HĐTN 10 Chủ đề 6 (Chân trời sáng tạo): Vận động cộng đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội
Với giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 10 Chủ đề 6: Vận động cộng đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập & trả lời câu hỏi HĐTN 10 Chủ đề 6.
Giải HĐTN 10 Chủ đề 6: Vận động cộng đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội
Nhiệm vụ 1 (trang 52)
Tên, hình thức hoạt động:
- Lao động công ích.
- Truyền thông, vận động.
Đối tượng hướng tới:
- Người có hoàn cảnh khó khăn.
- Không gian công cộng cần bảo vệ, giữ gìn.
Người thực hiện hoạt động:
- Tổ chức, đoàn thể.
- Cá nhân/ nhóm.
Câu 2 trang 52 Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ về ý nghĩa của các hoạt động xã hội đối với cá nhân và cộng đồng.
- Có cơ hội giúp đỡ mọi người.
- Có được những kinh nghiệm, trải nghiệm thực tế.
- Phát triển bản thân, trau dồi kĩ năng mềm.
- Làm quen, kết bạn với những người bạn mới.
Nhiệm vụ 2 (trang 53)
Một số tổ chức cá nhân:
- Chính quyền địa phương.
- Hộ gia đình.
- Các doanh nghiệp.
- Trường học tổ chức đoàn đội.
- Xác định mục đích, đối tượng cần tuyên truyền, vận động.
- Xây dựng nội dung tuyên truyền, vận động.
- Lựa chọn hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp.
- Thực hiện tuyên truyền vận động.
- Những tấm gương hoạt động xã hội tiêu biểu: Hiệp sĩ công nghệ thông tin – Nguyễn Công Hùng, hiệp sĩ Nguyễn Thảo Vân…
- Sự tham gia của bản thân: Em tham gia vận động hiến máu tại viện máu Trung ương.
+ Họ là những tổ chức, cá nhân có nhu cầu hiến máu cứu người.
+ Thuận lợi: Mọi người đều vui vẻ nhiệt tình ủng hộ.
+ Khó khăn: Vẫn còn chưa tiếp cận hết đến mọi người.
+ Em cảm thấy vui, thấy bản thân có ích làm được điều tốt.
Nhiệm vụ 3 (trang 54)
Câu 1 trang 54 Hoạt động trải nghiệm 10: Đóng vai xử lí tình huống.
- Tình huống 1: Sẽ nêu thực trạng môi trường ở địa phương hiện nay và chỉ ra những việc làm của mọi người còn gây ô nhiễm môi trường, và cần đưa ra biện pháp treo băng rôn bảo vệ môi trường để mọi người ý thức cùng nhắc nhở lẫn nhau.
- Tình huống 2: Nếu lí do tại sao cần lập ra câu lạc bộ này, nhằm mục đích thiện nguyện giúp đỡ mọi người, lan tỏa yêu thương.
- Tình huống 3: Nêu lên những tấm gương hi sinh vì tổ quốc để lại mẹ già cô đơn, không ai chăm sóc và tuyên truyền mọi người cùng nhau chia sẻ, giúp đỡ những người đã đóng góp to lớn để chúng ta có cuộc sống ấm no này.
- Tình huống 4: Nêu hậu quả ô nhiễm môi trường, chỉ ra những chất thải chưa qua xử lí của các doanh nghiệp đó ảnh hưởng rất nặng nề tới môi trường và cuộc sống mọi người xung quanh.
- Cần phải lễ phép, nói chuyện nhẹ nhàng.
- Có hiểu biết về hoạt động đó.
- Luôn mang trong mình tinh thần nhiệt huyết.
Nhiệm vụ 4 (trang 55, 56)
Câu 1 trang 55 Hoạt động trải nghiệm 10: Lập kế hoạch tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng.
- Xây dựng nhóm thực hiện tuyên truyền.
- Xác định mục tiêu tuyên truyền.
- Xác địnhu địa điểm công cộng cần tuyên truyền và thời gian thực hiện.
- Xây dung nội dung và hình thức tuyên truyền phù hợp với từng không gian.
- Dự trù kinh phí thực hiện.
- Tổ chức thực hiện tuyên truyền.
- Đánh giá việc thực hiện kế hoạch.
Địa điểm |
Hình thức ứng xử cần tuyên truyền |
Hình thức tuyên truyền |
Đền chùa, nhà thờ |
-Thể hiện thái độ tôn nghiêm. - Đi nhẹ, nói khẽ. - Trang phục lịch sự.
|
- Tạo trang mạng xã hội. - Tạo biển hướng dẫn có hình ảnh minh hoạ.
|
Nơi sinh hoạt công cộng
|
-Bảo vệ tài sản chung. -Dọn dẹp các đồ dùng đúng nơi quy định sau khi sửdụng. -Trang phục phù hợp.
|
- Phổ biến qua các buổi họp toàn cộng đồng - Nhân rộng mô hình kiểu mẫu (hướng dẫn học theo mô hình sinh hoạt cộng đồng tiêu biểu).
|
Rạp chiếu phim |
- Giữ trật tự khi xem phim -Bỏ rác đúng nơi quy định.
|
- Treo biển nhắc nhở hoặc treo tờ rơi, áp phích - Phát trên loa truyền thanh. |
Câu 3 trang 56 Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá kết quả tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng em đã tham gia vào bài học kinh nghiệm cho bản thân.
- Kết quả tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng em đã tham gia: đạt kết quả tốt.
- Bài học kinh nghiệm cho bản thân: không nên rụ rè nhút nhát, luôn nâng caotinh thần học hỏi, giao lưu kết bạn nâng cao tầm hiểu biết.
Nhiệm vụ 5 (trang 56, 57)
- Xác định hoạt động em có thể tham gia.
- Xác định công việc cụ thể mà em có thể đảm nhận.
- Trao đổi với người phụ trách để hiểu rõ cách hoàn thành nhiệm vụ, những khó khăn có thể gặp phải và hướng giải quyết.
- Tìm hiểu, gặp gỡ, làm quen với những người cùng tham gia hoạt động, cách phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ chung.
+ Trong hoạt động thiện nguyện: Em tham gia ủng hộ, sắp xếp các đồ từ thiện.
+ Trong hoạt động bảo vệ môi trường: Em tích cực tham gia, vận động mọi người cùng tham gia.
+ Trong hoạt động cộng đồng khác: Em tích cực tham gia làm những công việc phù hợp với năng lực của mình.
- Tất cả hoạt động em tham gia đều đạt được kết quả tốt, mang lại hiệu quả cao.
Câu 3 trang 57 Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá kết quả hoạt động phát triển cộng đồng.
Kết quả tham gia dự án |
- Góp một phần công sức nhỉ gbes của bản thân vào hoạt động phát triển cộng đồng. - Cần phải học hỏi những thế hệ trước, những anh chị khóa trên. |
Đánh giá tác động của dự án |
- Được các tổ chức xã hội động iên ủng hộ. - Các cá nhân nhiệt tình tham gia. |
Bài học kinh nghiệm |
- Cần thu xếp thời gian nhanh nhẹn, đúng giờ mới kế hoạch đã đặt ra |
Nhiệm vụ 6 (trang 57, 58)
- Thường xuyên tham gia hoạt động xã hội hoặc chủ động lập và thực hiện kế hoạch hoạt động xã hội tại nhà trường và địa phương.
- Tham gia hoạt động xã hội với những công việc và vai trò khác nhau.
- Đánh giá và rút kinh nghiệm về kết quả đóng góp của cá nhân sau mỗi hoạt động.
- Mở rộng việc kết nối với các tổ chức tham gia hoạt động xã hội.
Hoạt động xã hội của nhóm em: Tham gia chăm sóc con đường hoa của nhà trường.
Phân công công việc:
+ Tưới nước: 2 lần một ngày: Bạn Lan, Quân, Hải.
+ Bón đạm: 1 lần một tuần: Bạn Nga
+ Cắt tỉa lá già, rụng: 2 lần một tuần: Bạn Mạnh, Mai
Hoạt động xã hội của nhóm em: Tham gia chăm sóc con đường hoa của nhà trường.
Phân công công việc:
+ Tưới nước: 2 lần một ngày: Bạn Lan, Quân, Hải.
+ Bón đạm: 1 lần một tuần: Bạn Nga
+ Cắt tỉa lá già, rụng: 2 lần một tuần: Bạn Mạnh, Mai
Nhiệm vụ 7 (trang 58)
Đánh giá 1: Tốt
Đánh giá 2: Đạt
Đánh giá 3: Đạt
Đánh giá 4: Tốt
Đánh giá 5: Đạt
Đánh giá 6: Tốt
Đánh giá 7: Chưa đạt
Xem thêm lời giải bài tập HĐTN lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương
Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn
Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn lớp 10 (hay nhất) – Chân trời sáng tạo
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Soạn văn lớp 10 (ngắn nhất) – Chân trời sáng tạo
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Văn mẫu lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề học tập Ngữ văn 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Chuyên đề dạy thêm Toán 10 Chân trời sáng tạo (2024 có đáp án)
- Giải sgk Tiếng Anh 10 Friends Global – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Tiếng Anh 10 Friends Global – Chân trời sáng tạo
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 10 Friends Global đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 10 Friends Global
- Giải sgk Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Hóa học 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Hóa học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Hóa học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Hóa học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Địa lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Địa Lí 10 - Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Địa lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Địa lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Kinh tế và pháp luật 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết KTPL 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Giáo dục thể chất 10 – Chân trời sáng tạo