Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Bài 23 (Kết nối tri thức 2024): Chăm sóc và bảo vệ cơ quan thần kinh
Với Giáo án Bài 23: Chăm sóc và bảo vệ cơ quan thần kinh Tự nhiên và xã hội lớp 3 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Bài 23.
Chỉ từ 200k mua trọn bộ Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Kết nối tri thức bản word trình bày khoa học, đẹp mắt (Chỉ 25k cho 1 bài giảng bất kỳ):
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Bài 23 (Kết nối tri thức): Chăm sóc và bảo vệ cơ quan thần kinh
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
Sau khi học, học sinh sẽ:
- Nêu được mối quan hệ với gia đình hoặc bạn bè có ảnh hưởng tốt hoặc xấu đến trạng thái cảm xúc (hoặc sức khỏe tinh thần) của mỗi con người
- Trình bày được một số việc cần làm hoặc cần tránh để giữ gìn, bảo vệ các cơ quan thần kinh.
- Kể tên được một số hoạt động có lợi cho các cơ quan thần kinh
- Thu thập được thông tin về một số hoạt động có hại đối với các cơ quan thần kinh và cách phòng tránh
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn thành tốt nội dung tiết học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. Có trách nhiệm với tập thể khi tham gia hoạt động nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point,phiếu bài tập.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành: |
|
|
- GV cho HS Quan sát Hình 1 nêu câu hỏi ? Em thấy gì trong bức tranh - Mời 4 HS lên thể hiện cảm xúc của 4 bạn, HS dưới lớp trả lời cho cô các bạn biết gương mặt cảm xúc trạng thái đó thể hiện điều gì ?
+ Em thích gương mặt nào ? Vì sao?
- GV Nhận xét, tuyên dương. - Những trạng thái đó có lợi hay có hại như thế nào đến hệ cơ quan thần kinh, muốn hiểu rõ hơn về điều này chúng ta sẽ cùng tìm hiểu bài : “Chăm sóc và bảo vệ cơ quan thần kinh”. |
- HS quan sát và trả lời câu hỏi - Gương mặt cảm xúc của 4 bạn - 4 bạn lên thể hiện gương mặt cảm xúc giống hình 1 - Gương mặt cảm xúc: bực, vui, buồn, lo lắng - Em thích nhất gương mặt vui vẻ vì lạc quan, vui vẻ thì cuộc sống của chúng ta sẽ trở nên tích cực hơn, hạnh phúc hơn. - HS lắng nghe |
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
Tài liệu có 10 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Bài 23 Kết nối tri thức.
Để mua Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ:
Tài liệu có đáp án, ấn vào đây!
Xem thêm giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Giáo án Bài 24: Thu thập thông tin về các chất và hoạt động có hại cho sức khoẻ
Giáo án Bài 25: Ôn tập về chủ đề con người và sức khoẻ
Giáo án Bài 26: Xác định các phương trong không gian
Xem thêm các chương trình khác: