Bài tập Hoạt động thực hành và trải nghiệm có đáp án
-
179 lượt thi
-
4 câu hỏi
-
20 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
17/06/2026Mở đầu
Để đánh giá thể trạng (gầy, bình thưởng , thừa cân) của một người, người ta thường dùng chỉ số BMI
Chỉ số BMI được tính như sau: BMI = , trong đó m là khối lượng cơ thể tính theo ki – lô- gam, h là chiều cao tính theo mét. (Chỉ số này được làm tròn đến hàng phần mười.) Đối với học sinh 12 tuổi, chỉ số này cho đánh giá như sau:
BMI < 15: Gầy
: Bình thường
: Có nguy cơ béo phì
: Béo phì.
Xem đáp án
Ví dụ: Bạn Cúc cân nặng 50kg và cao 1,52m thì chỉ số BMI của bạn Cúc sẽ là:
Vậy bạn Cúc có cân nặng bình thường.
Câu 2:
17/06/2026Mục tiêu
Vận dụng kiến thức về số thập phân và làm tròn để tính chỉ số BMI. Cho biết thể trạng mỗi học sinh và đưa lời khuyên phụ hợp.
Xem đáp án
Học sinh rút ra mục tiêu bài học.
Câu 3:
17/06/2026Chuẩn bị
- Chia lớp thành các nhóm.
- Chuẩn bị cân điện tử (có thể mượn ở phòng, y tế của trường), thước dây, máy tính cầm tay.
Xem đáp án
Học sinh chuyển bị đồ dùng học tập.
Câu 4:
17/06/2026Tiến hành hoạt động
- Nhóm trưởng phân công các bạn cân, đo chiều cao, dùng máy tính cầm tay để tính chỉ số BMI của từng bạn trong nhóm.
- Lập bảng thống kê số bạn theo bốn mức độ: Gầy, bình thương, có nguy cơ béo phì và béo phì.
- Chuẩn bị cho các bạn lời khuyên về chế độ ăn uống và luyện tập thể dục thao.
- Các nhóm báo cáo trước lớp.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá.
Xem đáp án
Học sinh tiến hành hoạt động theo hướng dẫn của SGK và giáo viên.