Trang chủ Lớp 11 Sinh học Giải SBT Sinh 11 CTST Sinh sản ở thực vật

Giải SBT Sinh 11 CTST Sinh sản ở thực vật

Giải SBT Sinh 11 CTST Sinh sản ở thực vật

  • 38 lượt thi

  • 17 câu hỏi

  • 0 phút

Danh sách câu hỏi

Câu 1:

23/07/2024

Trong hình thức sinh sản sinh dưỡng, cây con không được hình thành từ bộ phận nào sau đây?

A. Thân.

B. Lá.

C. Rễ.

D. Hạt.
Xem đáp án

Đáp án đúng là: D

Cây con sinh ra từ hạt là hình thức sinh sản hữu tính.

Sinh sản sinh dưỡng là hình thức sinh sản vô tính ở thực vật, trong đó cây con được hình thành từ cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) của cây mẹ.


Câu 2:

19/07/2024

Sinh sản bằng bào tử là một giai đoạn trong vòng đời của loài thực vật nào sau đây?

A. Cây cam.

B. Cây táo.

C. Dương xỉ.

D. Cây thông.

Xem đáp án

Đáp án đúng là: C

Hình thức sinh sản bằng bào tử là một giai đoạn trong vòng đời của một số loài thực vật như rêu, dương xỉ.


Câu 3:

20/07/2024

Ở khoai lang, cây con được sinh ra từ

A. thân củ.

B. rễ củ.

C. thân rễ.

D. lá.

Xem đáp án

Đáp án đúng là: B

Củ khoai lang là do rễ biến dạng tạo thành → Ở khoai lang, cây con có thể được sinh ra từ rễ củ.


Câu 4:

22/07/2024

Để nhân giống hoa lan, người ta thường áp dụng phương pháp nhân giống vô tính nào?

A. Nuôi cấy mô tế bào.

B. Giâm.

C. Chiết.

D. Ghép.

Xem đáp án

Đáp án đúng là: A

Để nhân giống hoa lan, người ta thường áp dụng phương pháp nhân giống vô tính là nuôi cấy mô tế bào.


Câu 5:

21/07/2024

Để tạo được giống cây hoa giấy ngũ sắc phục vụ cho nhu cầu trang trí của người dân, chúng ta có thể sử dụng phương pháp nhân giống vô tính nào?

A. Nuôi cấy mô tế bào.

B. Giâm.

C. Chiết.

D. Ghép.

Xem đáp án

Đáp án đúng là: D

Cây hoa giấy ngũ sắc được tạo ra từ nhiều giống hoa giấy được ghép trên một gốc ghép → Để tạo được giống cây hoa giấy ngũ sắc phục vụ cho nhu cầu trang trí của người dân, chúng ta có thể sử dụng phương pháp nhân giống vô tính là ghép.


Câu 6:

23/07/2024

Phát biểu nào sau đây là đúng khi mô tả về quá trình hình thành giao tử đực ở thực vật có hoa?

A. Tế bào mẹ trong bao phấn giảm phân cho bốn bào tử đơn bội → một bào tử đơn bội nguyên phân một lần cho một hạt phấn chứa một tế bào sinh sản và một tế bào ống phấn → tế bào sinh sản giảm phân tạo bốn giao tử đực.

B. Tế bào mẹ trong bao phấn nguyên phân hai lần cho bốn bào tử đơn bội → một bào tử đơn bội nguyên phân một lần cho một hạt phấn chứa một tế bào sinh sản và một tế bào ống phấn → tế bào sinh sản nguyên phân một lần tạo hai giao tử đực.

C. Tế bào mẹ trong bao phấn giảm phân cho bốn bào tử đơn bội → một bào tử đơn bội nguyên phân một lần cho hai hạt phấn chứa một tế bào sinh sản và một tế bào ống phấn → tế bào sinh sản nguyên phân một lần tạo hai giao tử đực.

D. Tế bào mẹ trong bao phấn giảm phân cho bốn bào tử đơn bội → mỗi bào tử đơn bội nguyên phân một lần cho một hạt phấn chứa một tế bào sinh sản và một tế bào ống phấn → tế bào sinh sản nguyên phân một lần tạo hai giao tử đực.

Xem đáp án

Đáp án đúng là: D

Quá trình hình thành giao tử đực ở thực vật có hoa: Tế bào mẹ trong bao phấn giảm phân cho bốn bào tử đơn bội → mỗi bào tử đơn bội nguyên phân một lần cho một hạt phấn chứa một tế bào sinh sản và một tế bào ống phấn → tế bào sinh sản nguyên phân một lần tạo hai giao tử đực.


Câu 8:

21/07/2024

Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng khi nói về sự hình thành hạt và quả?

(1) Noãn thụ tinh phát triển thành hạt, bầu nhuỵ dày lên phát triển thành quả.

(2) Nội nhũ chứa chất dinh dưỡng dự trữ nuôi phôi phát triển cho đến khi hình thành cây trưởng thành.

(3) Hạt được chia thành hạt có nội nhũ (ở cây Hai lá mầm) và hạt không có nội nhũ (ở cây Một lá mầm).

(4) Hạt có vai trò cung cấp chất dinh dưỡng cho sự phát triển của cây con.

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Xem đáp án

Đáp án đúng là: A

Các phát biểu đúng là: (1).

(2) Sai. Nội nhũ chứa chất dinh dưỡng dự trữ nuôi phôi phát triển cho đến khi hình thành cây con.

(3) Sai. Hạt được chia thành hạt có nội nhũ (ở cây Một lá mầm) và hạt không có nội nhũ (ở cây Hai lá mầm). Trong quá trình phát triển phôi của hạt cây Hai lá mầm, nội nhũ tiêu biến, chất dinh dưỡng trong nội nhũ được hấp thụ và dự trữ trong hai lá mầm.

(4) Sai. Hạt chứa phôi và chất dinh dưỡng, có vai trò giúp thực vật sinh sản ra thế hệ mới.


Câu 10:

17/07/2024

Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng khi nói về ứng dụng của sinh sản hữu tính ở thực vật trong thực tiễn?

(1) Tạo cây ngô hạt tím dẻo, bắp to bằng phương pháp lai giữa cây ngô tím hạt ngọt, bắp to với cây ngô nếp ta hạt dẻo, màu trắng.

(2) Tạo giống gạo ST25 có khả năng chịu mặn, chống bệnh tốt, chất lượng gạo ngon.

(3) Nuôi cấy hạt phấn để cho số lượng lớn cây hoa màu.

(4) Sử dụng ethylene để kích thích quá trình chín của quả.

A. 2.

B. 3.

C. 1.

D. 4.

Xem đáp án

Đáp án đúng là: A

Các phát biểu đúng là: (1), (2).

(3) Sai. Nuôi cấy hạt phấn để cho số lượng lớn cây hoa màu là ứng dụng của công nghệ tế bào thực vật; cây con được tạo ra từ hạt phấn không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái nên không phải là ứng dụng của sinh sản hữu tính.

(4) Sai. Sử dụng ethylene để kích thích quá trình chín của quả là ứng dụng của hormone thực vật, không phải là ứng dụng của sinh sản hữu tính.


Câu 11:

21/07/2024

Cho biết vai trò của quả đối với đời sống thực vật và con người.

Xem đáp án

- Đối với thực vật: Quả có vai trò chứa, bảo vệ và giúp phát tán hạt. Khi chín, quả thường biến đổi màu sắc, độ cứng, xuất hiện mùi thơm và vị đặc trưng để hấp dẫn động vật ăn quả giúp cho sự phát tán hạt.

- Đối với con người: Quả của nhiều loài cây là nguồn cung cấp các chất dinh dưỡng (vitamin, khoáng chất, đường,...) cần thiết cho cơ thể con người.


Câu 12:

17/07/2024

Hãy vẽ sơ đồ mô tả vòng đời của rêu. Trong đó, xác định giai đoạn sinh sản vô tính và giai đoạn sinh sản hữu tính.

Xem đáp án

- Sơ đồ mô tả vòng đời của rêu:

Hãy vẽ sơ đồ mô tả vòng đời của rêu. Trong đó, xác định giai đoạn sinh sản vô  (ảnh 1)

- Giai đoạn sinh sản vô tính: bào tử (n) → thể giao tử (n).

- Giai đoạn sinh sản hữu tính: tinh trùng (n) × trứng (n) → hợp tử (2n) → thể bào tử (2n).


Câu 13:

23/07/2024

Quan sát Hình 24.1 và trả lời câu hỏi.

Quan sát Hình 24.1 và trả lời câu hỏi. Phân biệt hai hình thức thụ phấn 1 và 2 (ảnh 1)

Phân biệt hai hình thức thụ phấn (1) và (2).

Xem đáp án

(1) Tự thụ phấn: hạt phấn từ nhị tiếp xúc với đầu nhuỵ của cùng một hoa hoặc của hoa khác trên cùng một cây; (2) Thụ phấn chéo: hạt phấn từ nhị tiếp xúc với đầu nhuỵ của hoa trên một cây khác.


Câu 14:

22/07/2024

Quan sát Hình 24.1 và trả lời câu hỏi.

Mỗi hình thức thụ phấn trên thường diễn ra ở nhóm hoa nào (ảnh 1)
Mỗi hình thức thụ phấn trên thường diễn ra ở nhóm hoa nào?
Xem đáp án

Tự thụ phấn thường diễn ra ở hoa lưỡng tính (hoa có cả nhị và nhuỵ), thụ phấn chéo thường diễn ra ở hoa đơn tính (hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ).


Câu 15:

22/07/2024

Quan sát Hình 24.1 và trả lời câu hỏi.

Hình thức thụ phấn nào được con người sử dụng nhằm nâng cao hiệu quả sinh sản  (ảnh 1)

Hình thức thụ phấn nào được con người sử dụng nhằm nâng cao hiệu quả sinh sản ở cây trồng? Cho ví dụ.

 

Xem đáp án

Hình thức thụ phấn thường được con người sử dụng là thụ phấn chéo bằng cách lấy hạt phấn từ nhị của hoa này đưa qua đầu nhuỵ của hoa cùng loài nhằm đảm bảo hiệu quả thụ phấn cao, tạo điều kiện cho quả được hình thành. Bên cạnh đó, thụ phấn chéo nhân tạo còn giúp tạo ra đời con có tính đa dạng di truyền, tạo các sản phẩm có năng suất cao và là nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn giống. Ví dụ: bầu, bí, ngô, dưa chuột,...


Câu 16:

17/07/2024

Nội nhũ được hình thành như thế nào? Nêu vai trò của nội nhũ đối với thực vật. Tại sao hạt ở thực vật Hai lá mầm không có nội nhũ?

Xem đáp án

- Nội nhũ (3n) được hình thành do một tinh tử (n) thụ tinh với nhân cực (2n).

- Nội nhũ có vai trò chứa chất dinh dưỡng dự trữ nuôi phôi phát triển cho đến khi hình thành cây con.

- Trong quá trình phát triển phôi của hạt cây Hai lá mầm, nội nhũ tiêu biến, chất dinh dưỡng trong nội nhũ được hấp thụ và dự trữ trong hai lá mầm → cây Hai lá mầm không có nội nhũ.


Câu 17:

15/07/2024

Có ý kiến cho rằng: "Các loại quả không hạt đều được tạo thành do hoa được thụ phấn nhưng noãn không được thụ tinh". Theo em, ý kiến này đúng hay sai? Tại sao?

Xem đáp án

Ý kiến này là sai vì quả không hạt ngoài việc được hình thành do hoa có noãn không được thụ tinh còn có thể do nhiều nguyên nhân khác như:

- Quả tam bội (3n) được tạo thành từ cây tam bội do lai giữa cây lưỡng bội (2n) và cây tứ bội (4n). Cây tam bội bất thụ nên tạo quả không hạt,

- Quả không hạt được tạo thành do phun auxin ngoại sinh kích thích bầu nhuỵ phát triển thành quả mà không cần thụ phấn, thụ tinh.

- Quả được hình thành do quá trình thụ phấn và thụ tinh nhưng noãn không phát triển hoặc bị tiêu biến trong quá trình hình thành quả.


 


Bắt đầu thi ngay