Giải SBT Toán 3 Bài 19: Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông (Tiết 3) có đáp án
Giải SBT Toán 3 Bài 19: Hình tam giác, hình tứ giác. Hình chữ nhật, hình vuông (Tiết 3) có đáp án
-
340 lượt thi
-
6 câu hỏi
-
30 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
17/06/2026Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Cho ABCD là hình chữ nhật có BC = 20 cm, CD = 50 cm. Một con kiến đang ở điểm A (như hình vẽ).
Nếu con kiến muốn bò đến điểm B theo cạnh AB thì phải bò một đoạn đường dài … cm.
Xem đáp án
Vì ABCD là hình chữ nhật nên ta có:
AB = CD = 50 cm; AD = BC = 20 cm.
Đoạn thẳng AB dài 50 cm.
Vậy nếu con kiến muốn bò đến điểm B theo cạnh AB thì phải bò một đoạn đường dài 50 cm.
Câu 2:
17/06/2026Nếu con kiến muốn bò đến điểm D theo cạnh AD thì phải bò một đoạn đường dài … cm.
Xem đáp án
Đoạn thẳng AD dài 20 cm.
Vậy nếu con kiến muốn bò đến điểm D theo cạnh AD thì phải bò một đoạn đường dài 20 cm.
Câu 3:
17/06/2026Nếu con kiến muốn bò đến điểm C theo đường gấp khúc ABC thì phải bò một đoạn đường dài … cm.
Xem đáp án
Độ dài đường gấp khúc ABC là:
50 + 20 = 70 (cm).
Vậy nếu con kiến muốn bò đến điểm C theo đường gấp khúc ABC thì phải bò một đoạn đường dài 70 cm.
Câu 4:
17/06/2026Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Rùa và Ốc sên thi chạy. Hai bạn cùng xuất phát từ điểm M chạy đến đích ở điểm N nhưng theo hai đường khác nhau. Ốc sên chạy đến đích theo cạnh MN, còn Rùa chạy đến đích theo đường gấp khúc MQPN. Biết rằng MNPQ là hình chữ nhật có NP = 50 cm.
Đoạn đường Rùa chạy dài hơn đoạn đường Ốc sên chạy … cm.
Xem đáp án
Vì MNPQ là hình chữ nhật nên ta có:
MQ = NP = 50 cm; MN = QP.
Đoạn đường Ốc sên chạy là đoạn thẳng MN.
Đoạn đường Rùa chạy là:
MQ + QP + NP hay MQ + MN + NP (do QP = MN)
Vậy đoạn đường Rùa chạy dài hơn đoạn đường Ốc sên chạy là:
50 + 50 = 100 (cm)
Đáp số: 100 cm.
Câu 5:
17/06/2026Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Với số lượng các que tính giống nhau nào dưới đây thì xếp được một hình vuông (không thừa que tính nào)?
Xem đáp án
Đáp án đúng là: C
Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau nên số que tính để xếp thành hình vuông phải là một số chia hết cho 4.
Ta có: 8 : 4 = 2
Vậy với 8 que tính giống nhau có thể xếp được thành 1 hình vuông.
Câu 6:
17/06/2026Với số lượng các que tính giống nhau nào dưới đây thì không thể xếp được một hình chữ nhật (không thừa que tính nào)?
Xem đáp án
Đáp án đúng là: B
- Với số lượng 7 que tính giống nhau, không thể xếp được một hình chữ nhật (không thừa que tính nào.
-Hình chữ nhật có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau nên số que tính để xếp thành hình chữ nhật phải là một số chia hết cho 2.
Ta có: 7 không chia hết cho 2.
Vậy 7 que tính giống nhau không thể xếp được thành một hình chữ nhật (không thừa que tính nào).
→ B đúng.A,C,D sai.
* Lý thuyết:
Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau.
Độ dài cạnh dài gọi là chiều dài, độ dài cạnh ngắn gọi là chiều rộng.
Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2.
Ví dụ: Cho hình vẽ sau. Hỏi tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không?
Lời giải:
Tứ giác ABCD có:
+) 4 góc đỉnh A, B, C, D đều là các góc vuông.
+) 4 cạnh gồm:
2 cạnh dài là AB và CD; AB = CD.
2 cạnh ngắn là AD và BC; AD = BC.
Vậy tứ giác ABCD là một hình chữ nhật.
II. CÁC DẠNG TOÁN
Dạng 1: Xác định hình cho trước có phải là hình chữ nhật hay không
Phương pháp:
- Cần kiểm tra hình đã cho có 4 góc vuông.
- KIểm tra độ dài hai cạnh dài và hai cạnh ngắn.
Nếu tứ giác đủ các điều kiện có 4 góc vuông, có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau thì tứ giác đó là hình chữ nhật.
Ví dụ: Hình nào dưới đây là hình chữ nhật?
Lời giải:
Hình 1 không là hình chữ nhật vì hình 1 không phải là tứ giác.
Hình 2 là hình chữ nhật vì có 4 góc vuông và có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.
Hình 3 không là hình chữ nhật vì không có 4 góc vuông.
Đáp số: Hình 2
Xem thêm các bài viết liên quan,chi tiết khác: