Em hãy hoàn thành bảng thông tin theo mẫu dưới đây vào vở:

Em hãy nêu điểm khác nhau giữa thời bao cấp và thời kì Đổi mới ở Việt Nam.

Em hãy vẽ đường thời gian thể hiện diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám năm 1945, chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954, Chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975.

Em hãy hoàn thành bảng thông tin về một số triều đại ở theo mẫu dưới đây vào vở:

Em hãy vẽ đường thời gian thể hiện các cuộc đấu tranh tiêu biểu thời Bắc thuộc.

Em hãy hoàn thành bảng thông tin theo mẫu dưới đây vào vở

Em hãy sắp xếp các thông tin ở cột A và cột B cho phù hợp để hoàn thành bảng theo mẫu dưới đây vào vở:

Vẽ một bức tranh hoặc kế một câu chuyện về một thế giới tương lai bằng trí tưởng tượng của em.

Để xây dựng thế giới hoà bình, học sinh cần làm những gì?

Kể tên những hoạt động của nhân loại trong việc xây dựng thế giới hoà bình.

Đọc thông tin và quan sát các hình 4,5, em hãy nêu một số biện pháp để xây dựng thế giới hoà bình.

Đọc thông tin và quan sát các hình 1,2, 3, em hãy trình bày mong ước và cố gắng của nhân loại trong việc xây dựng thế giới hoà bình.

Theo em, thế nào là một thế giới hoà bình?

Vẽ một bức tranh thể hiện hành động cụ thể về ứng phó với biến đổi khí hậu.

Nêu một số việc làm của em để góp phần xây dựng thế giới xanh-sạch-đẹp.

Kể tên một số vấn đề môi trường hiện nay. Theo em, vấn đề nào là cấp bách nhất? Tại sao?

Đọc thông tin và quan sát các hình 9, 10, em hãy đề xuất một số biện pháp để xây dựng thế giới xanh-sạch-đẹp.

Đọc thông tin và quan sát hình 8, em hãy trình bày biểu hiện và hậu suy giảm tài nguyên thiên nhiên và ô nhiễm môi trường.

Đọc thông tin và quan sát các hình 4,5, 6, em hãy kể tên một số thiên tai và cho biết hậu quả của nó.

Đọc thông tin và quan sát các hình 1, 2, 3, em hãy nêu vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống con người. Cho ví dụ.

Năm 1972, Liên hợp quốc quyết định chọn ngày 5-6 là Ngày Môi trường Thế giới. Hãy chia sẻ những điều em biết về ngày này.

Sưu tầm tranh ảnh về các công trình kiến trúc, điêu khắc tiêu biểu của văn minh Hy Lạp.

Kể lại một câu chuyện về lịch sử Ô-lim-píc hoặc về một vị thần của Hy Lạp.

Kể tên các thành tựu tiêu biểu của văn minh Hy Lạp. Chọn và mô tả một thành tựu văn minh mà em ấn tượng.

Đọc thông tin và quan sát các hình 3, 4, 5, 6, em hãy:

- Mô tả một số thành tựu tiêu biểu của văn minh Hy Lạp.

- Kể lại câu chuyện về vị thần Prô-mê-tê (Prometheus) và Thế vận hội Ô-lim-píc.

Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy xác định vị trí địa lí của nước Hy Lạp hiện nay.

Em hãy quan sát kiểu dáng, hoa văn trên hình 1 và nêu cảm nghĩ về nghệ thuật chế tác đồ gốm của người Hy Lạp cổ đại.

Sưu tầm tranh ảnh hoặc câu chuyện về một thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập.

Đọc thông tin và quan sát các hình 3, 4, 5, em hãy:

- Mô tả một số thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập.

- Kể lại câu chuyện về kim tự tháp và pha-ra-ông.

Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy xác định vị trí địa lí của nước Ai Cập hiện nay.

Hình 1 gợi cho em điều gì về đất nước Ai Cập?

Em có những ứng xử như thế nào nếu học chung trường với các bạn học sinh quốc tế?

Hoàn thành bảng thông tin về một số đặc điểm ngoại hình của bốn chủng chính trên thế giới theo mẫu vào vở:

Dựa vào bảng số liệu trong bài, xếp thứ tự các châu lục theo số dân tăng dần.

Đọc thông tin và quan sát các hình 3, 4, em hãy:

- Cho biết tên các chủng tộc chính trên thế giới.

- Mô tả một số nét chính về ngoại hình của các chủng tộc.

- Xác định trên lược đồ sự phân bố các chủng tộc chính trên thế giới.

Đọc thông tin, dựa vào bảng số liệu và quan sát hình 2, em hãy:

- So sánh số dân giữa các châu lục trên thế giới năm 2021.

- Cho biết xu hướng thay đổi số dân thế giới giai doan 1804-2021.

Quan sát hình 1, hãy chia sẻ hiểu biết của em về dân số thế giới hiện nay.

Lựa chọn và thực hiện một trong hai nhiệm vụ dưới đây:

1. Tìm kiếm thông tin về một con sông lớn trên thế giới, sau đó chia sẻ với các bạn cùng lớp.

2. Sưu tầm một số hình ảnh thể hiện nét đặc sắc của thiên nhiên ở một châu lục mà em thích nhất, sau đó chia sẻ với các bạn cùng lớp.