Đáp án B

(1) sai, mạch rây là dòng đi xuống.

(2) sai, tốc độ vận chuyển trong mạch gỗ nhanh hơn.

(3) đúng

(4) đúng

(5) đúng, sản phẩm quang hợp được vận chuyển tới cơ quan dự trữ hoặc sử dụng.

Đáp án đúng là: C

(1) đúng.

(2) sai, hô hấp tạo ra năng lượng cung cấp cho các quá trình của cơ thể.

(3) sai, phân giải kị khí không có chu trình Crep và chuỗi truyền electron hô hấp.

(4) sai, quá trình đường phân diễn ra trong tế bào chất.

$\to$ C đúng.

* Tìm hiểu "Các con đường hô hấp ở thực vật"

- Thực vật có 2 con đường hô hấp: hiếu khí và lên men.

- Hô hấp hiếu khí phổ biến và lên men chỉ xảy ra trong điều kiện thiếu O₂ giúp cây tồn tại tạm thời.

1. Hô hấp hiếu khí ở thực vật

Hô hấp hiếu khí diễn ra mạnh ở tế bào đang hoạt động sinh lí mạnh. Nó bao gồm đường phân, chu trình Krebs và chuỗi truyền electron.

- Đường phân: Glucose phân giải thành 2 pyruvate và tạo ra 2 ATP, 2 NADH.

- Oxy hoá pyruvate và chu trình Krebs: 2 pyruvate chuyển thành 2 acetyl-CoA, 2 NADH và 2 CO₂. 2 acetyl-CoA trong chu trình Krebs tạo ra 2 ATP, 6 NADH, 2 FADH và 4 CO₂.

- Chuỗi truyền electron: NADH và FADH truyền electron tới O để tạo ra ATP và nước. Chuỗi truyền electron tạo ra nhiều ATP nhất trong quá trình hô hấp.

2. Lên men

- Lên men gồm 2 giai đoạn: đường phân và lên men. Pyruvate được tạo ra từ đường phân, trong điều kiện không có O₂ sẽ lên men tạo thành ethanol hoặc lactate. Con đường lên men chỉ thu được 2 phân tử ATP từ 1 phân tử glucose.

Xem thêm các bài viết liên quan hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Sinh học 11 Bài 6: Hô hấp ở thực vật

Giải SGK Sinh học 11 Bài 6: Hô hấp ở thực vật

Đáp án A

Chu trình Crep diễn ra trong chất nền của ti thể.

Đáp án B

Điểm bù ánh sáng là cường độ ánh sáng mà ở đó cường độ quang hợp bằng cường độ hô hấp.

Đáp án B

Điểm bù ánh sáng là cường độ ánh sáng mà ở đó cường độ quang hợp và cường độ hô hấp bằng nhau.

Đáp án C

Các loài lúa nước, khoai lang thuộc nhóm thực vật C₃

Đáp án B

khi giọt nước màu trong ống mao dẫn di chuyển về phía trái chứng tỏ thể tích khí trong dụng cụ giảm vì O₂ đã được hạt đang nảy mầm hút.

CO₂ tạo ra đã được vôi xút hấp thụ.

Đáp án B

Phát biểu sai là B, Ánh sáng đỏ có bước sóng lớn (600 – 700nm) hơn ánh sáng xanh ( 420 – 470nm) nên khi cùng 1 cường độ chiếu sáng, số photon của ánh sáng đỏ sẽ lớn hơn, kích thích được nhiều diệp lục hơn và hiệu quả quang  hợp sẽ lớn hơn ánh sáng đơn sắc màu xanh tím.

Cây quang hợp ở vùng hồng đỏ mạnh hơn.

Đáp án C

Ở thực vật, lục lạp thực hiện chức năng quang hợp.

Đáp án B

CO₂ không được tạo ra ở chu trình Calvin.

Đáp án C

Ở nơi khí hậu nóng, ẩm vùng nhiệt đới, nhóm cây C₄ thường cho năng suất sinh học cao nhất.

Đáp án D

O­₂ trong quang hợp có nguồn gốc từ nước, tạo ra qua sự quang phân ly nước.

Đáp án B

Ở thực vật, bào quan thực hiện chức năng hô hấp chính là ti thể.

Đáp án B

Diệp lục a ở trung tâm phản ứng tham gia trực tiếp vào quá trình chuyển hóa quang năng thành hóa năng trong sản phẩm của quá trình quang hợp ở cây xanh.

Đáp án A

Ngay sau khi bón phân, cây sẽ khó hấp thụ nước vì áp suất thẩm thấu của đất tăng.

Đáp án C

Nơi diễn ra sự hô hấp ở thực vật là tất cả các tế bào của cơ thể.

Đáp án B             

Thực vật có thể hấp thụ dạng nitơ: NH₄⁺ và NO₃^-.

Đáp án C

Thực vật CAM cố định CO₂ vào ban đêm vì ban ngày khí khổng đóng để tiết kiệm nước, ban đêm mở để lấy CO₂.

Đáp án A

Cường độ quang hợp tăng khi cường độ ánh sáng tăng, qua điểm bão hoà ánh sáng, cường độ quang hợp không tăng và có thể giảm dần.

Cường độ quang hợp của cây C₄ > C₃ > CAM

Đường cong A: thực vật C₄, đường cong B: thực vật C₃

Đáp án D

Kết thúc quá trình đường phân, từ 1 phân tử glucôzơ, tế bào thu được 2 phân tử axit piruvic, 2 phân tử ATP và 2 NADPH.

Đáp án B

Nguyên tắc bảo quản nông sản: ức chế hô hấp của nông sản tối đa mà không làm giảm chất lượng, số lượng nông sản.

Hiện nay người ta thường sử dụng các biện pháp để bảo quản nông sản, thực phẩm là: 1,3,4

(2) sai, không được ngâm trong hoá chất.

(5) sai, nồng độ oxi cao làm nông sản hô hấp mạnh → giảm chất lượng, số lượng nông sản.

Đáp án A

Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở thực vật là: 1,4

(2)  và (3) không  thể tạo ra dòng thuần.

Đáp án B

Biện pháp chuyển hóa các chất khoáng ở trong đất từ dạng không tan thành dạng hòa tan là: (1),(2),(3).

Đáp án đúng là: B

Giải thích: Quá trình lên men và hô hấp hiếu khí có giai đoạn chung là đường phân (SGK Sinh học 11-Trang 52)

*Tìm hiểu thêm: "Hô hấp hiếu khí ở thực vật"

Hô hấp hiếu khí diễn ra mạnh ở tế bào đang hoạt động sinh lí mạnh. Nó bao gồm đường phân, chu trình Krebs và chuỗi truyền electron.

- Đường phân: Glucose phân giải thành 2 pyruvate và tạo ra 2 ATP, 2 NADH.

- Oxy hoá pyruvate và chu trình Krebs: 2 pyruvate chuyển thành 2 acetyl-CoA, 2 NADH và 2 CO2. 2 acetyl-CoA trong chu trình Krebs tạo ra 2 ATP, 6 NADH, 2 FADH và 4 CO2.

- Chuỗi truyền electron: NADH và FADH truyền electron tới O để tạo ra ATP và nước. Chuỗi truyền electron tạo ra nhiều ATP nhất trong quá trình hô hấp.

Xem thêm bài liên quan, chi tiết khác:

Lý thuyết Sinh học 11 Bài 6: Hô hấp ở thực vật

Đáp án B

I. Sai. Nitơ là nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu của thực vật.

II. Đúng. Nitơ được rễ cây hấp thụ ở dạng NH₄⁺ và NO₃^- .

III. Đúng. Thiếu nitơ lá có màu vàng.

IV. Sai. Nitơ tham gia cấu tạo nên các phân tử prôtêin, enzim, côenzim, axit nuclêic, diệp lục, ATP,… nhưng nitơ không tham gia vào cấu trúc của cacbôhiđrat (cacbôhiđrat chỉ gồm C, H, O).

Đáp án B

Ở thực vật, bào quan thực hiện chức năng hô hấp là ti thể.

Đáp án C

Trong điều kiện môi trường đất kị khí, xảy ra quá trình chuyể hóa nitrat thành nitơ phân tử (NO₃^- →N₂) gọi là quá trình phản nitrat hóa NO₃^- + vi khuẩn phản nitrat hóa → N₂

→ Hậu quả: gây mất mát nitơ dinh dưỡng trong đất

Đáp án B

I. Đúng vì A để chứng minh cho sự thải CO₂, B chứng minh cho sự hút O₂

II. Sai vì dung dịch KOH hấp thu CO₂ có trong không khí được dẫn vào.

III. Sai vì dựa vào bơm hút, mà các khí sẽ đi theo 1 chiều từ trái sang phải, CO₂ trong không khí đã bị hấp thụ hết nhờ KOH. Suy ra bình nước vôi bên phải làm nước vẩn đục là do CO₂ hạt thải ra khi hô hấp.

IV. Sai vì CO₂ bị vôi xút hấp thụ hết, nên giọt nước màu dịch chuyển vào phía trong chứng tỏ áp suất trong giảm. Chứng tỏ khi hạt hô hấp đã sử dụng O₂.

V. Đúng

Đáp án A

- Thí nghiệm 1:

+ Cung cấp đủ CO₂ nên enzim Rubisco vẫn xúc tác RiDP kết hợp với CO₂ tạo APG. Do CO₂ mang đồng vị phóng xạ C¹⁴ nên APG mang tín hiệu phóng xạ.

+ Khi tắt ánh sáng thì pha sáng không diễn ra nên không tạo ra ATP và NADPH, không có lực khử cung cấp cho quá trình tái tạo RiDP từ APG. Chỉ có APG mang tín hiệu phóng xạ → X là APG

-Thí nghiệm 2:

+ Không có CO₂ nên APG không được tạo ra từ RiDP.

+ Có ánh sáng, pha sáng diễn ra bình thường tạo ATP, NADPH cung cấp lực khử cho quá trình tái tạo RiDP từ APG. Nồng độ APG giảm dần, RiDP tăng dần.

→Y là RiDP

Đáp án B

Lớp cutin phủ bề mặt của lá cây có vai trò làm hạn chế sự thoát hơi nước ở lá là do tế bào biểu bì của lá tiết ra.

Đáp án D

Ở thực vật, lục lạp thực hiện chức năng quang hợp.

Đáp án A

Trong quang hợp, ôxi được giải phóng ra có nguồn gốc từ nước qua quá trình quang phân ly nước.

Đáp án D

Pha tối diễn ra ở chất nền của lục lạp

Đáp án đúng là: B

(1) sai, hô hấp sáng không tạo năng lượng.

(2) đúng.

(3) đúng

(4) đúng.

$\to$ B đúng.

* Tìm hiểu "Các con đường hô hấp ở thực vật"

- Thực vật có 2 con đường hô hấp: hiếu khí và lên men.

- Hô hấp hiếu khí phổ biến và lên men chỉ xảy ra trong điều kiện thiếu O₂ giúp cây tồn tại tạm thời.

1. Hô hấp hiếu khí ở thực vật

Hô hấp hiếu khí diễn ra mạnh ở tế bào đang hoạt động sinh lí mạnh. Nó bao gồm đường phân, chu trình Krebs và chuỗi truyền electron.

- Đường phân: Glucose phân giải thành 2 pyruvate và tạo ra 2 ATP, 2 NADH.

- Oxy hoá pyruvate và chu trình Krebs: 2 pyruvate chuyển thành 2 acetyl-CoA, 2 NADH và 2 CO₂. 2 acetyl-CoA trong chu trình Krebs tạo ra 2 ATP, 6 NADH, 2 FADH và 4 CO₂.

- Chuỗi truyền electron: NADH và FADH truyền electron tới O để tạo ra ATP và nước. Chuỗi truyền electron tạo ra nhiều ATP nhất trong quá trình hô hấp.

2. Lên men

- Lên men gồm 2 giai đoạn: đường phân và lên men. Pyruvate được tạo ra từ đường phân, trong điều kiện không có O₂ sẽ lên men tạo thành ethanol hoặc lactate. Con đường lên men chỉ thu được 2 phân tử ATP từ 1 phân tử glucose.

Xem thêm các bài viết liên quan hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Sinh học 11 Bài 6: Hô hấp ở thực vật

Giải SGK Sinh học 11 Bài 6: Hô hấp ở thực vật

Đáp án C

Nồng độ Ca²⁺ trong cây là 0,3%, cao hơn trong đất là 0,1%. Cây sẽ nhận Ca²⁺ bằng cách hấp thụ chủ động, ngược chiều nồng độ.

Đáp án B

Phát biểu sai là B, khi cường độ ánh sáng quá cao → phá huỷ bộ máy quang hợp → cường độ quang hợp giảm.

Đáp án A

Dòng mạch rây vận chuyển chất từ cơ quan tổng hợp tới cơ quan tiêu thụ, tích trữ qua thân: lá → thân → củ, quả.

Đáp án C

Nhận định đúng là C, hô hấp tạo ra khí CO₂ tác dụng với Ca(OH)₂ tạo CaCO₃ làm đục nước vôi trong.

A sai, khi có ánh sáng, hạt vẫn hô hấp nên vẫn thành công

B sai, hạt khô hô hấp yếu hơn hạt nảy mầm nên kết quả sẽ thay đổi.

D sai, nếu thay bằng dung dịch xút (NaOH) thì sẽ không có váng đục.

Đáp án C

I đúng, hạt nảy mầm hô hấp mạnh tạo ra khí CO₂

II sai, nhiệt độ cao hơn vì hạt nảy mầm toả nhiệt.

III đúng.

IV đúng.

Đáp án đúng là: B

- Trong quá trình quang hợp ở thực vật, oxygen sinh ra có nguồn gốc từ nước (H₂O).

$\to$ Chọn B.

* Tìm hiểu "Quá trình quang hợp ở thực vật diễn ra như thế nào?"

Quang hợp diễn ra tại lục lạp theo hai pha: pha sáng (màng thylakoid) và pha tối (chất nên lục lạp).

Pha sáng:

• Diệp lục hấp thụ ánh sáng và chuyển thành trạng thái kích động electron làm cho 1 số e của diệp lục bật ra khỏi quỹ đạo.
• Dưới tác dụng của ánh sáng nước phân li, giải phóng O₂, e và H+ theo sơ đồ:

 2H₂O → 4H⁺ + 4e + O₂

• Electron sinh ra bù với e của diệp lục a đã bị mất. H⁺ tham gia tổng hợp ATP, khử NADP⁺ thành NADPH

• Như vậy sản phẩm gồm: O₂, ATP, NADPH

Pha tối: sử dụng ATP và NADPH do pha sáng cung cấp

• Con đường cố định CO₂ ở thực vật C₃:

• Con đường cố định CO₂ ở thực vật C₄:

• Con đường cố định CO₂ ở thực vật CAM

Thực vật C4 và CAM thích nghi trong điều kiện bất lợi như thế nào?

C4 và CAM có thêm chu trình sơ bộ cố định CO₂, đảm bảo nguồn cung cấp CO₂ cho quang hợp.

Xem thêm các bài viết liên quan hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Sinh học 11 Bài 4: Quang hợp ở thực vật

Giải SGK Sinh học 11 Bài 4: Quang hợp ở thực vật

Đáp án A

Thành phần tham gia trực tiếp vào sự chuyển năng lượng ánh sáng hấp thụ được thành năng lượng của các liên kết hóa học là diệp lục a

Đáp án A

Hô hấp ở thực vật không có vai trò A

Đáp án B

Đây là thí nghiệm chứng minh tạo ra CO₂, khí CO₂ sẽ làm đục nước vôi trong theo phản ứng:

CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃ ↓ + H₂O

Đáp án B

Đây là thí nghiệm chứng minh tạo ra CO₂, khí CO₂ sẽ làm đục nước vôi trong theo phản ứng:

CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃ ↓ + H₂O

Đáp án đúng là : B

- Người ta phân biệt nhóm thực vật C3, C4 chủ yếu dựa vào loại sản phẩm cố định CO2 ổn định đầu tiên

Ở nhóm C3 là APG – hợp chất có 3C; ở nhóm C4 là AOA – hợp chất có 4C.

-  Thực vật C3 phân bố mọi nơi trên trái đất, gồm các loài rêu cho đến các loài cây gỗ trong rừng.

-Thực vật C4, Gồm một số loài thực vật sống ở vùng nhiệt đới như: mía, rau dền, ngô, cao lương, kê…

→ B đúng.A,C,D sai.

* Quá trình quang hợp ở thực vật diễn ra như thế nào?

Quang hợp diễn ra tại lục lạp theo hai pha: pha sáng (màng thylakoid) và pha tối (chất nên lục lạp).

1. Pha sáng

• Diệp lục hấp thụ ánh sáng và chuyển thành trạng thái kích động electron làm cho 1 số e của diệp lục bật ra khỏi quỹ đạo.
• Dưới tác dụng của ánh sáng nước phân li, giải phóng O2, e và H+ theo sơ đồ:

2H2O → 4H+ + 4e + O2

• Electron sinh ra bù với e của diệp lục a đã bị mất. H+ tham gia tổng hợp ATP, khử NADP+ thành NADPH
• Như vậy sản phẩm gồm: O2, ATP, NADPH

2. Pha tối

Sử dụng ATP và NADPH do pha sáng cung cấp

Thực vật C4 và CAM thích nghi trong điều kiện bất lợi như thế nào?

C4 và CAM có thêm chu trình sơ bộ cố định CO2, đảm bảo nguồn cung cấp CO2 cho quang hợp.

3

 Các sản phẩm quang hợp có vai trò gì?

Xem thêm các bài viết liên quan,chi tiết khác:

Lý thuyết Sinh học 11 Bài 4: Quang hợp ở thực vật

Giải Sinh học 11 Bài 4: Quang hợp ở thực vật

Đáp án C

Phát biểu đúng về các nhân tố ảnh hưởng đến quang hợp ở thực vật là C.

A sai, ánh sáng đỏ kích thích tổng hợp cacbohidrat ; ánh sáng xanh kích thích tổng hợp protein.

B sai, các tia sáng có bước sóng khác nhau ảnh hưởng khác nhau tới cường độ quang hợp.

D sai, khi cường độ ánh sáng quá cao thì cường độ quang hợp giảm.

Đáp án A

Phát biểu đúng về quá trình hô hấp ở thực vật là A.

B sai, hô hấp cung cấp năng lượng cho các tế bào, là hoạt động sinh lý thiết yếu.

C sai, nồng độ cao CO₂ ức chế hô hấp.

D sai, cây C­₄ không có hoặc hô hấp s

áng rất thấp.

Đáp án C

Khi thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật, người ta thường sử dụng hạt đang nhú mầm, vì chúng hô hấp mạnh.

A: hô hấp yếu

B,D: không hô hấp.

Đáp án D

A sai, pha tối chỉ sử dụng NADPH và ATP từ pha sáng, không sử dụng O₂

B sai, pha sáng không dùng tới sản phẩm của pha tối (glucose) ; sử dụng NADP⁺ ; ADP + Pi

C sai, khi cường độ ánh sáng tăng quá cao → cường độ quang hợp giảm.

D đúng.

Đáp án A

Diệp lục a tham gia trực tiếp vào chuyển hóa quang năng thành hóa năng trong các sản phẩm quang hợp ở cây xanh.

Đáp án C

Phát biểu đúng về hô hấp ở thực vật là: C

A sai, đường phân: glucose → axit pyruvic

B sai, chu trình Crep diễn ra tại chất nền của ti thể.

D sai, trong các hạt đang nảy mầm thì hô hấp hiếu khí diễn ra mạnh mẽ.