Giáo án Công nghệ 10 Bài 13 (Kết nối tri thức 2024): Biểu diễn quy ước ren

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Giáo án Công nghệ 10 Trồng trọt Kết nối tri thức bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 25K cho bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Công nghệ 10 Bài 13 (Kết nối tri thức): Biểu diễn quy ước ren (2 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

- Nhận dạng được ren trên bản vẽ kĩ thuật.

- Vẽ được hình biểu diễn quy ước ren của vật thể đơn giản.

2. Phát triển phẩm chất và năng lực

2.1. Phẩm chất

- Chăm chỉ: chăm học, ham học, có tinh thần tự học.

- Trách nhiệm: phối hợp với các thành viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.

2.2 . Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: tham khảo SGK và các tài liệu liên quan để thực hiện yêu cầu của giáo viên.

- Giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm trao đổi, tranh luận để tìm hiểu bài học.

2.3 Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: nắm được các quy định trong biểu diễn quy ước ren.

- Giao tiếp công nghệ: HS báo cáo kết quả học tập trước lớp.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị

- Máy tính.

- Dụng cụ học tập: bút chì, tẩy, thước các loại.

2. Học liệu

- Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu liên quan.

- Phiếu học tập.

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm, giảng giải, đàm thoại

VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tiết 39: Biểu diễn quy ước ren (tiết 1)

1. Ổn định lớp (1 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Câu hỏi: Vẽ hình chiếu phối cảnh của đồ vật đơn giản trong gia đình?

3. Tiến trình

HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) (4 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi dẫn nhập ở đầu bài: Quan sát và cho biết trong Hình 13.1 khi quay tay quay ở phía trên, tấm gỗ ở phía dưới sẽ chuyển động như thế nào? Em hãy giải thích về điều đó.

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát Hình 13.1 SGK theo yêu cầu của GV và suy nghĩ câu trả lời.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trả lời câu hỏi.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về chi tiết có ren, vai trò của ren (33 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho học sinh hoạt động theo bàn để trả lời câu hỏi:

Câu hỏi:

- Kể tên các đồ vật có ren trên Hình 13.2?

- Quan sát trong ngôi nhà của mình và phát hiện những chi tiết có ren?

- Quan sát Hình 13.4 và cho biết vai trò của ren trong từng trường hợp?

- Trình bày khái niệm ren ngoài, ren trong?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Học sinh nghiên cứu nội dung SGK, trao đổi cặp đôi để hoàn thành câu hỏi trong 5 phút.

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 8 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Công nghệ 10 Bài 13 Kết nối tri thức.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Xem thêm giáo án Công nghệ 10 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Giáo án Bài 11: Hình chiếu trục đo

Giáo án Bài 12: Hình chiếu phối cảnh

Giáo án Bài 14: Bản vẽ cơ khí

Giáo án Bài 15: Bản vẽ xây dựng

Giáo án Bài 16: Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính