Giáo án Đạo đức lớp 3 Bài 5 (Kết nối tri thức 2024): Giữ lời hứa

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động

Chia sẻ trải nghiệm

- Mục tiêu: Tìm hiểu những trải nghiệm đã có của HS về bài học, tạo tâm thếcho HS và kết nối với bài học.

- Cách tiến hành:

- GV nêu các câu hỏi:

+ Đã có ai hứa với em điều gì chưa?

+ Người đó có thực hiện được lời hứa của mình với em không?

+ Khi đó em cảm thấy như thế nào?

- GV Nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài mới.

- HS lắng nghe.

+ HS chia sẻ ý kiến trước lớp

- HS lắng nghe.

2. Khám phá

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số biểu hiện của việc giữ lời hứa

- Mục tiêu: Học sinh nêu được một số biểu hiện của việc giữ lời hứa.

- Cách tiến hành:

a. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi:

- GV chiếu tranh lên bảng, yêu cầu HS quan sát

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi, giao nhiệm vụ cho HS kể câu chuyện “Lời hứa” theo tranh và trả lời câu hỏi:

+ Cậu bé được giao nhiệm vụ gì?

+ Vì sao muộn rồi mà cậu bé vẫn chưa về?

Việc làm của cậu bé thể hiện điều gì?

- GV mời đại diện một vài nhóm kể lại câu chuyện trước lớp.

- GV lần lượt nêu các câu hỏi và mời HS trả lời.

=> Kết luận: Cậu bé chơi trò đánh trận giả với các bạn. Cậu được giao nhiệm vụ gác kho đạn. Khi các bạn đã ra về hết mà cậu vẫn chưa về vì cậu đã hứa đứng gác cho đến khi có người tới thay. Việc làm đó thể hiện cậu bé là người giữ đúng lời hứa của mình.

- HS quan sát tranh

- HS kể chuyện theo nhóm đôi

- Đại diện 2-3 nhóm kể lại câu chuyện.

- HS trả lời theo ý hiểu

- HS lắng nghe

Hoạt động 2: Tìm hiểu vì sao phải giữ đúng lời hứa của mình (Hoạt động nhóm)

- Mục tiêu:

+ Học sinh hiểu được ý nghĩa của việc giữ đúng lời hứa với bản thân mình và người khác

- Cách tiến hành: