Địa phương em ở có xảy ra những hoạt động và hiện tượng như Hình 14.1 không

Giải Công nghệ 7 Chân trời sáng tạo Bài 14: Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thuỷ sản

Câu hỏi 2 trang 83 Công nghệ lớp 7: Địa phương em ở có xảy ra những hoạt động và hiện tượng như Hình 14.1 không? Là học sinh, em cần phải làm gì để bảo vệ môi trường nuôi thuỷ sản?

Trả lời:

Là học sinh, để bảo vệ môi trường nuôi thủy sản, em cần :

- Không xả rác xuống sông hồ ao biển

- Khuyến khích mọi người bảo vệ môi trường nước

- Ngăn chặn những hành vi phá hoại, làm ô nhiễm môi trường nước.

- Báo cáo với cơ quan chức năng, đề xuất biện pháp ngăn chặn với những trường hợp làm ảnh hưởng xấu tới môi trường nuôi thủy sản.

Xem thêm lời giải bài tập Công nghệ lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác: 

Mở đầu trang 83 Bài 14 Công nghệ lớp 7: Làm thế nào để bảo vệ môi trường và nguồn lợi thuỷ sản

Câu hỏi 1 trang 83 Công nghệ lớp 7: Các hiện tượng và hoạt động được minh hoạ trong Hình 14.1 tác động xấu tới môi trường...

Câu hỏi 2 trang 83 Công nghệ lớp 7: Địa phương em ở có xảy ra những hoạt động và hiện tượng như Hình 14.1 không...

Câu hỏi 3 trang 83 Công nghệ lớp 7: Khi nuôi thuỷ sản, nếu sử dụng lượng thức ăn quá nhiều so với nhu cầu...

Câu hỏi 4 trang 83 Công nghệ lớp 7: Các hoạt động được minh hoạ trong Hình 14.2 góp phần bảo vệ môi trường và nguồn lợi...

Câu hỏi 5 trang 84 Công nghệ lớp 7: Vì sao việc cẩm huỷ hoại các sinh vật cảnh đặc trưng, bãi đẻ...

Câu hỏi 6 trang 84 Công nghệ lớp 7: Vì sao phải xây dựng ý thức trong cộng đồng về bảo vệ môi trường và nguồn lợi thuỷ sản

Câu hỏi 7 trang 84 Công nghệ lớp 7: Địa phương của em thực hiện việc bảo vệ môi trường nước hoặc bảo vệ nguồn lợi...

Luyện tập 1 trang 85 Công nghệ lớp 7: Trong đợt tập huấn về phương pháp sử dụng thức ăn nuôi tôm...

Luyện tập 2 trang 85 Công nghệ lớp 7: Hằng năm, một số địa phương thường tổ chức hoạt đồng...

Vận dụng trang 85 Công nghệ lớp 7: Nếu tham gia nuôi thủy sản, gia đình em sẽ áp dụng các biện pháp...