiền đạo,...


Câu 4:

17/07/2024

Đặt câu có chứa danh từ:

a. Chỉ một buổi trong ngày

 

b. Chỉ một ngày trong tuần

 

c. Chỉ một mùa trong năm

 

Xem đáp án

Trả lời:

a. Chỉ một buổi trong ngày

a. Sáng nay, tôi đi học với bạn Linh hàng xóm.

b. Chỉ một ngày trong tuần

b. Vào ngày mai, chúng tôi sẽ đi dã ngoại cùng nhau. 

c. Chỉ một mùa trong năm

c. Mùa hè tới, là lúc học sinh được nghỉ hè. 


Câu 6:

21/07/2024
Viết đoạn văn 3-4 câu, mỗi câu có chứa ít nhất một danh từ chỉ đồ vật. Gạch dưới các danh từ đó.
Xem đáp án

Trả lời:

Vào dịp sinh nhật, bạn Thu đã tặng cho em một hộp bút chì màu. Nó có hình chữ nhật. Trên mặt hộp có in hình chú mèo máy Đô-ra-ê-mon. Ở bên trong có mười hai màu được xếp ngay ngắn. Hộp màu đã giúp em vẽ những bức tranh đẹp. Em rất thích hộp màu này.


Câu 7:

19/07/2024
Đọc lại đoạn văn em viết, ghi lại các lỗi cần sửa
Xem đáp án

Trả lời:

- Chú ý dùng các từ, các câu đúng hợp lí

- Khắc phục các lỗi về chính tả


Câu 8:

23/07/2024
Ghi lại những điều em muốn học tập sau khi đọc bài của bạn.
Xem đáp án

Trả lời:

- Bài có nội dung hấp dẫn, mở bài cuốn hút, thú vị.

- Cách diễn đạt mạch lạc, logic, vẫn chứa cảm xúc.


Câu 9:

17/07/2024
Dựa vào các ý đã chỉnh sửa, viết lại một đoạn văn trong bài viết của em cho hay hơn.
Xem đáp án

Trả lời:

Đọc xong câu chuyện “Đồng hồ Mặt Trời”, em vô cùng yêu thích cậu bé I-sắc Niu-tơn. Trong câu chuyện, I-sắc Niu-tơn là một cậu bé thông minh, ham học hỏi. Dù còn nhỏ tuổi nhưng Niu-tơn đã có thể tự tay làm ra các món đồ chơi cầu kì mà cậu yêu thích. Đặc biệt, Niu-tơn còn có tài quan sát vô cùng tỉ mỉ, cẩn thận, chu đáo đến từng những chi tiết nhỏ xung quanh trong đời sống của cậu. Cậu đã ghi chép lại sự thay đổi về vị trí của chiếc bóng. Từ đó, chế tạo ra đồng hồ mặt trời. Đây là một sáng chế vô cùng hữu ích với bà con trong làng. Nhờ có chiếc đồng hồ mà mọi người có thể nhận biết được thời gian. Và cho đến tận bây giờ, đồng hồ vẫn là một đồ vật không thể thiếu trong đời sống của con người, nó đóng góp một phần không hề nhỏ, tạo tiền đề cho sự phát triển khác. Qua nhân vật, em học được sự kiên trì, sẵn sàng tích lũy kiến thức mọi lúc, mọi nơi.


Bắt đầu thi ngay