Ngày đầu người ta nhập về kho 36 250 quả trứng, ngày hôm sau nhập về số trứng gấp 2 lần ngày đầu. Hỏi ngày hôm sau người ta nhập về kho bao nhiêu quả trứng?

Nêu số đo thích hợp.

Tìm các biểu thức có giá trị bằng nhau.

Tính nhẩm:

30 x 3                                      

50 x 4

3000 x 3                                  

500 x 4

30000 x 3                                

5000 x 4

Đặt tính rồi tính:

20300 x 3                                

809 x 8

10810 x 6                                

13090 x 6

10109 x 9                                

13014 x 7

Một thư viện có 10792 quyển sách. Trong đó sách lịch sử là 2540 quyển, sách khoa học là 3650 quyển, còn lại là sách văn học. Hỏi thư viện đó có bao nhiêu quyển sách văn học?

Chọn ý trả lời đúng:

a) 4000 + .?. = 10 000

          A. 6000                          B. 60 000                        C. 14 000

b) .?. + 10 600 = 11 000

          A. 21 600                        B. 1400                          C. 400

c) 80000 - .?. = 60000

          A. 2000                          B. 20000                         C. 4000

d) .?. – 25000 = 50000

          A. 25000                        B. 50000                         C. 75000

Đặt tính rồi tính:

a) 65801 + 12178                               b) 27613 + 1548

c) 57486 – 2485                                 d) 23617 – 4135

a) 29 150 .?. 29 000 + 15                              b) 18 628 .?. 8620 + 10 000

c) 81 097 .?. 81 000 + 970                            d) 44 000 – (40 000 + 4000) .?. 0

Mỗi số được viết thành tổng nào?

Thay dấu .?. bằng dấu phép tính thích hợp (+; -; x; :).

a) 50000 .?. 20000 = 30000               

b) 50000 .?. 30000 = 80000

c) 400 .?. 5 = 2000                            

d) (2000 + 6000) .?. 4 = 2000

Một người đi từ tỉnh Cà Mau đến Thủ đô Hà Nội theo đường bộ, người đó đã đi qua Thành phố Hồ Chí Minh.

Tính nhẩm:

a) 73 000 – 3000 + 10 000

b) 25 000 – (4000 + 1000)

c) 47 000 + (5000 – 2000)

Đặt tính rồi tính:

93 257 – 31 045                                 62 086 – 31 863

85 462 – 4130                                    29 471 – 6 259

Một gia đình nuôi bò sữa, tháng thứ nhất bán được 17250 l sữa, tháng thứ hai bán được nhiều hơn tháng thứ nhất 270 l sữa. Hỏi cả hai tháng gia đình đó bán được bao nhiêu lít sữa?

Chọn ý trả lời đúng.

a) .?. – 11 800 = 6 900

          A. 80 800                       B. 18 700                        C. 17 700

b) .?. – 43 050 = 17 350

          A. 56 800                        B. 60 300                        C. 60 400

c) .?. + 7 000 = 10 000

          A. 3 000                         B. 17 000                        C. 8 000

d) 2 000 + .?. = 82 000

          A. 9 000                         B. 80 000                        C. 100 000

Mỗi số là giá trị của biểu thức nào?

Điền dấu >,<,=:

a) 80000 + 800 + 8 .?. 88000

b) 65000 + 200 .?. 60000 + 5200

c) 40000 + 4000 .?. 8000

d) 33000 + 300 .?. 3333

Đặt tính rồi tính:

28136 + 30742                                 

62517 + 36531

10508 + 5010                                    

7712 + 80854

Thaybằng số thích hợp.

Làm tròn số đến hàng chục nghìn.

Ví dụ:

Câu nào đúng, câu nào sai?

a) An cao 124 cm, Bình cao 1 m 24 cm. Hai bạn cao bằng nhau.

b) Sáng nay Hùng đã uống được 750 ml nước, Cường đã uống được hơn 1 l nước. Hùng đã uống được ít nước hơn Cường.

c) Bao đậu xanh cân nặng 20 kg 500g, bao gạo cân nặng 25 kg. Bao đậu xanh cân nặng hơn hơn bao gạo.

Thay chữ số thích hợp vào .?.

a) 78659 < 7.?. 825

b) 27184 > 27 .?.93.

Cho bốn số: 75638; 73856; 76385; 78635.

a) Sắp xếp các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé.

b) Tìm vị trí của mỗi số đã cho trên tia số.

Viết tổng thành số (theo mẫu).

a) 80000 + 9000 + 1                          

b) 60000 + 5000 + 50

c) 90000 + 1000 + 200                      

d) 40000 + 4

Viết số thành tổng (theo mẫu).

Mẫu: 24042 = 20000 + 4000 + 40 + 2

a) 31 820                       

b) 10405                        

c) 9009

Tìm các số còn thiếu rồi đọc các số trong bảng.

Làm theo mẫu.

Quan sát các thẻ số dưới đây.

Lấy các thẻ   phù hợp với mỗi bảng sau:

a) Viết và đọc các số tròn chục nghìn trong bảng dưới đây.

a) Thảo luận

- Sân trường có dạng hình gì?

· Nếu sân trường có dạng hình vuông hay hình chữ nhật thì cần biết các số đo nào?

· Nếu sân trường không có dạng hình vuông hay hình chữ nhật thì đo chu vi sân trường bằng cách nào?

- Thống nhất đo các khoảng cách bằng bước chân.

- Phân công nhiệm vụ: đo, tính toán, chuẩn bị các nội dung sẽ trình bày trước lớp.

b) Thực hiện các nhiệm vụ được phân công.

c) Trình bày nội dung đã thực hiện trước lớp.

Kết quả giữa các nhóm có giống nhau không? Vì sao?

a) Thảo luận

- Sàn phòng học có dạng hình gì?

- Để tính chu vi sàn phòng học cần biết các số đo nào?

- Thống nhất dụng cụ đo (có thể dùng thước mét, đo bằng bước chân, dựa vào các viên gạch hình vuông lát nền).

- Phân công nhiệm vụ: đo, tính toán, chuẩn bị các nội dung sẽ trình bày trước lớp.

b) Thực hiện các nhiệm vụ được phân công.

c) Trình bày các nội dung đã thực hiện trước lớp.

Kết quả giữa các nhóm có giống nhau không? Vì sao?

Có thể, chắc chắn hay không thể?

Trong hộp có hai khối lập phương màu hồng và màu vàng (xem hình):