Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Địa lí 11 Bài 18 (Kết nối tri thức 2024): Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, và dân cư Hoa Kỳ

    Với Giáo án Bài 18: Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, và dân cư Hoa Kỳ Địa lí lớp 11 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Địa lí 11 Bài 18.

    1 361 18/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 400k mua trọn bộ Giáo án Địa lí 11 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt (Chỉ 50k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Địa lí 11 Bài 18 (Kết nối tri thức): Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, và dân cư Hoa Kỳ

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức:

    - Phân tích được ảnh hưởng của vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên đến phát triển kinh tế-xã hội

    -Phân tích được tác động của quy mô và sự gia tăng dân số, sự đa dạng về chủng tộc, nhập cư, sự phân bố dân cư tới phát triển kinh tế- xã hội

    2. Năng lực:

    a.Năng lực chung:

    +Năng lực giao tiếp, hợp tác: trình bày ý kiến, lắng nghe, phản hồi tích cực trong quá trình hợp tác nhóm

    + Tự chủ- tự học: tự giác, chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập

    +Giải quyết vấn đề- sáng tạo: biết thực hiện các thao tác tư duy phân tích, so sánh , tổng hợp.

    b. Năng lực địa lí

    + Năng lực nhận thức khoa học địa lí:

    -Phân tích được ảnh hưởng của vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên và tài nguyên đến phát triển kinh tế xã hôi

    - Phân tích được tác động của quy mô và sự gia tăng dân số , sự đa dạng về chủng tộc, nhập cư, sự phân bố dân cư đến phát triển KTXH

    + Năng lực tìm hiểu địa lí:

    -Đọc bản đồ, phân tích số liệu tư liệu để rút ra nhận xét vè đặc điểm tự nhiên- dân cư- xã hội của Hoa Kì

    +Khai thác, chọn lọc, thu thập được các tư liệu từ các nguồn khác nhau về địa lí có liên quan đến ngành dầu mỏ của Tây Nam Á.

    - Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết tìm kiếm thông tin từ các nguồn tin cậy để cập nhật tri thức, số liệu về Hoa Kì

    3. Phẩm chất:

    - Chăm chỉ : Tích cực tự giác thực hiện các nhiệm vụ học tập

    - Trách nhiệm : Có tinh thần trách nhiệm hoàn thành các nhiệm vụ hợp tác nhóm

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Giáo viên

    Bản đồ Hoa Kì

    - Máy tính, máy chiếu, bài giảng PPT( nếu có).

    2. Học sinh

    -Tập At lat các châu lục

    -Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của Gv

    -Bảng con

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    1.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a. Mục tiêu: Tạo tình huống học tập, kết nối kiến thức học sinh đã biết ( hoặc muốn biết) về đất nước Hoa Kì.

    b. Tổ chức thực hiện

    Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

    - Chuyển giao nhiệm vụ:

    + GV chia lớp thành 6 nhóm.

    + Các nhóm chuẩn bị bảng nhóm, bút lông.

    + GV tổ chức trò chơi AI NHANH HƠN.

    + GV đọc câu hỏi, các nhóm suy nghĩ trả lời trong 30 giây.

    + Sau thời gian quy định của mỗi câu, các nhóm giơ bảng nhóm.

    - Bước 2:Thực hiện nhiệm vụ:

    + Hs làm việc theo nhóm, các nhóm thảo luận và viết đáp án vào bảng nhóm.

    Câu hỏi

    Đáp án

    “Đất nước xứ cờ hoa” là tên gọi của nước nào?

    Hợp chủng quốc Hoa Kì

    Hoa Kì có bao nhiêu tiểu bang

    50 tiểu bang

    Đây là tên 1 quần đảo thuộc Hoa Kì nhưng nằm giữa TBD, nổi tiếng về ngành du lịch biển?

    Hawai

    Tổng thống đầu tiên của Hoa Kì sang thăm Việt Nam là ai?

    Bin- Clintơn

    Tên hai quốc gia ở Bắc Mĩ nằm tiếp giáp với lãnh thổ Hoa Kì?

    Ca nada và Mê hi cô

    - Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

    + Mỗi nhóm có 30 giây suy nghĩ và viết đáp án vào bảng , các nhóm giơ bảng nhóm.

    + GV chốt lại đáp án đúng và đánh dấu nhóm có câu trả lời chính xác lên bảng lớp.

    -Bước 4: Kết luận, nhận định:

    + GV khen ngợi sự tích cực của HS.

    + GV tổng kết trò chơi, khen thưởng nhóm chiến thắng và kết nối vào bài mới

    2. HOẠT ĐỘNG: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

    Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí địa lí của Hoa Kì.

    a.Mục tiêu: HS phân tích được ảnh hưởng của vị trí địa lí đến sự phát triển kinh tế xã hội của Hoa Kì.

    b. Tổ chức hoạt động

    Bước 1: Gv phát phiếu học tập cho hs

    Giáo án Địa lí 11 Bài 18 (Kết nối tri thức 2024): Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, và dân cư Hoa Kỳ (ảnh 1)

    1. Điền tên các bộ phận của lãnh thổ Hoa Kì, các khu vực tiếp giáp với Hoa Kì vào lược đồ trên?

    2. Dựa vào lược đồ 16.1, em hãy trình bày đặc điểm vị trí địa lí của Hoa Kì?

    3. Đặc điểm vị trí có ảnh hưởng như thế nào đến phát triển kinh tế xã hội?

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

    Hs làm việc theo nhóm ( 4hs) thực hiện nhiệm vụ với phiếu học tập

    Gv hướng dẫn hs khai thác lược đồ

    Bước 3: Báo cáo- thảo luận:

    Gv mời đại diện 1 nhóm trình bày vị trí giới hạn của Hoa Kì trên bản đồ

    - GV mời HS nhóm khác nhận xét theo kĩ thuật 3-2-1: 3 lời khen, 2 góp ý, 1 câu hỏi

    Bước 4: Đánh giá kết luận

    GV nhận xét, chốt nd kiến thức

    ................................

    ................................

    ................................

    Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Địa lí 11 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: Link tài liệu

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 11 - Kết nối tri thức khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 361 18/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: