Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Vật lí 10 Bài 24 (Kết nối tri thức 2024): Công suất

    Với Giáo án Bài 24: Công suất Vật lí lớp 10 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Vật lí 10 Bài 24.

    1 845 06/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Vật lí 10 Kết nối tri thức bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 25k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Vật lí 10 Bài 24 (Kết nối tri thức): Công suất (1 tiết)

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức

    - Phát biểu được định nghĩa về công suất, viết được công thức tính và biết được đơn vị đo của công suất.

    - Hiểu được ý nghĩa vật lý của công suất chính là tốc độ sinh công.

    - Vận dụng được biểu thức liên hệ giữa công suất với lực và vận tốc vào một số tình huống cụ thể trong đời sống.

    2. Năng lực

    a. Năng lực chung

    - Năng lực tự học và nghiên cứu tài liệu.

    - Năng lực trình bày và trao đổi thông tin.

    - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề.

    - Năng lực thực nghiệm.

    - Năng lực dự đoán, suy luận lí thuyết, thiết kế và thực hiện theo phương án thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết, dự đoán, phân tích, xử lí số liệu và khái quát rút ra kết luận khoa học.

    - Năng lực hoạt động nhóm.

    b. Năng lực đặc thù môn học

    - Từ một số tình huống thực tế thảo luận để nêu được ý nghĩa vật lý và định nghĩa công suất.

    - Vận dụng được mối liên hệ công suất hay tốc độ thực hiện công với tích của lực và vận tốc trong một số tình huống thực tế.

    3. Phẩm chất

    - Có thái độ hứng thú trong học tập môn Vật lý.

    - Có sự yêu thích tìm hiểu và liên hệ các hiện tượng thực tế liên quan.

    - Có tác phong làm việc của nhà khoa học.

    - Có thái độ khách quan trung thực, nghiêm túc học tập.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Giáo viên

    - Máy tính và máy chiếu

    - Ảnh chụp một số thiết bị có ghi công suất.

    Giáo án Vật lí 10 Bài 24 (Kết nối tri thức 2023): Công suất (ảnh 1)

    - Một số đoạn video về quá trình hoạt động của líp nhiều tầng xe đạp, hộp số xe máy.

    - Những dụng cụ cần thiết để phục vụ cho hoạt động trải nghiệm: cân, thước đo độ dài, đồng hồ bấm giây.

    Giáo án Vật lí 10 Bài 24 (Kết nối tri thức 2023): Công suất (ảnh 1)

    - Game Power Point: Vòng quay may mắn

    Giáo án Vật lí 10 Bài 24 (Kết nối tri thức 2023): Công suất (ảnh 1)

    Hệ thông câu hỏi sử dụng trong vòng quay may mắn:

    Câu 1. Công thức tính công của một lực là:

    A. A = F.s.

    B. A = mgh.

    C. A = F.s.cosa.

    D. A = 12 .mv2.

    Câu 2. Chọn đáp án đúng. Công có thể biểu thị bằng tích của

    A. năng lượng và khoảng thời gian.

    B. lực, quãng đường đi được và khoảng thời gian.

    C. lực và quãng đường đi được.

    D. lực và vận tốc.

    Câu 3. Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của công?

    A. N.m

    B. Cal

    C. J

    D. N/m

    Câu 4. Trường hợp nào sau đây, công của lực bằng không?

    A. Lực hợp với phương chuyển động một góc nhỏ hơn 90o.

    B. Lực hợp với phương chuyển động một góc lớn hơn 90o.

    C. Lực vuông góc với phương chuyển động của vật.

    D. Lực cùng phương với phương chuyển động của vật.

    Câu 5. Vật rơi từ độ cao h xuống đất. Hỏi công được sản sinh ra không? Và lực nào sinh công?

    A. Công có sinh ra và là do lực ma sát.

    B. Công có sinh ra và là công của trọng lực.

    C. Không có công nào sinh ra.

    D. Công có sinh ra và do lực cản của không khí.

    Câu 6. Kéo một xe goòng bằng một sợi dây cáp với một lực bằng 150 N. Góc giữa dây cáp và mặt phẳng nằm ngang bằng 600. Công của lực tác dụng lên xe để xe chạy được 200 m có giá trị là:

    A. 30000 J.

    B. 15000 J

    C. 25950 J

    D. 51900 J.

    Câu 7. Một người kéo một hòm gỗ trượt trên sàn nhà bằng một dây có phương hợp với phương ngang một góc 600. Lực tác dụng lên dây bằng 150 N. Công của lực đó thực hiện được khi hòm trượt đi được 10 mét là:

    A. A = 1275 J.

    B. A = 750 J.

    C. A = 1500 J.

    D. A = 6000 J.

    Câu 8. Công là đại lượng:

    A. Vô hướng, có thể âm hoặc dương.

    B. Vô hướng, có thể âm, dương hoặc bằng không.

    C. Véc tơ, có thể âm, dương hoặc bằng không.

    D. Véc tơ, có thể âm hoặc dương.

    Câu 9. Chọn câu đúng. Khi vật chuyển động trên quỹ đạo khép kín, tổng đại số công thực hiện

    A. Bằng không.

    B. Luôn dương.

    C. Luôn âm.

    D. Khác không.

    - Phiếu học tập.

    Phiếu học tập số 1

    Hai anh công nhân dùng ròng rọc để kéo xô vữa lên các tầng cao của một công trình xây dựng dựa vào bảng số liệu dưới đây. Hãy xác định xem ai là người thực hiện công nhanh hơn. Lấy g = 10 m/s2.

    Bảng 24.1

    Công nhân

    Khối lượng xô vữa:

    m (kg)

    Độ cao công trình:

    h (m)

    Công thực hiện:

    A (J)

    Thời gian thực hiện công:

    t (s)

    Công nhân 1

    m1 = 20 kg

    h1 = 10 m

    A1 =

    t1 = 10 s

    Công nhân 2

    m2 = 21kg

    h2 = 11 m

    A2 =

    t2 = 20s

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 18 trang, trên đây là tóm tắt 5 trang đầu của Giáo án Vật lí 10 Bài 24 Kết nối tri thức.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Vật lí 10 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 22: Thực hành: Tổng hợp lực

    Giáo án Bài 23: Năng lượng. Công cơ học

    Giáo án Bài 25: Động năng, thế năng

    Giáo án Bài 26: Cơ năng và định luật bảo toàn cơ năng

    Giáo án Bài 27: Hiệu suất

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 10 - Kết nối tri thức khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 845 06/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: